【正文】 所關(guān)注，伴隨著全球性金融危機(jī)的蔓延，大學(xué)生就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻。服務(wù)類行業(yè)凸顯機(jī)會據(jù)了解，2013年校園招聘需求縮水，其中以金融行業(yè)、能源行業(yè)、傳統(tǒng)制造業(yè)最明顯。但與以往成百上千的崗位發(fā)布不同的是，今年很多企業(yè)的招聘崗位數(shù)量上僅僅標(biāo)注“若干”，并未對總量作明細(xì)說明。尤其是校園招聘計劃的主力軍多為外企，很多外企的全球市場不好，招聘量自然縮水。歐債危機(jī)、美債危機(jī)致使整個國際大形勢不太樂觀。要高度重視教育部直屬師范大學(xué)免費師范畢業(yè)生就業(yè)工作，切實組織好雙選活動，落實好有關(guān)政策，確保到中小學(xué)任教有編有崗。通知指出2013年高校畢業(yè)生比今年增19萬，教育部稱高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。另外一個方面，學(xué)生在學(xué)校中，其所處的環(huán)境是相對靜止的，因此對其應(yīng)變能力的要求不是很高。也是進(jìn)行人才選擇與錄取的關(guān)鍵因素。其次是基本的職業(yè)素養(yǎng)能力:在此能力中，主要包含畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的實際操作能力。該首先是基本的專業(yè)能力:在此能力中，主要是包含畢業(yè)生對自身所學(xué)專業(yè)課程的理論掌握能力、行業(yè)相關(guān)知識、企業(yè)知識等基本理論認(rèn)識知識。從企業(yè)的角度來看待引進(jìn)畢業(yè)生問題，我們可以看到，企業(yè)對于畢業(yè)生降低薪資要求似乎并不感冒，按照企業(yè)方面的說法：“如果應(yīng)屆畢業(yè)生有工作能力，能夠為企業(yè)創(chuàng)造效益，我們寧愿出比較高的薪資來聘請他。為什么有的人職業(yè)發(fā)展青云直上？不往大了說，就是同一個學(xué)校同一個專業(yè)同一界的畢業(yè)生彼此的工作待遇、環(huán)境也是不同的，是什么造成了差異？近兩年，一些高校與我合作開展“職業(yè)導(dǎo)師”項目。落在伊拉克貧民頭上的炸彈，不會因為虧欠了這個生命，就讓他復(fù)活。有的人把問題的根源向上追，有社會的問題，有教育體制的問題，有企業(yè)的問題。這樣就使得畢業(yè)生在應(yīng)聘某一職位的時候，存在很多的競爭。例如辛辛苦苦小學(xué)六年勤勤懇懇初中三年廢寢忘食高中三年，眼看要走進(jìn)考場卻趕上國家擴(kuò)招，任他貓貓狗狗也都能混個大學(xué)文憑，現(xiàn)在大學(xué)文憑算什么蔥啊！還有一個就是稀里糊涂大學(xué)混了四年，使盡渾身解數(shù)拿到英語(Q吧)四級、計算機(jī)三級證，畢業(yè)證、學(xué)位證二證在手卻怎么也找不到如意的工作，有的連工作都找不到——剛畢業(yè)就失業(yè)。本期職場講壇，商振將與您共同探討大學(xué)生如何順利就業(yè)。大學(xué)擴(kuò)招以來，我國高等教育可以說邁入了跨越式發(fā)展階段。第五篇：面對現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢大學(xué)生應(yīng)如何做就業(yè)準(zhǔn)備大學(xué)生就業(yè)難是社會普遍存在的問題，也是社會很關(guān)心的問題，從大學(xué)生本身來講，自身應(yīng)該從哪幾方面做準(zhǔn)備呢？放低心態(tài)，應(yīng)當(dāng)做好硬件方面的準(zhǔn)備，即在學(xué)校期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德品質(zhì)素質(zhì)。畢業(yè)生就業(yè)形勢持續(xù)看好。游戲美術(shù)人員的需求已經(jīng)占到了就業(yè)大潮的浪尖之上!(摘自《新華日報》)上文中提到的“動畫專業(yè)”僅僅是眾多美術(shù)新興專業(yè)中的一種，比如這兩年剛剛出現(xiàn)的還有“會展專業(yè)”、“文物管理與鑒定專業(yè)”、“藝術(shù)策劃與管理”等，可以預(yù)見不久的將來隨著社會的進(jìn)步和需求的變化，美術(shù)類還會出現(xiàn)更多的“寵兒”，因為我國的經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展、崛起。事實上，動畫專業(yè)并不是唯一的寵兒，游戲、新媒體、數(shù)字藝術(shù)、科學(xué)藝術(shù)、互動藝術(shù)??，太多的稱呼已讓人眼花繚亂，而是市場的需求也要求動畫專業(yè)進(jìn)行細(xì)分。連續(xù)五年，大學(xué)畢業(yè)人數(shù)，以近20%的速度遞增，而就業(yè)比例不僅沒有增加，反而呈現(xiàn)逐年遞減的趨勢。政府?dāng)?shù)據(jù)顯示，2007年實際上有495萬的畢業(yè)生，但是還有100萬沒有就業(yè)，2008年560畢業(yè)生，還有150萬沒有畢業(yè)。