【正文】 武器來保護(hù)自己。事后，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎？”一件區(qū)區(qū)小事，殘害了一個少年的生命，毀了另一個少年的前程。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。反之，如果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人根本就沒有這種意識，比如：在與同學(xué)交往中，未經(jīng)同意亂翻別人書包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動手動腳甚至動用課桌椅當(dāng)武器有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，一些行為舉止幾乎跟社會上的小混混沒有什么區(qū)別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。12月4日是全國法制宣傳日。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識到違法的后果，那你就為社會做出了貢獻(xiàn)?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。做一個知法，守法的合格小公民。在那么多鮮活的悲劇前，我們更應(yīng)該引以為戒，千萬不要因小錯而釀成終生大錯，因?yàn)槭胤ㄅc違法犯罪往往只是一步相隔?；蛟S有的同學(xué)覺得法律離我們很遙遠(yuǎn)，但只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)法時(shí)刻存在于我們的身邊，或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規(guī)。常言到“沒有規(guī)矩，不成方圓”，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，一切行為必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等，其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小同學(xué)，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處置問題，讓我們嚴(yán)格要求自身。我們小同學(xué)正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。此外，紀(jì)律限制自由，又維護(hù)自由。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。三是要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀(jì)守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向老師反映；在外發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，學(xué)會用法律保護(hù)自己和別人。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識淡薄，走向進(jìn)而社會法律意識淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。對于國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。我們一生都享有法定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須執(zhí)行法律規(guī)定的義務(wù)。在未成年之前，父母有依法教育和撫養(yǎng)我們的義務(wù)，我們有人身不受歡傷害的權(quán)利?！胺山逃獜耐尥揲_始。我們實(shí)際生活中，有許許多多類似于以上事例的事情發(fā)生，但是由于人們的法律意識不強(qiáng)而放棄了討回公道的機(jī)會，則使違犯法律的商家逍遙法外，更大程度上的實(shí)行違法行為。不行我得去找書店老板，他明明說這本書是正版的”。知法守法，與法同行，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，愿君冶學(xué)于校，以法修身，行事于人，經(jīng)法研性，他日匡世于國，鴻鵠天地。如果每個人都能遵紀(jì)守法，那么我們的社會就會更加和諧，人民的生活就會更加美好。我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。我的演講完畢，謝謝大家！知法懂法演講稿7老師們、同學(xué)們：大家早上好！每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天，在又一個法制宣傳日來臨之際，我想與諸位談?wù)劮ㄖ啤Ｍ瑢W(xué)們，我們都是21世紀(jì)主人青少年，我們是未來祖國的主人，對于學(xué)習(xí)階段的我們來說，我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。在當(dāng)今社會，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學(xué)生的生活也越來越近。同學(xué)們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。一個人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒有知法守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時(shí)糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾?。