【正文】 培養(yǎng)他們的目的。加強(qiáng)了勞動(dòng)紀(jì)律檢查，加強(qiáng)了違紀(jì)的處罰力度。學(xué)校定期召開(kāi)了教育教學(xué)研討會(huì)，組織全校的班會(huì)觀摩和研討，積極開(kāi)展了以教師教育教學(xué)管理基本功、心理學(xué)、信息技術(shù)等為專(zhuān)題的各種校本培訓(xùn)和講座，促進(jìn)了教師的師德，教育理念，專(zhuān)業(yè)化水平的提高。（4）加強(qiáng)畢業(yè)生身體素質(zhì)訓(xùn)練，中考體育考試項(xiàng)目抓細(xì)抓實(shí)。（2）加強(qiáng)了初三畢業(yè)班思想工作，做好個(gè)別生的思想轉(zhuǎn)化，保持了年級(jí)穩(wěn)定、班級(jí)穩(wěn)定。（1）組織教師參加新課程背景下初中任課教師各級(jí)培訓(xùn)，以提高教師的教學(xué)能力。學(xué)校還聯(lián)系教師學(xué)校，對(duì)各學(xué)科進(jìn)行了指導(dǎo)。為提高課堂效率，教師在講好課上下功夫，提高四十五分鐘效率。各年級(jí)任課教師都根據(jù)實(shí)際情況制定了實(shí)施具體辦法，并把工作落到了實(shí)處。教導(dǎo)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)都積極配合，在學(xué)生中開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、學(xué)生積極參與的校園文化活動(dòng)。學(xué)校還定期舉行了研討和交流。（6）開(kāi)展了心理健康教育，充分利用我校的心理教師和心理咨詢室，有計(jì)劃地對(duì)教師、班主任、及學(xué)生進(jìn)行了多種形式、有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)。開(kāi)展了防火、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外事故、防流行性傳染病的教育活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)確定了自己的活動(dòng)主題，學(xué)校還利用升旗儀式、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)和革命紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定了每星期和每月德育工作重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)開(kāi)展教育活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)禮儀常規(guī)》和我校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校、年級(jí)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和評(píng)比。學(xué)校德育充分體現(xiàn)了為學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件的辦學(xué)理念。成立“家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)”，發(fā)揮“家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)”的作用，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)生上課或開(kāi)講座，通過(guò)各行各業(yè)的知識(shí)滲透，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。（3）、感恩教育。在班級(jí)中，組織學(xué)生成立“禮儀講堂”，由班干部組成禮儀小導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范的培訓(xùn)，并在升旗儀式上進(jìn)行一周禮儀展示等匯報(bào)一周的禮儀學(xué)習(xí)成果。（3）、成立學(xué)?！爸驹阜?wù)隊(duì)”，培養(yǎng)義務(wù)圖書(shū)管理員、廣播體操播放員、中午體育運(yùn)動(dòng)器械管理員。開(kāi)展班主任（輔導(dǎo)員）技術(shù)能力比賽，包括（1）、班隊(duì)課設(shè)計(jì)比賽；（2）、班隊(duì)課展示觀摩；（3）、“激勵(lì)”德育案例交流會(huì)。校園環(huán)境整潔，操場(chǎng)平整并基本硬化。創(chuàng)建工作從校園建設(shè)做起，以“三化”（綠化、美化、凈化）為基礎(chǔ)，發(fā)揮環(huán)境育人作用，豐富育人手段。普及安全教育，持之以恒；利用集會(huì)、廣播黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳、教育，每年開(kāi)展“安全活動(dòng)日”活動(dòng)，建立、健全制度，做到有章可循，有據(jù)可依。（2）、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家訪登記，檢查制度。充分發(fā)揮全體教職工的工作職能，在各項(xiàng)工作滲透德育，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人。（1）、學(xué)校有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任、科任教師為成員，全體教職工都是德育工作者。學(xué)校把社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，教師關(guān)心的各項(xiàng)工作進(jìn)行公開(kāi)，教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支、基建等情況讓教師明白，使教師能積極參與學(xué)校管理，真正成為學(xué)校的主人。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師思想素質(zhì)，形成大德育觀念。為培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，各教研組、年段結(jié)合特色學(xué)校的建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。抓《課程計(jì)劃》的落實(shí)，開(kāi)足、開(kāi)齊各門(mén)課程。積極開(kāi)展創(chuàng)建“文明學(xué)?！被顒?dòng)，廣泛開(kāi)展“創(chuàng)文明學(xué)?！?、“創(chuàng)文明班級(jí)”、“做文明學(xué)生”、“做文明的岱南人”、“向不文明行為宣誓活動(dòng)”等主題活動(dòng)?！耙缘轮涡！?，全面、深入、持久地開(kāi)展德育工作，并使之經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，營(yíng)造濃郁的育人氛圍，為促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展創(chuàng)建了良好的育人環(huán)境。德育工作應(yīng)全員參與，齊抓共管，提高德育實(shí)效性。四、存在問(wèn)題。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、活動(dòng)等，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想品德教育。