從上世紀(jì)90年代下半期開始，大學(xué)生就業(yè)就開始成為難題，年復(fù)一年被各界熱議。也適合各外貿(mào)易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部門等。也適合各外貿(mào)易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部門等。會展英語方向本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握會展與廣告設(shè)計基本理論和知識、具備會展設(shè)計規(guī)劃和運用計算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計的實用型高級專業(yè)人才。部分主干課程：綜合英語、商務(wù)英語聽說、會計原理、國際貿(mào)易實務(wù)、企業(yè)管理、商務(wù)英語視聽說、辦公自動化、商務(wù)英語、商務(wù)函電、進(jìn)出口業(yè)務(wù)與單證、國際市場營銷、秘書綜合技能訓(xùn)練與考證等。主干課程：商務(wù)英語、精讀英語、商務(wù)英語泛讀、商務(wù)英語聽力、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語寫作、市場營銷、國際貿(mào)易實務(wù)、匯兌與結(jié)算、國際商法、會計學(xué)原理等?！舯緦I(yè)培養(yǎng)具有較強英語語言運用能力和較全面商務(wù)知識的精英語、懂經(jīng)貿(mào)、能夠使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的實用型英語人才。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進(jìn)行外貿(mào)商務(wù)活動的復(fù)合型人才，學(xué)生在校期間，通過課堂教學(xué)和實踐教學(xué)，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，并掌握外貿(mào)活動的商務(wù)知識，以較熟練的口語為特長，以商務(wù)英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養(yǎng)能用英語從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級應(yīng)用型專門人才。也可從事英語教學(xué)，培訓(xùn)工作。”專家建議：應(yīng)聘者應(yīng)放穩(wěn)心態(tài)謝文輝表示：“建議應(yīng)聘者要放穩(wěn)心態(tài)，做好熬的準(zhǔn)備，踏踏實實工作。外語教學(xué)與研究出版社人力資源部主任謝文輝告訴筆者：“現(xiàn)在主要需要兩種外語專業(yè)人才，不光是外研社，其他外語機(jī)構(gòu)也是這樣，就是需要外語專業(yè)能力特別好的人才來做編輯類工作和除具備英語能力以外還具有綜合能力的綜合型人才做市場、管理類工作。如果跨專業(yè)，現(xiàn)在的畢業(yè)生英語都非常好，而我們純學(xué)英語的學(xué)生，其他的專業(yè)都不了解，一點競爭力也沒有。但是，從各專業(yè)就業(yè)形勢比較來看，外語專業(yè)人才就業(yè)形勢卻未必樂觀。人生發(fā)展亦如此,現(xiàn)在就開始一個正確的專業(yè)方向,那么未來的道路就會順理成章、事半功倍。此外,學(xué)生會工作、社團(tuán)活動、學(xué)術(shù)和才藝比賽等也應(yīng)受到重視。此外,為適應(yīng)就業(yè)市場的現(xiàn)狀,商務(wù)知識也尤為重要,所以英語專業(yè)學(xué)生要接觸外貿(mào)實務(wù)、商務(wù)函電、商務(wù)禮儀、市場營銷、管理學(xué)等課程。此外,文化背景對溝通產(chǎn)生很大的影響,所以英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重對異國文化的了解,使交流更加順暢,交流內(nèi)容更有深度。一是夯實語言基本功,重點是在一般英語交流的基礎(chǔ)上,提高語言質(zhì)量,突出專業(yè)水平。五、先就業(yè)后擇業(yè)。四、培養(yǎng)責(zé)任意識。為了讓自己能夠立足于社會，周旋于復(fù)雜的人事關(guān)系中，大學(xué)生除了要學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還要學(xué)習(xí)多種生活需要的，正所謂技多可防身。當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國家進(jìn)步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，不得已時，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會失去許多起步的機(jī)會，可以在先就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。