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。青少年是祖國的未來，民族的希望。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。知法懂法演講稿3老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)法，知法，守法，護(hù)法》。未成年人犯罪是各種犯罪中最令人痛心，最值得社會關(guān)注的犯罪行為。學(xué)校也有法，學(xué)校里的法律即包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，紀(jì)律條令。使我國各種法律法規(guī)能夠真正貫徹執(zhí)行，真正成為一個法制國家。一天，在宿舍里，他和同學(xué)們打牌娛樂，由于輸了，覺得不服氣，便怒從心中起，惡從膽邊生，抄起菜刀，殺了他的同學(xué)，一場悲劇便發(fā)生了。但是久而久之，它的嚴(yán)重后果是不堪設(shè)想的。如果不重視校紀(jì)班規(guī)，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的終將會是法律的制裁。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。魚和鳥的自由是有條件的，我們?nèi)祟愐惨粯樱覀兊男袨槭艿椒傻募s束。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識。二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨???? 我國《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。也許個別同學(xué)會講：我還小呢，法律會保護(hù)我！是的，法律保護(hù)我們健康成長，而不是保護(hù)我們違法犯罪的！2000年12月17日晚，戶縣14歲少年王某為圖好玩竟想制造火災(zāi)。同學(xué)們，我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。做一個會用法的人，學(xué)會用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)、維護(hù)自身或他人的合法權(quán)益。生命對于每個人只有一次，保護(hù)自己、懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任。搞征文，辦演講，上紅領(lǐng)巾電視臺播節(jié)目，入社區(qū)做宣傳，嘿各種活動多又多，活動多她費(fèi)用也多，這些費(fèi)用上哪找，嘿上哪找？ 乙：上哪找??？ 甲：去拉贊助??！乙：感情你是拉贊助的啊，又一個騙錢的甲：是啊，拉贊助怎么了？哎喲，我忘了想大家介紹我自己了！我是**** 乙：你現(xiàn)在就想拉贊助?。考祝耗銊e和我打鬧啊，我還沒說完呢！“跟我走吧。路變寬，閱覽室里去買菜。一年后，李風(fēng)的父母向轄區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會提出調(diào)解申請。）附件四：2003年9月某日下午，某中心校五年級李風(fēng)與沈光兩位男同學(xué)在課間時(shí)相互追逐打鬧，在推拉過程中，李風(fēng)的手受到了傷害，一場**由此而起。）小葉：這個鉛筆盒里也有1塊錢，這個也有，還有這個?? 小杭：我也來找找，看誰找的多，哈哈（為了所謂的“比賽”，三個小孩就到處翻找二年級學(xué)生的鉛筆盒和書包。我媽媽說這樣的行為叫“偷竊”。就是不知道你們愿不愿意跟著我一起來做。小杭：昨天我丟了一塊橡皮，回家和我媽媽說了又要被罵了。A：此刻，我與我的伙伴們愿意把內(nèi)心的想法與大家一起分享。）終結(jié)篇：法律與我們同行 十：詩歌朗誦：〈〈小小心愿〉〉A(chǔ)：我相信美好、和諧的法制社會人人向往。B：如果你身處這樣的情境，你會怎么做？任選一個說說你的做法。A：在關(guān)注中，我們發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的場面。B：然而，說起來容易做起來難，當(dāng)我們真正面臨問題的時(shí)候，我們是否能做一個守法的小學(xué)生呢？請看——（課件出示：課間打鬧引發(fā)的**）學(xué)生討論交流（主要說明這個意外傷害事故中的問題所在，明確如何做一名守法的小學(xué)生?，F(xiàn)在你就是一名小法官，你會如何處理這個案件？ 學(xué)生交流如何按照法律規(guī)定處理好這個案件。B：也許你對它只是望而遠(yuǎn)之。（小品簡介：高年級學(xué)生由于法律意識還不夠強(qiáng)，到低年級去偷學(xué)生放在班級的文具和錢財(cái)。下面我們來看一下各小隊(duì)在活動前做的調(diào)查。A： 比賽進(jìn)行得真激烈！現(xiàn)在我宣布獲得優(yōu)勝小隊(duì)的分別是：第X小隊(duì)、第Y小隊(duì)、第Z小隊(duì)。三、兒歌導(dǎo)入：（八榮八恥歌）八榮八恥牢記心，榮恥分明見行動； 熱愛祖國報(bào)效心，危害祖國千古罪； 服務(wù)人民最榮尚，背離人民最可恥； 崇尚科學(xué)立大志，愚昧無知變文盲； 辛勤勞動是美德，好逸惡勞是懶蟲； 團(tuán)結(jié)互助力量大，損人利己不道德； 誠實(shí)守信最可貴，見利忘義不能做； 遵紀(jì)守法人人夸，違法亂紀(jì)要禁止； 艱苦奮斗是榜樣，驕奢淫逸遭唾棄； 道德教育娃娃起，知榮知恥好孩子。B：這些故事中都觸及到了一個敏感的詞——法律。2出旗（奏樂、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌）。