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哈佛經(jīng)典職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)教程-全文預(yù)覽

  

【正文】 喬哈利智能分析  小孩子往往都不聽從父母的話,但是在無意識(shí)之中,他們會(huì)做出與父母期待相同的事。這時(shí)不妨先讓工作告一段落,然后給予員工應(yīng)有的教育,這種作法也可以讓對(duì)方牢牢烙印在記憶中。好的開始是成功的一半,只要開始不錯(cuò)的話,往后就會(huì)很順利。即使你成了白領(lǐng)階級(jí)的人,經(jīng)過多年之后,對(duì)于第一次踏進(jìn)公司或初學(xué)時(shí)的經(jīng)驗(yàn),依舊還是存在記憶。不妨看看自己對(duì)事物的忘卻程度如何?□ 首尾效果的分析  不知各位是否做過對(duì)于記憶力的測(cè)驗(yàn),相信很多人最后只記得事情開始與最后的分,而中間的部分則幾乎忘光了。所以當(dāng)你聆聽別人說話時(shí),拿起筆來做記錄是很重要的舉動(dòng)。所以各位在聽別人講話的時(shí)候,請(qǐng)務(wù)必養(yǎng)成記錄備忘錄的習(xí)慣。例如聽完一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)九十分鐘的演講之后,內(nèi)心或許會(huì)感動(dòng)地大聲說道:“哇!真是一場(chǎng)精彩的演講!”但是真正留在記憶里的,很可能就剩下不到一至二成了。這種現(xiàn)象是由于頭腦所受到的刺激強(qiáng)弱不同,因而左右了人的記憶力。如果你見到聽眾一臉茫然的樣子,你心里一定會(huì)擔(dān)心對(duì)方是不是聽不懂你的話。如果整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去回想,有哪些重要的事或尚未處理的事,這是錯(cuò)誤的方法。  提高一個(gè)人在工作上的行動(dòng),其要訣在于如何適當(dāng)?shù)卣T導(dǎo)他,看清主要的重點(diǎn)在哪里,這是哈佛經(jīng)理應(yīng)該再進(jìn)一步認(rèn)識(shí)的課題。然而川上監(jiān)督看了之后,似乎覺得不滿意就駁回提案?!豹ァ 牧硪粋€(gè)角度來看,就是不希望受到別人牽制。  那么,本質(zhì)上可以誘導(dǎo)屬下或成員,以提高工作士氣的因素是什么呢?就是如下誘導(dǎo)因素: (1)工作的成就感;   (2)被肯定;   (3)工作本身的魅力;   (4)升遷的可能性。這種不合理的情況愈厲害,領(lǐng)取的人愈會(huì)覺得收下來是應(yīng)該的。因此,不能用工資當(dāng)作誘導(dǎo)的條件。收的多,支出的少,這是人類基本的態(tài)度。如此一來,可以共同為明確的成果而努力,保持整體感的人際關(guān)系,并謀求團(tuán)體精神的和諧運(yùn)作。結(jié)果就是不給你有任何甜頭,反而巧妙地安排一些懲罰。  X理論的管理者各個(gè)都是嚴(yán)格的哈佛經(jīng)理?! ∧敲吹降走\(yùn)用人才有沒有固定的模式?應(yīng)該采取什么樣的措施呢?可歸納成兩種。  換個(gè)方式來說,哈佛經(jīng)理的用心會(huì)直接地轉(zhuǎn)達(dá)給對(duì)方。因此,要對(duì)他人下評(píng)語(yǔ)之前,必須先將對(duì)于對(duì)象的認(rèn)知,恢復(fù)到空白的狀態(tài),然后再以自己親眼所觀察的事實(shí)作為評(píng)價(jià)此人的依據(jù)。那么,該如何發(fā)掘一個(gè)人的長(zhǎng)處呢?就是找一件事交給他辦?;蚴牵?yàn)樗郧霸?jīng)有過失敗的經(jīng)歷,所以才會(huì)……等推斷。而若用于形容對(duì)人事方面的評(píng)估的話,則引申為歪曲一個(gè)人的評(píng)估。  馬斯洛欲望五階段說的精髓:  生理的欲望→安全的欲望→社會(huì)的欲望→自我的欲望→自我實(shí)現(xiàn)。然而事實(shí)上,這并非人生的全部。如果處理時(shí)間緊迫的話,或許會(huì)更激烈。到最后則毫不猶豫地與名利、金錢連結(jié)在一起,把一味地工作當(dāng)著人生目標(biāo)。  2馬斯洛的“欲望五階段說”  人類欲望的構(gòu)造,可以馬斯洛的“欲望五階段說”來解釋?!比欢?,人類是具有崇高理想、欲望無窮的動(dòng)物。  就拿研究開發(fā)來說,它是個(gè)“夢(mèng)想具體化”的職業(yè),因此也可以說工作=人生的目標(biāo)。