【正文】 選擇誠信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么？該選擇什么？ 選擇誠信，因?yàn)樗让烂瞾淼每煽俊? 背好誠信的行囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會更堅(jiān)實(shí)！ 天使用誠信作繃帶，醫(yī)好了飛翔的翅膀。我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：“相信你！”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？我們向往這樣一種誠信；舒開緊蹙的眉，露出笑靨 ，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝賀你！”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有 ——— 可以信任的世界。但失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。 首尾的處理比較好，開篇提出問題，結(jié)尾回應(yīng)前文，且有一定深化，結(jié)束得干凈有力。 解析：高考作文限制話題，明確規(guī)定所寫內(nèi)容不能超出話題，但為了使內(nèi)容更為具體，更易操作，我們可以將話題適當(dāng)縮小，找準(zhǔn)巧妙的切 入角度，就可化難為易。這些缺憾并不可怕，可怕的是不敢去面對缺憾的那份怯懦，我們要學(xué)會面對不完美的自己，做最真實(shí)的自己。 坦誠地表現(xiàn)自己，即是表現(xiàn)最真實(shí)的自己。冷冷的西風(fēng)，蕭蕭的易水，是為荊軻的悲情而唱的挽歌。 例文一 真實(shí)表現(xiàn)自己 人生在世，短短幾十年，光陰如梭，一逝而過。另外，還有一些隱含信息：表現(xiàn)自己雖是生活的基本需要，但實(shí)際的情況是我們在有意無意地隱藏這種需要；現(xiàn)代社會中真正能表現(xiàn)自己的人還很少。⑥不得抄襲。②立意自定?，F(xiàn)代社會是一個(gè)開放的社會，一個(gè)人在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)表現(xiàn)自己。恩格斯說：發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。文章由生活引出，用古今相關(guān)現(xiàn)象佐證，并用“專家”的眼光對這一現(xiàn)象的本質(zhì)進(jìn)行剖析，態(tài)度鮮明地提出了自己的觀點(diǎn)。 壓軸發(fā) 表：讓我們用雙眼看世界，沖破“感情”的桎梏，你學(xué)習(xí)資料收錄大全 ( 中小學(xué)生輔導(dǎo)資料文件夾 會發(fā)現(xiàn)人生原來可以如此開闊美好，世界原來可以如此精彩美麗。 所以，只有端正自身的立場，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，全面地認(rèn)知才能擺脫“感情”的囚籠，實(shí)現(xiàn)理性的飛躍，才能真正“用雙眼看世界”。歸根到底，這是一種“單眼看世界”的表現(xiàn)。還有“靠親戚開后門”，“靠熟人走捷徑”的套路也不是屈指可數(shù)的。一位音樂教授在一次歌曲大賽中任評委，在初賽中，他給一位選手打了最高分，而在復(fù)賽中，卻給了最低分，最終此選手與冠軍頭銜擦肩而過。另外演講稿語言精練的特點(diǎn)在文中同樣突出。那么選擇公正吧，朋友 !盡管感情的親疏會導(dǎo)致錯(cuò)誤的事物認(rèn)知，但公正的靈魂一定會時(shí)刻提學(xué)習(xí)資料收錄大全 ( 中小學(xué)生輔導(dǎo)資料文件夾 醒你，讓你免于踏人感情陷阱 !謝謝 ! 解析：見到一篇電視辯論大賽的演說稿，頓覺眼前一亮，凝神屏氣細(xì)細(xì)看來。他既能造就賈生偷香的浪漫，也會招致“安史之亂”的災(zāi)患；它既能書寫黛玉葬花的風(fēng)流，也會造成屈平的幽怨。李牧一心為國，“大破林胡 ，開地千里，遁逃匈奴”，可謂戰(zhàn)功赫赫，卻因趙王的不信任而慘遭殺害，最終葬送了趙國大好江山。感情親疏即指在心理層面上 (或感情程度上 )對某一事物的親近或疏遠(yuǎn)。因?yàn)樾屡c舊也是一個(gè)辯證的關(guān)系。比如， 2020 年以詩歌《無題》獲得作文滿分的陜西考生吳斌，他一直以來都喜歡詩歌，而且在平時(shí)的幾次練考中他的作文都是寫成詩歌。 