蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 長方體和正方體 7-全文預覽
【正文】 泥粘成的長方體框架，觀察一下： ⑴ 它的 12 條棱可以分成幾組？怎樣分？ ⑵ 相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎？ 通過觀察得出： 相交于一個頂點的三條零的長度分別叫做長方體的長、寬、高。 得出： 相對的棱的長度相等 ⑶ 三條棱相交的點叫做頂點 ，長方體有多少個頂點？ 自己在小組里觀察交流，指名回答。 得出： 長方體是由 6 個長方形（也可能有兩個相對的面是正方形）圍成的立學習調(diào)整 體圖形。 一、導入新課： 我們已經(jīng)學習了一些平面圖形、長方形、正方形、三角形、平行四邊形和梯形，都是平面圖形。 學習目標 ： 、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征。學習第 1011 頁的例 2，完成隨后的練一練及練習三 15 題。 教具 ： 長方體模型、框架，課件、長方體形狀的紙盒等 明確設計長方體和正方體的認識 6 個面 12 條棱
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