若到了這種地步,真可說是患了工作中毒癥。不過對(duì)女性職員在自我表現(xiàn)欲方面的稱贊應(yīng)謹(jǐn)慎小心才是。所以經(jīng)理的贊美,反而傷了你的自尊心。  公司的女職員若是表現(xiàn)欲太強(qiáng),通常很難與周圍的人融合在一起。若是有兩人恰好同時(shí)穿著相同的服裝,不知不覺之中一定希望與對(duì)方保持距離?! —ァ  八_賓士車的話,我就開BMW的汽車”。所以表現(xiàn)欲愈強(qiáng),當(dāng)然就會(huì)引起別人的反感。效果不顯著的工作,不妨從根本開始調(diào)整自己的心理狀態(tài)。例如剛?cè)缦氲健鞍?前幾天在這一站發(fā)生了一件令人不愉快的事!”所以只要一分心,很容易就會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。  商場(chǎng)上忘記對(duì)方的名字這種行為,在弗洛伊德派的解釋下,這只不過是一種遺忘而已。人類一出生就開始追求快樂,而且一生中不斷地追求無止境的快樂。 ?。?1分以下] 盲目地執(zhí)著于自我保護(hù)的行為——此種個(gè)性的人,應(yīng)再加強(qiáng)幽默感與冷靜的心里。但在征求意見主張時(shí),應(yīng)有固持己見的態(tài)度。 分裂型氣質(zhì)與粘著型氣質(zhì)傾向色彩強(qiáng)烈的人自我保護(hù)的色彩較強(qiáng)烈。  〈中列△最多的人〉  善于交際,是位好好先生,很能與別人打成一片;富有強(qiáng)烈的同情心,待人親切;舉止行為  都富有幽默感,而且很活潑開朗;但有時(shí)切候會(huì)無精打采、沒有氣魄。最多的一列則表示你個(gè)人的性格。  ,你等了一小時(shí)以上  發(fā)脾氣  是 否   心平氣和  是 否   露出敵意  是 否   使自己愉快一點(diǎn)  是 否   急得冒汗  是 否  ,別人嘲笑你的想法  臉紅  是 否   心平氣和  是 否   保持平靜  是 否   生氣  是 否   往愉快的方面想  是 否    心平氣和地應(yīng)付  是 否   保持平靜  是 否   變得不安  是 否   吞吞吐吐地說話  是 否   很為難地笑一笑  是 否  ,而電梯突然停了  很沉著  是 否   生氣  是 否   想一些愉快的事  是 否   心里碰碰跳  是 否   冷靜地想辦法  是 否  ,結(jié)果被抓到  臉紅  是 否   很自然地笑一笑  是 否   裝著很愉快的樣子  是 否   手發(fā)抖  是 否   很丟臉  是 否  合計(jì)一下答[是]的分?jǐn)?shù)?!?哈佛頭腦體操 自我診斷一、自我特性診斷[診斷A]:  下列有20題問題?;旧希镜拈_會(huì)和這種情形完全相同,也就是在一般的會(huì)議中,很難作出大家都滿意的結(jié)論?!—ケ┰晷蜌赓|(zhì)強(qiáng)烈的人不太喜歡爭(zhēng)執(zhí),他們具備“好吧!就這么辦!好歹做做看!”的這種傾向比較強(qiáng)烈,所以很快就有結(jié)論。測(cè)驗(yàn)的結(jié)果可以大略地知道自己的性格傾向,也可作為維系人際關(guān)系時(shí)的一項(xiàng)參考。能夠確實(shí)地掌握每個(gè)人的性格,必定有助于對(duì)每一個(gè)人的了解。集合不同類型于同一個(gè)團(tuán)體里,為著同一個(gè)目標(biāo)而努力的組織就是企業(yè)。(遵守秩序、有規(guī)律)  任何事都以規(guī)則為優(yōu)先。人的氣質(zhì)可以大體分成下列三種類型:(自我世界的意識(shí)較強(qiáng))  在灑吧里獨(dú)自一人靜靜地飲酒,在辦公室里不為任何事物所動(dòng),只是一個(gè)人在旁操作電腦。但是,同為O型的人,兩者間也會(huì)有微妙的差異。■ 第二章 哈佛經(jīng)理的心理分析一、個(gè)性心理分析□ 氣質(zhì)特征具體分析  人為什么會(huì)有性格上的差異呢?血液是形成性格的基本要素之一,而在這方面的研究,也就形成所謂的性格學(xué)。從血型來推測(cè),可以大略推斷自己的性格。因此我們不妨從氣質(zhì)來看一個(gè)人的特性。平日吵吵嚷嚷地喝酒也無所謂,不拘小節(jié)總之,只要求得到結(jié)果就行了。  區(qū)分人類的個(gè)性,大致上就是以上三種類型。身為哈佛經(jīng)理應(yīng)該妥善處理這些問題,使所有人員團(tuán)結(jié)在一起。  這里所要介紹的,就是新近研究開發(fā)出的一種簡(jiǎn)單自我診斷測(cè)驗(yàn)。