高考一輪復(fù)習(xí)方略-全文預(yù)覽
【正文】 改變。第四篇：2014年語文學(xué)科高考復(fù)習(xí)方略2014年語文學(xué)科高考復(fù)習(xí)方略一、高考和高考試題二、高考試題回顧難度題型題材題量三、2014年高考復(fù)習(xí)備考策略三個(gè)層面幾種方法最佳角度具體操作四、自主復(fù)習(xí)建議張老師：文學(xué)碩士，高中語文研修員。表面的光輝與浮華太過刺眼，因?yàn)樗鼡踝×苏鎸?shí)；夸張的色彩與線條太過喧鬧，因?yàn)樗徽凵涑鲮拍康墓獠?，隱藏了致命的暗傷。世上再?zèng)]有什么能抵得上心靈的純凈和自省吾身的高尚。從世人的角度，一般反面立意，如反思社會(huì)浮躁現(xiàn)狀，思考我們應(yīng)該忙什么。然后深入分析，材料給出了立意的方向，即“閑世人之所忙”是“忙世人之所閑”的條件。清代文學(xué)家張潮在《幽夢影》一書中指出：能閑世人之所忙者，方能忙世人之所閑?？烧劽鎸?duì)榮譽(yù)、地位要自省不足，要培養(yǎng)自省的品質(zhì)；也可談不為名譽(yù)所累，正確對(duì)待別人的贊譽(yù)，榮譽(yù)面前不驕傲、永遠(yuǎn)進(jìn)取等?！贝撕?，即便年齡越來越大，齊白石還是堅(jiān)持每天畫畫。艾青走后，齊白石一直愁眉不展。五、作文審題練，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(守仁)忽然領(lǐng)悟到窮究事物原理、獲得知識(shí)，應(yīng)當(dāng)自求于心，不應(yīng)當(dāng)求于事物，他感嘆說：“道理在這兒了。守仁病重，上書請求辭官回鄉(xiāng)，舉薦鄖陽巡撫林富代替自己，不等上命回復(fù)就回家了。(要點(diǎn)：“疏”“舉”，“自代”倒裝句式，句意正確)(2)(守仁)忽然領(lǐng)悟到窮究事物原理、獲得知識(shí)，應(yīng)當(dāng)自求于心，不應(yīng)當(dāng)求于事物，他感嘆說：“道理在這兒了。(節(jié)選自《明史忽悟格物致知，當(dāng)自求諸心，不當(dāng)求諸事物，喟然曰：“道在是矣。守仁病甚，疏乞骸骨，舉鄖陽巡撫林富自代，不俟命竟歸。京口北固亭懷古》)答案(1)西當(dāng)太白有鳥道 可以橫絕峨眉巔(2)重巖疊嶂 隱天蔽日(3)氣吞萬里如虎四、文言語段翻譯，翻譯文中畫線的句子。(1)李白在《蜀道難》中運(yùn)用的夸張手法描寫秦蜀之間人跡罕至，不可逾越的句子是“，”。C.“劾”指“揭發(fā)罪狀”，“彈劾”指君主時(shí)代擔(dān)任監(jiān)察職務(wù)的官員檢舉官吏的罪狀，“劾死”指冒死彈劾。答案 C二、古代文化知識(shí)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“秩”，“秩”字從禾，從失；“禾”指五谷、俸祿，“失”意為“動(dòng)態(tài)排序”。②不要將自己隱藏在脂粉和油彩的后面。，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）看著我們周圍。，巴掌大小面積的這種材料不僅能支撐體重70公斤的成年人在玻璃幕墻上攀爬，而且雙手可以自如切換。⑥夸夸其談：說話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際。②濃墨重彩：指繪畫或描述著墨多。⑥這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列，也不是夸夸其談的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。②新近的“嫦娥三號(hào)”帶著國人的夢想與祝福飛赴月球并成功落月，這在人類探索宇宙的征程上又寫下了濃墨重彩的一筆。要記住：基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觥Ｎ?、“翻餅烙餅?fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，往往難以奏效。有鑒于斯，考生要在高考中取得理想成績，就必須扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)，且通過足夠量的訓(xùn)練，練就一身過硬本領(lǐng)。爾后要做的事情，就是分門別類、有條不紊且循序漸進(jìn)地作具體細(xì)致的復(fù)習(xí)了三、夯實(shí)基礎(chǔ) 訓(xùn)練能力首輪復(fù)習(xí)的過程，很大程度上也就是夯實(shí)基礎(chǔ)、訓(xùn)練能力的過程。當(dāng)然，計(jì)劃不應(yīng)與老師的整體部署相脫節(jié)，計(jì)劃可隨情況的變化而及時(shí)調(diào)整二、系統(tǒng)把握 循序漸進(jìn)到了高三，相對(duì)而言，所學(xué)知識(shí)已臻完備，且形成體系。第一篇：高考一輪復(fù)習(xí)方略高考一輪復(fù)習(xí)方略一、通盤打算 計(jì)劃先行高考一輪復(fù)習(xí)，首先要做的就是：通盤考慮，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。無數(shù)高考成功學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)證明，復(fù)習(xí)之前有一個(gè)周密且行之有效的計(jì)劃，是奪取高考全勝的可靠保證。最好是畫出知識(shí)系統(tǒng)“樹”，理清哪是樹干，哪是樹枝，哪是樹葉，做到成竹于胸，了然于心。我們強(qiáng)調(diào)能力的重要，是因?yàn)楦呖贾?，不少題目，尤其是大題的解答，一旦缺乏了能力，就只能望題興嘆。由于考生的知識(shí)、能力，復(fù)習(xí)心里、品質(zhì)、習(xí)慣等存在個(gè)體差異，故所采用的方法必須因人而異。第二篇：高考一輪復(fù)習(xí)一、地毯式掃蕩先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過一遍。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。六、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)所做的
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