1繼續(xù)做好“三結(jié)合”工作。111月22日上午，學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”主題教育，增強(qiáng)了該校學(xué)生的文明交通意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的交通法律意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓全體師生能正確理解“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、海納百川、樂(lè)善好施、敢拼會(huì)贏”的福建精神，堅(jiān)持從我做起，從日常做起，從點(diǎn)滴做起，匯集成積極向上的良好校園新風(fēng)尚。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園生活，緩解了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)了班級(jí)的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了集體的凝聚力。此舉不但鍛煉了部分學(xué)生的管理能力，同時(shí)也在學(xué)生中起到很好的模范帶頭作用。提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)消防事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。德育處圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日。本學(xué)期, 我校深入開(kāi)展“認(rèn)星創(chuàng)星”評(píng)比活動(dòng),每月評(píng)比一次。三、主要德育工作嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度，本學(xué)期，我校執(zhí)行班級(jí)工作月考評(píng)制度。學(xué)校采用值周行政、德育處、值周教師等多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予客觀全面的考核評(píng)定，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。加強(qiáng)班主任工作規(guī)范管理。第一篇：20122013上學(xué)校德育工作總結(jié)茶地中心小學(xué)20122013學(xué)年第一學(xué)期德 育 工 作 總 結(jié)本學(xué)期，我校以校園文化建設(shè)為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，評(píng)選校園文明之星活動(dòng)，并取得一定成效。班主任及各教師是實(shí)施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。如二（1）班、三年級(jí)、五（1）班、六（1）班等班級(jí)班主任在班級(jí)管理工作中，勤勤懇懇，不斷改進(jìn)班級(jí)管理和教育學(xué)生的新方法、新思路。本學(xué)期共召開(kāi)了3次德育工作暨班主任工作例會(huì)，讓老師們真正把管理落到實(shí)處，提高班級(jí)、學(xué)校管理的實(shí)效性，1使我校的德育工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)。每周一是我校固定的升旗儀式。9月20日上午11：25政工部門(mén)舉行了“小學(xué)生消防應(yīng)急逃生疏散演練”。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，幫助教師做好各項(xiàng)常規(guī)工作。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們熱情高漲，參與的積極性高，歡樂(lè)的笑聲此起彼伏，師生們都沉浸在節(jié)日的喜慶氛圍中。10月15日開(kāi)始，組織學(xué)生開(kāi)展“弘揚(yáng)踐行福建精神知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)，活動(dòng)將一直持續(xù)到10月25日。留守兒童工作開(kāi)展得有聲有色，如五（1）班舉行了“留守兒童文藝晚會(huì)”等。同學(xué)們活動(dòng)之余不忘撿起垃圾，裝進(jìn)垃圾袋，從小培養(yǎng)愛(ài)環(huán)保、做環(huán)保的好少年。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校加大校園文化建設(shè)的力度，各年輕班主任積極布置班級(jí)文化，學(xué)?；艘淮蠊P經(jīng)費(fèi)，完善了學(xué)校文化櫥窗，使學(xué)校的校園文化上了一個(gè)檔次。元旦期間，并在全校范圍中評(píng)選出本學(xué)期在“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中表現(xiàn)好的同學(xué)，在文化櫥窗中給與圖文展示，在全體學(xué)生中取得較大影響力。在工作中，部分老師對(duì)德育工作沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)，重智育輕德育。第二篇：1314上學(xué)校德育工作總結(jié)岱南小學(xué)2013—2014學(xué)年學(xué)校第一學(xué)期德 育 工 作 總 結(jié)一學(xué)期來(lái)，我校以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》。我們始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，利用每周一升旗儀式、各種節(jié)假日和集體活動(dòng)，大力開(kāi)展“四有”教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和優(yōu)良習(xí)慣，抓住契機(jī)，開(kāi)展理想、信念、愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育，使我校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，使學(xué)生初步樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀的世界觀。二、深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。抓住學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。幾年來(lái)，我校師生參加縣級(jí)以上各種競(jìng)賽成績(jī)喜人：有林鎮(zhèn)勇老師指導(dǎo)的學(xué)生獲全國(guó)征文比賽二等獎(jiǎng)，林乙東老師、沈裕琴老師指導(dǎo)的學(xué)生獲縣級(jí)征文比賽一、二等獎(jiǎng)，得到上級(jí)主管部門(mén)的表彰。做好校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)。德育機(jī)構(gòu)完善，體制健全，人員經(jīng)費(fèi)有保障，計(jì)劃落實(shí)。（3）、建立德育工作系列制度、政治學(xué)習(xí)制度、升降國(guó)旗制度、國(guó)旗下講話制度、每周評(píng)比制度、班主任考核、獎(jiǎng)