這種現(xiàn)象是因?yàn)楦餍〗M的成員都是性格相近的人,每一種性格(小組)的人對(duì)一件事物認(rèn)同的難易程度不同,而導(dǎo)致各小組作出結(jié)論的速度快慢也有不同。  像這種性格的差異就直接影響到是否能在限期內(nèi)作出結(jié)論。時(shí)間的管理固然重要,但還必須顧及內(nèi)容的充實(shí)。  1.△重視自己的意見主張 △重視別人的意見或立場(chǎng) △先考慮一般的常識(shí)  2.△以自己的意見為優(yōu)先 △尊重他人意見 △客觀的思考  3.△行動(dòng)謹(jǐn)慎 △立即行動(dòng) △慢慢地思考緩緩地行動(dòng)  4.△冷靜 △舉止略微冒失 △適度的舉止  5.△喜歡冷嘲熱諷 △好好先生 △過分熱心助人  6.△緊急的時(shí)候也很有干勁 △有一股力量,但持續(xù)不久 △慢慢地產(chǎn)生一股力量  7.△情緒平平 △喜歡熱鬧,但也會(huì)孤單 △起初很討厭,不久之后就變得很熱忱  8.△以自己的價(jià)值判斷為先 △容易受當(dāng)時(shí)氣氛影響價(jià)值的判斷 △常做沒有共識(shí)或不能變通的價(jià)值判斷  9.△與少數(shù)人交往較深 △朋友很多 △限于形式上往來的朋友  10.△喜歡的東西就花錢買 △零零散散地花,錢就沒了 △有計(jì)劃性地花錢  11.△被愛勝于愛人 △全部付出,把愛給對(duì)方 △利益式的愛  12.△不參雜情感的發(fā)怒 △大聲吆喝生氣之后,又恢復(fù)原來的面貌 △嘮嘮叨叨地罵個(gè)不停,事后都還記得這件事  13.△經(jīng)常一臉不悅的樣子 △經(jīng)常保持開朗 △成為模范的傾向較強(qiáng)  14.△注重理論性 △注重實(shí)際功用 △只考慮其用處  15.△偶爾有一鳴驚人的舉動(dòng) △對(duì)任何事都很賣力 △見機(jī)行事  16.△喜歡獨(dú)自一人 △不跟伙伴在一起會(huì)感到不安 △凡事都以自我領(lǐng)域?yàn)橄蕖 ?7.△寡言 △經(jīng)常高聲談?wù)摗 髡勔恍┣泻袭?dāng)時(shí)情況的話題  18.△不因困難而受挫 △遇到困難求助于人 △陷入困難之前能先找人商量  19.△不好動(dòng) △好動(dòng) △凡事都慢慢來  20.△一成不變 △任何事都會(huì)嘗試著去做 △先仔細(xì)判斷做了之后會(huì)有什么后果  ?    △在想一些具有創(chuàng)造性的思考 △擬定明天與朋友去郊游的行程 △探討自己失敗的原因  ,這時(shí)會(huì)以怎樣的心理前往呢?   △帶著自己的意見去找人商量 △完全接納別人意見的心理 △只是去搜尋更合理的意見  ,這時(shí)你會(huì)怎么做?   △以后再也不跟這種人來往 △見了面如果不罵他兩句心情就不好 △絕不會(huì)忘了這件事,將來有機(jī)會(huì)一定以牙還牙  ,這時(shí)該怎樣做?   △先主觀地判斷是否可采納 △很高興地采納 △客觀地徹底判斷  ,你會(huì)怎樣?   △據(jù)理力爭(zhēng) △與其無謂的抵抗不如使提案更具效率 △怕別人知道,很巧妙地掩蓋過去   二、舉止類型診斷[診斷B]:  在下列1~5的情況下,你有什么反應(yīng)?請(qǐng)?jiān)谑腔蚍竦拇鸢干洗颉?。在左、中、右之中,哪一列的△最多。  擁有自我的世界,喜好孤?dú),稍微孤僻;把書籍當(dāng)成朋友,生性靦腆;看起來似乎還很溫順,但也有冷淡無情的一面;多少有神經(jīng)質(zhì)的傾向;感情方面不善變。 暴躁型氣質(zhì)傾向強(qiáng)烈的人屬能自我突破的類型。  [12~19分] 屬于普通的應(yīng)對(duì)力,視情況而采取自我保護(hù)的行為——不受外界所動(dòng)搖,但遇到與自己面子有關(guān)的情況,相當(dāng)會(huì)自我保護(hù)。   嬰兒生下來就應(yīng)該讓他充分吸吮母奶,因?yàn)槲蹦改淌菋雰涸诔錾?,第一次擁有的“快樂時(shí)光”。如電車乘務(wù)員在廣播站名時(shí)念錯(cuò)站名,或者是營(yíng)業(yè)員在洽商的時(shí)候搞錯(cuò)客戶的名字,這些情況一定有其原因。  至于念錯(cuò)站名的情況,可能是剛好在那一站的時(shí)候,有什么事分了心才導(dǎo)致念錯(cuò)。  令人感到不“愉快”的心理,在精神的集中上會(huì)有很大的影響。  自我表現(xiàn)欲簡(jiǎn)單地說,就是以“我”為中心的表達(dá)方法。 自我表現(xiàn)欲大致有下列的舉動(dòng):    例如穿著華麗的服裝
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