【正文】 好的班級禮貌表現(xiàn)、組織紀(jì)律、集合、列隊、升旗、課間活動和放學(xué)排路隊等，直觀形象的教育，使學(xué)生能夠找出自己的不足，比較快、比較好地規(guī)范自己的行為。對學(xué)生具有更大的說服力，更強的感染力，對學(xué)生形成良好習(xí)慣具有特殊的作用。三、榜樣示范法在培養(yǎng)行為習(xí)慣方面，榜樣法也尤為重要。另外，說服教育要注意藝術(shù)性、趣味性，用趣味活動激發(fā)動機。特別是自我評價，它是學(xué)生進步的力量源泉，只有自己認識到自己的行為正確與否，才會產(chǎn)生美化自我行為的強大動力。因此檢查評比工作必須堅持下去，根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范我對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為、學(xué)習(xí)用具、等情況每日與家長聯(lián)系，做到“天天查、周周評、月月總結(jié)”。另外，從學(xué)生的作文和日常接觸中，我發(fā)現(xiàn)有的孩子接、發(fā)東西、說話等不太有禮貌，我就及時教孩子學(xué)會如何給大人遞東西，如何接發(fā)本冊，如何說話。如學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，首先制定了四條要求：一、書寫規(guī)范、二、格式正確、三、正確率高、四、按時完成。不過光“苦練”還不行，要把“苦練”與“趣練”結(jié)合起來，因為學(xué)生畢竟年齡還小，如果一味單調(diào)訓(xùn)練他們就煩了，因此在訓(xùn)練中把激發(fā)興趣與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合。如：要求學(xué)生集合站隊做到“快、靜、齊”，要經(jīng)過多次嚴(yán)格訓(xùn)練，反反復(fù)復(fù)，循環(huán)往復(fù)。這時的習(xí)慣已成為他們的第二天性，因此他們會受益終身。一、訓(xùn)練法習(xí)慣是一種動力定型，是條件反射長期積累和強化的結(jié)果，必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。養(yǎng)成教育工作計劃8良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進德育的重要方面。自由結(jié)合同伴，自選易拿易放的玩具，玩后能整齊地放回原處。能迅速入睡，醒后不影響他人，保持安靜。(四)午間：自由結(jié)合做安靜的游戲及散步。手洗干凈后，不亂摸其他物品，兩手合攏，準(zhǔn)備用餐點。(二)游戲：角色游戲時，會商量角色，能在老師的幫助下解決游戲中的問題。會自理大小便，會自己喝水，會正確洗手。(五)午睡：在成人的提示下，睡前上廁所，入室安靜。手洗干凈后，不亂摸其他物品，兩手合攏。(二)游戲：喜歡參加游戲活動，能遵守游戲規(guī)則。在成人的提示下，知道保護嗓子，不大聲叫喊。附各段幼兒日常行為規(guī)范內(nèi)容：小班小朋友行為規(guī)范(一)課間：在老師提示下，進門不擁擠，聽到信號能進教室。教育方法。這樣，幼兒的良好行為經(jīng)過多次重復(fù)，自然而然的、習(xí)以為常的養(yǎng)成教育。因此，行為行慣教育需要長期堅持，不斷為幼兒創(chuàng)設(shè)重復(fù)與練習(xí)的機會，方能生效。在幼兒心目中老師的一言一行他們都樂于模仿，都是學(xué)習(xí)的榜樣。例如：有的小朋友非常懂禮貌，特別表現(xiàn)在來園時能熱情主動地向教師和小朋友問好?！敖?jīng)理”為文明客人發(fā)小紅花。教師當(dāng)經(jīng)理，請值日生扮演服務(wù)員。設(shè)計活動，使幼兒曉之以理，動之以情對于3―6歲的幼兒來講，他們的自控力差，知道該怎樣去做，但往往搞不清為什么要這樣做，常常出現(xiàn)一些不良行為，或好的習(xí)慣得不到鞏固的現(xiàn)象。這時，老師趁勢對幼兒講：這樣多好呀!于是與幼兒一道又一次制定了一條規(guī)則：玩完玩具要及時收拾在玩具柜里。平時，我們注重根據(jù)幼兒的行為和幼兒一道討論制定行為準(zhǔn)則。二、將養(yǎng)成教育滲透于日?；顒又杏變吼B(yǎng)成教育要落到實處，必須重視幼兒的日常活動，以日常活動為載體確保養(yǎng)成教育的養(yǎng)成，達到教學(xué)目的。養(yǎng)成教育工作計劃7俗話說：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將使她受益終生。連續(xù)兩次抽檢書包、課桌、指甲、衣物等干凈者獎勵一顆星，反之扣一顆星。定期整理和清洗書包，書包里沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。【獎懲措施】：主動關(guān)水龍頭、飲水機一次獎勵一顆星。不及時改錯、不按照老師的要求完成作業(yè)者一次扣星一顆，并補齊相關(guān)作業(yè)?！惊剳痛胧浚涸缱x認真、課前準(zhǔn)備充分整齊的`小組每人獎勵一顆星。課前認真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極思考，課后及時復(fù)習(xí)鞏固。隨地吐痰、丟垃圾等一次扣星一顆。課前一支歌、眼保健操整齊的小組每人獎勵一顆星。不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。堅持課前一支歌，做好眼保健操。針對學(xué)生良好生活習(xí)慣的檢查。1）。3。（6）在家?guī)椭议L做力所能及的事。（2）起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。（4）按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。（8）講話文明，不說臟話。（4）上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”，經(jīng)老師容許后方能進入。四、教育內(nèi)容以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。組 長：孫彥副組長：田進福成 員：寧林平、鄭會平、楊廷寶、焦慧、涂志強及各班主任三、工作目標(biāo)通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩，禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，提高分清是非，美丑、善惡、真假的能力。