第一篇：知法懂法教案“法律與我們同行”主題班會設(shè)計(jì)活動時(shí)間：第12周活動班級：六一班 活動目的：通過這一次活動教育學(xué)生懂得什么是違法行為，做一個知法的學(xué)生?；顒舆^程：一、主題班會啟動儀式1各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告中隊(duì)長。）A：親愛的伙伴們，在我們的身邊也存在著影片中發(fā)生的故事。A：我宣布昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）中隊(duì)A、B：《法律與我們同行》主題班會正式開始。學(xué)生參與比賽。五、調(diào)查實(shí)踐A但是光光知道法律知識是不夠的，需要進(jìn)一步了解它。六、集體宣誓我愿意以自己的實(shí)際行動，做一個知法，守法，懂法，護(hù)法的小學(xué)生！六、小法官斷案：（小品表演：走在犯罪的邊緣）A：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”已經(jīng)成為校園文化的主流，但同時(shí)也存在著個別與這一主流相悖的暗流，請看小品《走在犯罪的邊緣》。A：也許你會對這樣的行為不屑一顧?？戳藙偛诺男∑?，相信大家一定深有感觸。）第三篇章：：做一個守法的小學(xué)生七、案例辨析A：通過剛才的討論交流，大家進(jìn)一步了解了我們校園中同樣存在的一些違法行為，作為一名學(xué)生，我們每天都要上學(xué)、放學(xué)、每天都要與他人接觸，我們只有樹立法律意識，懂得運(yùn)用法律維護(hù)自己的尊嚴(yán)，自己的權(quán)利，我們才能高高興興地上學(xué)，平平安安地回家。B：一個社會中躍動的音符，它已越來越受到人們的關(guān)注。畫面三：某生交友不慎，結(jié)識了社會不良少年，養(yǎng)成揮霍成性的習(xí)慣，引發(fā)了入室搶劫案。（設(shè)計(jì)意圖：通過生活中的典型事例，結(jié)合專業(yè)人士的指導(dǎo)，讓學(xué)生懂得如何正確運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。B：我們的心聲，也代表了時(shí)代的最強(qiáng)音。小葉：無聊的音樂課，我就不想去上，還不如在班級自己玩了。誒，我有個辦法可以讓小葉不無聊，讓小杭有橡皮，又填飽小張的肚子。小葉：來2年級干嗎？你想再讀低年級??？小張：來這里干嗎？我還是餓啊，快點(diǎn)告訴我哪里有好吃的呀！小杭：不是說跟著你有橡皮的嗎？小潘：你們別急呀，呶，橡皮不是在課桌上等著你嗎？（指著2年級某學(xué)生課桌上的精美橡皮）小杭：可是那不是我的啊。（于是抓起錢就往小店跑。然后拿著自己的戰(zhàn)利品回教室了。但由于三方各執(zhí)己見，未能達(dá)成約定。我相信文明和諧永伴我行，我知道一切不容易，我的心一直堅(jiān)定相信自己，愿我們一起共同努力，我們都需要勇氣，來面對種種阻力，理念瞬變，我能堅(jiān)定地創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)建文明校園甲：不錯嘛，看來還有兩把刷子啊！、乙：那當(dāng)然甲：抄家伙，這個還是今天剛買的，還不會使呢?。ㄍ敌Γ┮遥何铱?！看來還像個什么事??！厲害！看看她能怎么弄?。。〖祝嚎纯催@個是什么？（拿出竹板）乙：不就是兩片竹片嗎！還得意啥?。?甲：不對！是兩個竹片加根紅頭繩！呵呵乙：得了吧，你還是趕快開始吧！人家觀眾都等急了 甲：咱說一個道一個，今天說點(diǎn)嘛？哀，我今天說點(diǎn)嘛？乙：看來是個裝相的，我看你啊，你要是不會說就下去吧，別在這丟人了！甲：干嗎啊你！門縫里看人把人看扁了！咱橫40，豎60，乘起來是2400！乙：哎呀，你倒是說啊，別磨蹭了，咱們大家還等著呢！甲：好嘞，我這就說創(chuàng)建和諧校園就是好人人生活少不了。甲：我說話你再亂插，我就抽你！乙：得了，你說吧，我聽著呢（我們大家也聽著呢，哈哈）甲：好嘞，聽我慢慢說給你聽，咱門實(shí)驗(yàn)小學(xué)，新人新貌新氣象！學(xué)校內(nèi)外忙得急，嘿！忙得急為了增強(qiáng)我們法律意識，創(chuàng)建文明校園，學(xué)校舉行“尊紀(jì)守法，創(chuàng)建和諧校園，主題教育月“活動乙：是的，有這回事！此言不假！甲：活動動員會結(jié)束后啊，那個，那個，各個班級都忙活了。來來來，大家趕快來買票，我這兒謝絕還價(jià)，兩元一張，不貴不貴，快來買啊，過了這個村可就沒這個店了 乙：來來來，把錢給我，我這兒給你們打八折，便宜吧哈哈哈哈！（偷偷進(jìn)行）甲：砹？我就納悶了，怎么沒人來買票??？ 乙：100，200，~~~~~~~~~~~ 甲：咦？我的錢怎么被她給掙去了啊？艾，別跑，把哦的錢拿來??！乙：~~~~~~~~~~~~~~~~ 甲：別跑啊，還沒謝幕呢！附六：詩歌朗誦 法律一把無形的雙刃劍 他可以刺痛你的心扉 他可以洗滌你的心靈 法律似遠(yuǎn)非遠(yuǎn) 似近非近從前的我們無形中觸摸到了你的身影 讓我們望而遠(yuǎn)及 而此刻當(dāng)我們再一次靠近你時(shí) 卻讓人歡喜讓人憂當(dāng)我們真正懂你的時(shí)候 我們會為擁有你 而感到自豪和驕傲 我們更會用實(shí)際行動 捍衛(wèi)你保護(hù)你附七：輔導(dǎo)員講話孩子們，聽了你們激烈的討論、發(fā)言，看到你們逼真的表演，老師感到很欣慰。做一個守法的人，成為一個維護(hù)法律的小衛(wèi)士。第二篇：知法懂法遵紀(jì)守法知法懂法遵紀(jì)守法老師們，同學(xué)們，早上好！今天我在國旗下講話的題目是《知法懂法、遵紀(jì)守法》。大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。法院鑒于王某未成年，判處王某有期徒刑8個月，其父母賠償受害人的全部經(jīng)濟(jì)損失7000余元。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。做遵紀(jì)守法的小