【正文】 不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你...，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然。優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生感言8，會(huì)有一份長久的感動(dòng)。”這次的畢業(yè)就是一次流浪的開始，沒有背景，口袋空空，曾經(jīng)的得意和失意全部清零，只帶著對(duì)愜意校園的些些回憶和傷神的種種，還有一點(diǎn)點(diǎn)謀生的本領(lǐng)，上路……我算幸運(yùn)的，早早就簽下了一份自己喜歡的工作，終面的時(shí)候面試官親切的回答了我很多問題之后問我還有沒有什么想知道的，我說沒有，她又問了一遍，我回答同上，她笑著問我就不想知道工資是多少嗎?！彼援厴I(yè)感言討不討別人喜歡不重要，既然寫了，最起碼我不要欺騙自己，我不要在這個(gè)時(shí)候陽奉陰違的留下一段話，也不要“強(qiáng)說愁”地胡亂感慨，更不要隨隨便便畫個(gè)句號(hào)。一息若存，希望不滅。1人來人往，繁華似錦。1你我友誼，年深月久。前程似錦，美夢(mèng)成真。平平安安，快樂長大。我終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。這叫什么，這才是聰明。這叫什么，這就是悲哀。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過隙的感覺油然而生。1我們一起度過了最美好的時(shí)光，我們一起經(jīng)歷了最難忘的同窗，我們一起走過了最青澀的季節(jié)，現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，我最可愛的同學(xué)，祝你未來一切順利!萬事如意!1畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。1有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)。它都是我的財(cái)富。1四年的時(shí)光給了我太多美好的回憶，而你們是我最大的收獲。一聲祝福，永遠(yuǎn)伴我。你所看到聽到的可能只是一面，為這個(gè)失去可能的朋友，很不值。夕陽西下時(shí)共同拾起幽綠的記憶，我們便會(huì)各自擁有一個(gè)新的黎明。請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。沒有時(shí)間追回，沒有時(shí)間準(zhǔn)備。還學(xué)的市場營銷，我都覺得挺搞笑…社會(huì)上有我的立足之地么優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生感言2大學(xué)對(duì)我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的。別了，大學(xué)，別了，青春！第三篇：優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生感言優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生感言在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)就可以寫一篇感言，用以表達(dá)所思所想。畢竟我們拿給對(duì)方的是最稚嫩的心扉?；蛟S:開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們?cè)谧?。好在畢業(yè)的陣痛總會(huì)過去，青春總會(huì)走向成熟，我們終將面對(duì)生活的種種真實(shí)，在無奈和成功的交替中展開人生的絢麗。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，給你的重要收獲有哪些？對(duì)我來說大學(xué)四年的學(xué)習(xí)給了我自由的時(shí)間，不再像高中那樣每天就是一如既往的做著同樣的事情起床上課吃飯睡覺，可以說是高中的時(shí)光都獻(xiàn)給了課本……，大學(xué)是一個(gè)自由的平臺(tái)，能有足夠的時(shí)間做你自己的事情，當(dāng)然對(duì)于我所學(xué)的專業(yè)我覺得對(duì)我來說真的是幫助特別大，當(dāng)初的連電腦都沒有接觸過幾次的人，打字都不怎么會(huì)，到現(xiàn)在的應(yīng)用自如，特別喜歡打字也變成我的一個(gè)壞習(xí)慣了；對(duì)互聯(lián)網(wǎng)也有了一定的了解，知道網(wǎng)絡(luò)這個(gè)世界是如此的迷人。第一篇：大學(xué)畢業(yè)生感言大學(xué)畢業(yè)生感言學(xué)校、學(xué)院、教師如何更好的為學(xué)生做好就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)？