另外，求職時間長也是一個因素：20%的人在1個月之內(nèi)就找到了工作；%的人在1—2個月之內(nèi)找到了工作；%的人在2—3個月之內(nèi)找到了工作，有的甚至成為“校飄族”。第三，借助各種渠道，把握就業(yè)機(jī)會。除素質(zhì)外，還需要注重能力的培養(yǎng)，能力是一個人素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是在社會中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容，當(dāng)前社會大學(xué)生必須盡可能培養(yǎng)自己，處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術(shù)的能力等。當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國家進(jìn)步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生，總數(shù)將超過700萬，就業(yè)形勢依然很不容樂觀。第一篇：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)如何面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢？大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)如何面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢？就業(yè)是民生之本，高校畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)象越來越成為社會關(guān)注的焦點，我國當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，如何緩解就業(yè)壓力，有效緩解就業(yè)問題，是社會各界一直關(guān)注的重大問題。教育部部長袁貴仁表示2010年將有630多萬名大學(xué)生畢業(yè)。首先，努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。同時，要有良好身體素質(zhì)，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達(dá)到目標(biāo)需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)人生價值。在求職成功后，據(jù)不完全統(tǒng)計：%的人很滿意；52%的人比較滿意；%。第四，先就業(yè)后擇業(yè)。面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)做哪些準(zhǔn)備呢？一、努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。畢業(yè)后大學(xué)生面臨的不再是學(xué)校里的小社會環(huán)境，而是復(fù)雜多變的社會，里面有各種各樣的人和事，充滿著各種未知的因素。只有掌握好人脈，金脈，知脈這三脈，畢業(yè)生才能具備創(chuàng)業(yè)的天時地利人和的條件，才能在自主創(chuàng)業(yè)中站穩(wěn)陣腳。要有責(zé)任意識，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。學(xué)好基礎(chǔ)知識,提升專業(yè)素質(zhì)作為英語專業(yè)學(xué)生,專業(yè)素質(zhì)的提升是根本。通過閱讀及詳細(xì)分析語言點,把握用詞方法等技巧以增強語言魅力。大學(xué)校園是一個相對自由的環(huán)境,大學(xué)生可以選擇自己的學(xué)習(xí)課程,所以在校英語專業(yè)學(xué)生要把握好機(jī)會,努力學(xué)習(xí)與自身職業(yè)興趣相關(guān)的課程,需要時也可以去旁聽其他專業(yè)的課程。在校英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)充分利用大學(xué)假期參加實習(xí)工作、積累相關(guān)經(jīng)驗、學(xué)會交際與管理。在經(jīng)濟(jì)學(xué)里有一個名詞——“路徑依賴”,它的意思是一旦人們做了某種選擇,就好比走上了一條不歸之路,慣性的力量會使這一選擇不斷自我強化,并讓你輕易走不出去。商務(wù)英語就業(yè)方向：各類涉外金融機(jī)構(gòu)、工商、三資企業(yè)、合資企業(yè)、外事單位、熟練掌握外語是國際間交流與合作順利進(jìn)行所必需的，每年都會有相當(dāng)數(shù)量的考生因此選擇外語專業(yè)。外語專業(yè)學(xué)生陳景告訴筆者：“我和我的同學(xué)都在面臨這個問題，就是覺得就業(yè)困難，很迷茫，英語專業(yè)太狹窄了，畢業(yè)只能考慮當(dāng)老師，要不然就是做翻譯。如東軟集團(tuán)有限公司招聘的葡萄牙語翻譯只希望有一年以上葡萄牙語翻譯工作經(jīng)驗，而中國中信集團(tuán)公司