每天有值周生進行檢查并記錄，進行不定期地抽查，一周評比一次。完善評價，促進發(fā)展。充分利用七彩晨讀檢查、寫字訓(xùn)練檢查及每天的大隊部檢查，反復(fù)召開會議，尋找過程中出現(xiàn)的問題，不斷完善方式方法，加大評估力度，引起師生的高度重視。，內(nèi)化行動。重視班級的環(huán)境熏陶，努力創(chuàng)設(shè)良好的風(fēng)氣，在每天的“七彩晨讀”及寫字訓(xùn)練過程中有輕音樂的熏陶浸染，為學(xué)生創(chuàng)造輕松的閱讀習(xí)字氛圍。利用班隊會學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及《雞西市小學(xué)生好習(xí)慣“七個一”考核評價標(biāo)準(zhǔn)》，明確好習(xí)慣的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做，并提出要求，明確目標(biāo)，建立我校全面的科學(xué)的39?！吧盍?xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。養(yǎng)成教育工作計劃4養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。主題班隊活動七月份慶“七一”活動。六月份慶“六一”書法，繪畫展練。五月份：安全知識競賽。舉行《小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》知識競賽和演講比賽。第三、四周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》第五、六周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》第七、八周：活動講文明，認真做“兩操”第九、十周：主題班隊活動，學(xué)會交往，舉止大方第十一、十二周：熱愛勞動，認真做值日第十三、十四周：注意安全，遵守交通規(guī)則第十五、十六周：主題班隊活動第十七、十八周：誠實守信，知錯就改第十九、二十周：《小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》活動工作總結(jié)。我班將安全教育作為每個學(xué)期的重點，本學(xué)期我們將要組織多種形式的安全教育活動。講解各種安全知識，通過班會、黑板報、講故事等渠道，使學(xué)生掌握安全知識，學(xué)會應(yīng)急避難的方法，增強防范意識。讓學(xué)生以一對一的形式互幫互助，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。九、本學(xué)期班級養(yǎng)成工作具體措施開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。（三）開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)?！靶小保簣猿珠L期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無”。上課專心聽講得一朵小紅花；獨立完成作業(yè)并且全優(yōu)得一朵小紅花。在班內(nèi)評選好習(xí)慣學(xué)生，并進行好習(xí)慣學(xué)生的事跡播講。（4）、組織兩次手抄報比賽。健康教育主題活動，做好衛(wèi)生工作。五、養(yǎng)成教育內(nèi)容：日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（1）、上課習(xí)慣的培養(yǎng)（傾聽習(xí)慣、思考習(xí)慣、表達習(xí)慣）（2）、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)（仔細審題習(xí)慣、認真做作業(yè)、及時改正的習(xí)慣）（3）、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)（喜歡讀書的習(xí)慣、閱讀積累的習(xí)慣）（4）、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣培養(yǎng)（用眼衛(wèi)生習(xí)慣、合理安排時間習(xí)慣）六、本學(xué)期班級養(yǎng)成教育的工作重點：（1）抓班級紀(jì)律，促學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作和管理。特別是上課聽講認真，積極發(fā)言。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。4．通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。二、養(yǎng)成教育工作目標(biāo)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，從禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。養(yǎng)成教育工作計劃3新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，為進一步加強三年級學(xué)生管理，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校開展教育活動。對一些經(jīng)常要違規(guī)的同學(xué)也進行一些小小的“處罰”。使學(xué)生養(yǎng)成良好的39。由養(yǎng)成生活好習(xí)慣推向養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣和社會好習(xí)慣，把學(xué)生的好習(xí)慣進一步推廣到家庭、社會。各班以點帶面開設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會。定期開展經(jīng)驗交流和總結(jié)活動。并以班級為單位召開主題班會，針對學(xué)生的陋習(xí)找出改正的`方法。班主任要做好課前規(guī)范學(xué)生習(xí)慣的準(zhǔn)備工作，課后及時總結(jié)教育。二、教育目標(biāo)：通過加強學(xué)生日常行為訓(xùn)練，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，并以此為突破口，促進學(xué)生健康人格的發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。