【摘要】認(rèn)識(shí)線段【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生通過(guò)實(shí)際的觀察和操作建立線段的表象,會(huì)用自己的語(yǔ)言描述線段的主要特征,能把物體直的邊看成線段。2.使學(xué)生能根據(jù)對(duì)線段的初步認(rèn)識(shí),從一組圖形中辨認(rèn)出線段,會(huì)數(shù)圖形里線段的條數(shù),并會(huì)畫線段。3.注重培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)踐能力和想像力,感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)線段的特征?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-12-12 21:01
【摘要】認(rèn)識(shí)線段教學(xué)內(nèi)容書本P48~P49例題及“想想做做”的第1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段。2.學(xué)會(huì)用尺子量線段的長(zhǎng)度,學(xué)會(huì)按要求的長(zhǎng)度畫線段。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,滲透“數(shù)學(xué)源于生活,用于生活”的觀念。教學(xué)重、難點(diǎn)用直觀、描述的方式幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)線段的特征。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)
2024-12-11 09:58
【摘要】練習(xí)八教學(xué)內(nèi)容書本練習(xí)八第1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)熟練掌握1~9的乘法口訣,并能應(yīng)用相應(yīng)的口訣求積、求商。2.培養(yǎng)學(xué)生收集和處理相關(guān)數(shù)學(xué)信息的能力。3.使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)思維,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):正確、熟練地用9的乘法口訣求積
2024-12-11 09:59
【摘要】認(rèn)識(shí)線段教學(xué)內(nèi)容P48~P49“想想做做”1~5題三維目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)際的觀察和操作,初步認(rèn)識(shí)線段,知道線段是直的,線段是有長(zhǎng)度的,會(huì)用自己的語(yǔ)言描述線段的特征,并能從一組圖形中辨認(rèn)出線段,數(shù)出簡(jiǎn)單多邊形中線段的條數(shù),會(huì)利用工具畫線段。2.通過(guò)折、畫等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力、操作實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。
【摘要】乘法豎式教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生初步學(xué)會(huì)乘法豎式的寫法,會(huì)列豎式計(jì)算相應(yīng)的計(jì)算。:能解決求幾個(gè)幾相加的和是多少等實(shí)際問(wèn)題。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):乘法豎式的書寫,積的書寫位置。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)光盤教學(xué)過(guò)程:一、回顧舊知。。師生對(duì)口令。7×
2024-12-13 19:08
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)內(nèi)容P26~P27,“想想做做”的第1~6題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),能夠初步認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。,語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)散思維能力。,培養(yǎng)交往、合作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)
2024-12-13 11:28
【摘要】認(rèn)識(shí)除法高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓小娟[教學(xué)內(nèi)容]蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)(二年級(jí)上冊(cè))第36-38頁(yè)的內(nèi)容。[教材簡(jiǎn)析]第36頁(yè)例題用除法計(jì)算“按每份幾個(gè),一份一份地分”的問(wèn)題,第37頁(yè)例題用除法計(jì)算“平均分成幾份,求一份多少”的問(wèn)題,兩道例題都是計(jì)算平均分的問(wèn)題。由于學(xué)生已經(jīng)建立了平均分的概念,掌握了平均分的兩種情況,因此
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)七教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)8以內(nèi)的乘法口訣,提高學(xué)生用乘法口訣求商,以及用乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.提高學(xué)生搜集信息,提出問(wèn)題的能力以及解決問(wèn)題的能力。3.能夠熟練正確地解題。教學(xué)過(guò)程:一、乘法口訣復(fù)習(xí)及應(yīng)用1.背乘法口訣。同桌互相背誦。師生對(duì)口令。同桌對(duì)口令。2.根據(jù)乘法
【摘要】“認(rèn)識(shí)乘法”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第1~2頁(yè)的例題和“試一試”,第3頁(yè)“想想做做”第1~5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)幾個(gè)幾相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)
【摘要】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索相同的數(shù)相加可以用乘法計(jì)算的學(xué)習(xí)過(guò)程,初步理解乘法的意義,體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。2.能正確地讀、寫乘法算式,知道算式中各部分名稱,會(huì)通過(guò)加法算得乘法的積。3.聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生有條理思考問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀;每生6
【摘要】口訣求商(2)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書P43~44頁(yè)“想想做做”第5~9題共幾課時(shí)5課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固用乘法口訣求商的方法,加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系,能正確地、比較熟練地用2~6的任意一句口訣求商。2.使學(xué)生初步理解“求一個(gè)數(shù)里包含另一個(gè)數(shù)
2024-12-12 21:03
【摘要】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第21——22頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生整理1-6的乘法口訣,研究表內(nèi)乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣,并能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用。2.在整理的過(guò)程中,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的能力。3.在復(fù)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解熟記口訣,
2024-12-12 21:04
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:算24點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):1.在玩撲克牌算24點(diǎn)的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,進(jìn)行加、減、乘、除的口算練習(xí)。2.在活動(dòng)中主動(dòng)探索解決問(wèn)題的策略,培養(yǎng)合作精神、創(chuàng)新意識(shí)以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:一、揭示活動(dòng)內(nèi)容師:小朋友,今天我們要用A-9九張撲克牌來(lái)做數(shù)學(xué)游戲:算24點(diǎn),你想?yún)⑴c嗎?二、學(xué)一
2024-12-12 21:02
【摘要】練習(xí)一(2)教學(xué)內(nèi)容:教科書第5—6頁(yè)教學(xué)目的:進(jìn)一步加深對(duì)乘法意義的理解,鞏固對(duì)乘法的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)。3+3+3+3+3()×()=()2+2+2+2+2+2
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:乘法口訣表教學(xué)目標(biāo):1.在自主整理乘法口訣表的過(guò)程中,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的能力;通過(guò)應(yīng)用1—9的乘法口訣的過(guò)程,逐步熟記乘法口訣。2.在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考并提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、與同學(xué)合作的態(tài)度以及積極探索的精神。教學(xué)過(guò)