【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第二單元生我養(yǎng)我的地方第八課了不起,家鄉(xiāng)人一、教學目的:1.了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀人物的事跡,向他們學習。2.領會為建設家鄉(xiāng)、造福家鄉(xiāng)立下汗馬功勞的人們的精神品質(zhì),為家鄉(xiāng)有這樣的創(chuàng)業(yè)者感到自豪。3.樹立建設家鄉(xiāng)的信心。二、教學重點難點:實地采訪調(diào)查家鄉(xiāng)名人名事,設計一張
2024-12-11 08:49
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第一單元春天的歌3.快樂的春游第一課時教材分析:本課內(nèi)容由一幅生動的集體“春游活動圖”引入,圖中的小學生快樂又守紀,在大自然中神采飛揚,充分享受著無限的春光。接著是引領學生了解“春游前的準備工作”,督促養(yǎng)成自理的習慣。在“春游去”環(huán)節(jié),引導學生怎樣在春游中開展有意思且安全的活動,并從中學到一些平
2024-12-13 19:37
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活1.我愛學習(第一課時)教材分析課文以展現(xiàn)和激發(fā)學生對學習的“愛”與興趣為目的。開篇便是豐富的學校各科教學活動場景,這是學生學習生活中一個非常重要的部分。因為學校教育是有組織地對學生進行系統(tǒng)知識與能力培養(yǎng)的重要途徑,若能保持學生對學校生活的愛與興趣,將極大地促進他們的學習。接
2024-12-11 08:47
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第一單元春天的歌2.和小樹一起長大教材分析通過前一課的學習,學生知道了要用眼睛去觀察春天的特征,用耳朵去傾聽大自然的聲音,這樣才能發(fā)現(xiàn)春天的美。本課是讓學生來創(chuàng)造美,由觀察圖畫開始了解認知植樹的一般過程。組織學生玩泥土,通過動手體驗引導探究活動。讀讀“詩園”中的“小青蛙去種樹”,了解3月12日是我國的植
【摘要】《走進春天》---《品德與生活》一年級下2020年12月06日10:23:10來源:錦州市太和區(qū)大薛中心小學【字體:大中小】一、活動目標:1、從身邊的自然、社會、人文環(huán)境中,通過細致的觀察、發(fā)現(xiàn)、認識春天;2、了解在春天里自然界發(fā)生的變化和季節(jié)變化對人們生產(chǎn)、生活的影響;3、培養(yǎng)學生的觀察能力、比較分析能力、語言表達能力
2024-11-19 05:37
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活4.多彩的課余生活(第二課時)教材分析《多彩的課余學習》第二課時設計了一個“課余學習展示會”,以“說書會”和“我最愛的電視節(jié)目”等為主要內(nèi)容,通過學生間喜好傾向的交流,結合教材上以圖片形式推薦的電視節(jié)目和書籍,便于學生學會選擇并初步建立起健康積極的欣賞品味。豐富而有意義
2024-12-13 11:08
【摘要】第四單元快樂的學習生活點擊我嘗試人()嘗試內(nèi)容嘗試前的心情遇到的問題嘗試的結果嘗試后的心情學到的知識(本領)我的嘗試
2024-12-11 08:40
【摘要】快樂的春游第一課時(浙教版)一年級品德與生活下冊第一單元春天的歌春天來了——春游中還可以干什么呢?寫生攝影曬太陽做游戲在春游中,我們要注意什么呢?衛(wèi)生安全王寧為了這次春游,特地買了很多的零食,可是東西太多,走
2024-12-12 21:53
【摘要】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家3.有人生病時教材分析“有人生病時”是通過以往的生活體驗,告訴學生一些常見病的癥狀,并因此產(chǎn)生對病人的同情,知道病痛會給生活、工作和學習帶來很大的不便,應當預防疾病,保證自己的身體健康。小調(diào)查中“我們?yōu)槭裁磿 笔菫榱俗寣W生了解一些衛(wèi)生保健知識,促成學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。課時
2024-12-13 19:36
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中4.我們共慶六一節(jié)(第一課時)教材分析本課由一組兒童熱烈歡度六一兒童節(jié)的畫面導入,從社會、學校、家長等多方面來體現(xiàn)兒童在節(jié)日中可以感受到的快樂。接下來的少先隊隊史教育,是為了讓學生感受到兒童團的光榮歷史,懂得作為一名少先隊員應有的責任和義務。而“巧手美化教室”和“有趣的游園會”兩部分,
2024-12-12 21:56
【摘要】第一單元春天的歌1春天說了什么教學目的:1學習兒歌,認識春天的特征。2主動觀察大自然中動植物的變化。3涂涂畫畫,讀讀誦誦,感受春天的美好。教學時間:2課時第一課時學習目標:,體會春天帶來的生機勃勃。。,知道春天動植物的變化,人們衣著的變化。教學重點:感受春天的美好,體會春天帶來
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中4.我們共慶六一節(jié)(第二課時)教材分析本課由一組兒童熱烈歡度六一兒童節(jié)的畫面導入,從社會、學校、家長等多方面來體現(xiàn)兒童在節(jié)日中可以感受到的快樂。接下來的少先隊隊史教育,是為了讓學生感受到兒童團的光榮歷史,懂得作為一名少先隊員應有的責任和義務。而“巧手美化教室”和“有趣的游園會”兩部分,
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第二單元今天我當家4.當好小主人(第二課時)教材分析《當好小主人》是浙教版《品德與生活》一年級下冊第二單元的第四課的內(nèi)容。本課由“打電話”“客人來了”和“不同的待客方式”三部分組成?!靶觥痹O置的目的是讓教師先創(chuàng)設各種不同的情境,引導學生進行各種表演,從而在游戲中掌握接聽電話應有的禮貌?!翱腿藖砹恕毕?/span>
【摘要】2我?guī)湍?你幫我教學目標:;,同情別人,關心別人;,并有實際幫助人的行動。科書分析:本課通過"猜一猜、做一做、評一評、游戲場、小討論、展示臺"等六部分,讓學生通過感受別人的困難和悲傷,知道同情別人、安慰別人,并且通過辨別一些安慰別人的方式,知道哪些是適當?shù)?哪些是不可取的,從而掌握安慰別人的方法
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中2.我?guī)湍?,你幫我教學目標:1.態(tài)度和情感:能夠通過移情感受他人的困難,同情別人,愿意幫助別人。2.行為和習慣:能主動幫助同學做一些力所能及的事。3.過程和方法:能夠掌握一些簡單的安慰別人的方法和技巧。4.知識和技能:知道生活中大家應該互相關心和幫助的道理。教學設