五、另類文體寫作 高考作文文體解禁后，高考作文中除了記敘文、議論文、散文、小小說等常見文體外，又出現(xiàn)了書信、日記、戲劇等次常見文體，甚至出現(xiàn)了廣告、留言條、法庭辯論、相聲、小品等比較“另類”的文體。人類啊，別再感情用事了 ! 解析：本文在結(jié)構(gòu)上采用了先批駁后論證的方法。 我們可以清楚地認(rèn)識到，用感情去判斷事物和用理智去判斷事物是完全不同的。 感情是一個(gè)人與生 俱來的，有的人在生長的外界環(huán)境影響下，會形成一種天生的判斷能力，這種能力常是正確的。可是他們應(yīng)該對自己的父母親人認(rèn)識很深吧。 “文化大革命”時(shí)期，紅衛(wèi)兵整天抓“反動(dòng)”分子，他們正是年少氣盛，為自己的夢想和大家的理想主義社會而奮斗。 例文二［話題：感情親屬和對事物的認(rèn)知（ 2020 年全國高考作文題）］ 人類，別再感情用事 陜西考生 人常說：打仗親兄弟，上陣父子兵。 “情感”猶如眼前的一片烏云，撥開它我們會發(fā)現(xiàn)藍(lán)天、綠水?? 解析：任何觀點(diǎn)都需要事 實(shí)的支持，但并非任何事實(shí)都能支持某些觀點(diǎn)。 現(xiàn)代著名物理學(xué)家史蒂芬 19 世紀(jì)偉大的物理學(xué)家牛頓，是力學(xué)系統(tǒng)的創(chuàng)始人，而在當(dāng)時(shí)人們正在研究光的本性，學(xué)術(shù)界有兩種說法，一種是認(rèn)為光具有粒子性，它是由無數(shù)看不見的微粒組成的；而另一種是說光只具有波動(dòng)性。 然而并非所有人都會被感情遮住理智的目光。富人覺得他兒子很聰明，卻認(rèn)為老者是小偷。另外，寫議論文還要注意對事例進(jìn)行分析，將“事”與“理”有機(jī)結(jié)合起來，而不能“以擺代論”。 4．處理好“事”與“理”的關(guān)系。其實(shí)，這些論據(jù)就算典型，也不能引人注目。典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì)，具有代表性的事例與名言。這種寫法一般由“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”四步構(gòu)成。 其中啟感式的寫法是考場作文的常用結(jié)構(gòu)方式。 2．掌握議論的結(jié)構(gòu)方式，做到結(jié)構(gòu)完整。 如《在困難面前》可以分解成這樣的幾個(gè)分論點(diǎn) ：①要承認(rèn)困難，因?yàn)槔щy無處不在，無時(shí)不有；②要不怕困難，因?yàn)槔щy像彈簧，你強(qiáng)它就弱；③要分析研究困難，千方百計(jì)地戰(zhàn)勝困難，這三個(gè)分論點(diǎn)就呈遞進(jìn)關(guān)系。即對中心論點(diǎn)進(jìn)行條分縷析，分解出幾個(gè)分論點(diǎn)，以顯示思維的全面性。考場作文 要寫真實(shí)的“我”，讓“我”的激情在文中閃光。清楚的線索應(yīng)該是有利于讀者識別、發(fā)現(xiàn)的，如標(biāo)題、穿插的抒情議論、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)物體或詞句等。選材時(shí)，要盡量寫校園外的，要盡量寫自己熟悉的，要盡量寫有一定的典型性的（能夠以小見大），要盡量寫一個(gè)片斷，要盡量寫能展開的（展開后能“出彩”的）。同時(shí)，寫作記敘文要注意多點(diǎn)題，可在首尾通過議論點(diǎn)題，可在文中通過議論或文中人物的對話、心理描寫點(diǎn)題，而結(jié)尾的議論點(diǎn)題一般是必不可少的。 一、記敘文寫作 1．要重視立意，注意多點(diǎn)題。材料是作文寫作的物質(zhì)基礎(chǔ)，如果缺少材料的話，即使自己偏好某種文體，也只能放棄。 【方法點(diǎn)津】 面對文體不限，如何確定文體呢 ?一要看話題適宜用什么文體。當(dāng)然 2020 年江蘇的高考作文題并沒有繼續(xù)走下去，“水的靈動(dòng)，山的沉穩(wěn)”的話題，使得散文的寫作出現(xiàn)了前所未有的景況，幾乎一統(tǒng)天下。自從1999 年全 國高考作文題以話題作文 (當(dāng)年沒有明說， 2020 年“答案是豐富多彩的”第一次冠名為話題作文 )的形式出現(xiàn)以來，文體出現(xiàn)了很大的變化。學(xué)習(xí)資料收錄大全 ( 中小學(xué)生輔導(dǎo)資料文件夾 本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》 高考作文高效指導(dǎo)揭秘系列（五）：確定文體 【要義點(diǎn)撥】 命題作文、材料作文和話題作文是高考作文的三大主要命題形式。