2．進行相關(guān)的班級文化建設(shè)?！拔覑圩x書”活動。，9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。結(jié)合體、音、美的特點配合各位老師抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。四、教育內(nèi)容及措施：（一）、行為規(guī)范教育：，做到人人知曉。三、班級概況：六(1)班這學(xué)期共33人（本學(xué)期新轉(zhuǎn)來2名學(xué)生，轉(zhuǎn)走2名老生），男生18人，女生15人。加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中形成良好的政治思想素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：加強對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。因為我們今天用自己的心血和汗水培養(yǎng)教育學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這些對他們的一生都具有十分重大的意義，所以我要堅信將這項工作做好。學(xué)生在家的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣也需要家長的及時監(jiān)督、培養(yǎng)。四、注重家校有機結(jié)合學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成單靠學(xué)校教育是難以收到滿意的效果。我想這樣就有便于讓家長及時了解孩子在校的情況，及時進行查漏補缺。抓住這些提高學(xué)習(xí)效率的必備條件，不斷提升自己。這樣有了目標(biāo)就有了動力，就不會再感到無所事事，沒有壓迫感，而成績也在追趕目標(biāo)的過程中提高了。平日里我要多多留心，對需要幫助的同學(xué)及時提醒，工作計劃《六(2)班養(yǎng)成教育工作計劃》?！睂τ趯W(xué)生,在學(xué)校里就必須注重自己的衣著整潔,頭發(fā)、指甲不要過長，不要在衣著上與他人攀比。例如，對于長輩和老師,要抱以尊敬和善的態(tài)度；對于同輩,要友善親切,團結(jié)互助。因此，班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有著不可忽視的責(zé)任。好習(xí)慣對人的一生有積極影響。強調(diào)學(xué)生注意平時的言行舉止要得體,要適宜。二、生活習(xí)慣的培養(yǎng)“好的生活習(xí)慣有利于一生的身體健康。做到積極做值日，不亂扔雜物。在漫長的學(xué)習(xí)過程中，要求學(xué)生定期樹立目標(biāo)，確立自己的趕超對象，給自己的前方豎一面紅旗。因此要求并提醒學(xué)生要利用好課堂40分鐘，認真聽講，注意力集中，積極思考。所以我要求家長繼續(xù)做好孩子家庭作業(yè)的監(jiān)督管理工作，即使個別家長有困難，我也建議他們經(jīng)常查看一下自己孩子的作業(yè)情況，且讓家長簽名。除此，我還要組織全班同學(xué)就平日里的作業(yè)情況展開小組比賽，定時對優(yōu)勝小組進行獎勵，鼓勵好的帶動差的，讓學(xué)生的寫作業(yè)習(xí)慣登上一個臺階。例如，每天作業(yè)讓家長簽名，這既能讓學(xué)生重視作業(yè)，按時訂正，也能讓家長及時了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況。雖然我們現(xiàn)在教育學(xué)生是非常辛苦的，但我卻認為默默的奉獻也是有意義的。本學(xué)期我們將堅持結(jié)合本校德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學(xué)校德育工作的實效性，繼續(xù)保持良好的班風(fēng)班貌。以學(xué)校組織的少先隊活動為陣營，充分發(fā)揮學(xué)生的自主、創(chuàng)新、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為班級德育工作的陣地。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)保持整體性，形成強而有力的德育整合力。如：鄭子漢等上課思想不夠集中，不能跟上大家的節(jié)奏。（二）、第二課堂工作：組織好學(xué)生參與每周的第二課堂的活動，本學(xué)期要大力抓好寫字教學(xué)。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。、衛(wèi)生教育。十二月份 。一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明習(xí)慣為出發(fā)點，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念為準(zhǔn)則，以目前我校學(xué)生的思想實際為實踐依據(jù)，以提高中華民族的整體素質(zhì)為目的，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實、注重實效，形成特色。四，工作要求：每位教師從自身做起，班主任和科任教師各司其職，各司其責(zé)。以班級為單位，組織發(fā)動全體學(xué)生從衛(wèi)生習(xí)慣、健康習(xí)慣、文明習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、寫字、計算習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、讀記習(xí)慣、演講習(xí)慣及寫日記的習(xí)慣等十個方面，找出普遍存在、最需克服的不良習(xí)慣。學(xué)校組織開展演講、征文比賽、讓全校學(xué)生進行交流學(xué)習(xí)。各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點，寓教于樂。五、總結(jié)、評比學(xué)校期末評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生，表彰優(yōu)秀集體和個人，推動好習(xí)慣教育活動向縱深發(fā)展。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致；學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作