我覺得學(xué)校應(yīng)該多舉辦一些校內(nèi)大型的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)比如大學(xué)生交流晚會(huì)，促進(jìn)大學(xué)生之間的就業(yè)方面的交流；學(xué)院方面也是尋找一些人才進(jìn)行一些就業(yè)活動(dòng)或者就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)方面的策劃而不只是上交簡單的簡歷那么簡單，光憑簡歷是看不出什么來的，畢竟簡歷只是人表面穿的衣服，你不會(huì)交流不會(huì)與人溝通穿的再好也是徒勞的，當(dāng)然我也不是反對(duì)那些注重簡歷設(shè)計(jì)方面的思想，前提肯定是把簡歷寫好才可以把你就業(yè)的門打開道理就是那么的簡單所以，我覺得教師在就業(yè)指導(dǎo)方面確實(shí)做得可以是說盡職盡責(zé)，但是在時(shí)間方面拿捏的不太好，像我們的就業(yè)指導(dǎo)課就是在大四下學(xué)期，這個(gè)時(shí)候基本上的人都在找工作了，而且有一部分已經(jīng)就業(yè)，所以在這方面還有待改善。經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)乃至其他地方面存在哪些問題？如何調(diào)整和完善？這么四年來可以說問題不是沒有，肯定是存在的，在我心里我一直覺得大學(xué)真的是挺好，只要你好好利用！對(duì)于學(xué)校來說我想知道為什么學(xué)校不會(huì)改變一下教育模式，當(dāng)然這也可能不是學(xué)校單方面就能決定的，這要考慮很多因素像教育部，政府乃至社會(huì)吧我是這么想的，而且更改一個(gè)教育模式會(huì)需要很大的人力等等；學(xué)院方面我想是個(gè)老師都知道有什么問題所以我就不啰嗦了；專業(yè)方面還是需要很大的改善的比如想我們學(xué)計(jì)算機(jī)的整天就是對(duì)著電腦出去外面的時(shí)間太少了導(dǎo)致很多問題，具體的我也不多說了，其他的問題都問的差不多。也許，正是因?yàn)檫@段日子如此單純，這個(gè)年紀(jì)如此稚嫩，畢業(yè)才不經(jīng)意間成為彷徨的代名詞。希望你能永遠(yuǎn)記得我們的寢室，我們的家，那時(shí)我們生活的全部?；蛟S:昔日的嬉笑和天真雖遠(yuǎn)去，卻以經(jīng)典的方式藏在記憶深處。人去樓空，校園依舊。內(nèi)向、靦腆、心太軟，不自信、淚腺發(fā)達(dá)、要特長沒特長，要口才沒口才。一切那么突然，一切又在意料中。畢業(yè)，是一個(gè)讓人一聲難忘的名詞。人生又有幾次離別呢?別了，母校，朋友。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。祝福你畢業(yè)后在工作中大顯身手，炙手可熱人人夸!1別為你自己和別人下定論，無比重要。一聲叮嚀，熱淚滿盈。暫時(shí)的不如意是正常的，祝職場新人在經(jīng)歷左右為難之后，終得燦爛前程。1可想有那么多事情只能等到回光返照的那刻，才能重新憶起，豈不是遺憾!我喜歡回憶過去，不管是快樂悲傷，還是平淡無奇。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。那個(gè)夏天，帶著那句“勤奮創(chuàng)新，為人師表”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門。去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥?，一定還會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!群鴻飛四海 ，愛心留故園。以前高中時(shí)，我敢挺直腰板地說沒有書我也能把整本書的綱領(lǐng)抽出來背重點(diǎn)，而現(xiàn)在，你說宏經(jīng)中的ISLM曲線這最重要的內(nèi)容，我卻一點(diǎn)印象也沒有。背后的，是他 6年在湖大的本碩奮斗，從湖大跳躍到清華的申博清苦，是他將別人看美劇談戀愛打DOTA的時(shí)間用在了觀察時(shí)事、用在了選修其他課程、用在了自主地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、用在了傾力準(zhǔn)備每一場考試每一場比賽每一場面試、用在了用心，用心把自己煉造成——社會(huì)真正急缺的人才。想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。圖書館的門還開著么，考研時(shí)歷戰(zhàn)過幾個(gè)月的那間自習(xí)室，不知還有多少人再那里繼續(xù)追尋著自己的夢(mèng)想，一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我