其他都規(guī)定寫成議論文，議論文成了獨(dú)霸天下的文體。因?yàn)樵掝}增加了思辨性，因此重視議論文的寫作又被重新提了出來。某一年寫某一類文體比較討巧實(shí)際上是不公正，也是不科學(xué)的。三要考慮是否已占有與該文體相應(yīng)的足夠材料。只要你具備一定的語言文學(xué)功底，不妨去選擇那些比較“冷僻”的文體（比如小小說、寓言、童話、戲劇、小品等）去寫，或創(chuàng)造“另”類文體（套用應(yīng)用文體、移植專業(yè)文體、自創(chuàng)無名文體），這樣，你的文章也許會成為“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，從而獲得高分。相反，作文中表現(xiàn)出來的對社會生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認(rèn)識，也反映出文章作者思想上的不成熟。題材還可以也應(yīng)該進(jìn)行合理虛構(gòu)。繁雜、零碎的材料（人、事、景、物）如果沒有一條清晰的線索來連綴、貫穿，就會互不關(guān)聯(lián)，雜亂無章；有了線索，文章就能綱舉目張，渾然一體，更好地表現(xiàn)中心。 4．要感情真摯，能打動(dòng)讀者。 ①并列法 。即對事理作縱深剖析，以顯示思維的深刻性。如《學(xué)貴多問》可以分解成這兩個(gè)分論點(diǎn)：①多問可以相互參照，便于釋疑；②孤陋寡聞導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。議論文的結(jié)構(gòu)方式一般有 總分式、遞 進(jìn)式、對照式、啟感式。感想類可以先敘材料后發(fā)感想，也可以邊讀邊感，如文學(xué)評論。論點(diǎn)是議論文的靈魂，分論點(diǎn)是支撐起這個(gè)靈魂的骨架，而論據(jù)是議論文的血肉。有些同學(xué)作文，記住幾個(gè)經(jīng)典論據(jù)，如司馬遷、居里夫人、張海迪，變換著角度使用，把它們當(dāng)做萬花油。最好能引述時(shí)尚言論和當(dāng)前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理，加強(qiáng)說理的針對性、時(shí)代感，使文章更具說服力。反觀成功之作，二者總是相輔相成的。晚上家里果然來 了小偷。所以說富人的判斷并非是理智的，而是受到世俗情感的影響，所以說生活中我們認(rèn)識事物時(shí)或多或少會受到感情的影響。就因?yàn)榇耍疟缓笫乐诉B連稱頌。從而使光的波動(dòng)說發(fā)展很緩慢，直到 20 世紀(jì)初才被人們所接受。 我們的世界是一個(gè)充滿情感的世界，我們在認(rèn)識事物的本質(zhì)和探索世界的過程中都會不同程度地受到情感的干擾，因此我們要以“舉世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的高尚情操來撥開情感蒙蔽的雙眸，用客觀的、理智的、公平的態(tài)度來認(rèn)識它?；艚饒?jiān)持自己的判斷而避免老師的誤導(dǎo)從而取得巨大成就，是今之楷模，也是外國理性光彩的閃爍，牛頓的例子則從反面論證了本文的論點(diǎn)，這二正一反，非常具有說服力。但是，有些事情的結(jié)果卻出人學(xué)習(xí)資料收錄大全 ( 中小學(xué)生輔導(dǎo)資料文件夾 意料。這也并不能全怪紅衛(wèi)兵，因?yàn)樗麄儺?竟年輕，認(rèn)識不深，對許多被他們打倒的人缺少認(rèn)識。親情在這時(shí)是那么貶值啊 ! 為什么人們常會用感情來判斷事情的對與錯(cuò)呢 ? 也許，是受到中國自古就有的一些傳統(tǒng)的影響吧；也許，有許多人還未認(rèn)識到感情忠誠與準(zhǔn)確背后也會有背叛吧；也許，有人在成長過程中受到了外界的刺激或熏陶而養(yǎng)成的。正如前文中父親、母親對子女的信任，卻換來子女對父母仇視與背叛。 因此，讓我們運(yùn)用理智去判斷感情用事的事物吧，我們會獲得正確的結(jié)果的。之后，作者又分析造成這 種錯(cuò)誤觀念的原因，在此基礎(chǔ)上，作者提出了自己的觀點(diǎn)：人類，別再感情用事 !整個(gè)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，先破后立，論據(jù)充分，說理透徹，緊扣話題，只是后面的論述有些混亂，但在考場作文中能