【正文】 掌握課文中的生詞。通過(guò)分析,本學(xué)期將在這方面查漏補(bǔ)缺,發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足。部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與好學(xué)生相比相差懸殊,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)十幾分的現(xiàn)象。對(duì)作文的寫(xiě)作很多學(xué)生還是不適應(yīng),對(duì)作文無(wú)話可說(shuō),應(yīng)付觀點(diǎn)。二、學(xué)情分析: 這個(gè)班級(jí)在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中成績(jī),在級(jí)部中是屬于中上等水平。安排在每一組課文之后的訓(xùn)練的內(nèi)容,與課文都有一定的聯(lián)系,又有相對(duì)的獨(dú)立性。教學(xué)略讀課文,教師更應(yīng)該放手讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí),要圍繞課文的重點(diǎn),難點(diǎn),憑借課文前的閱讀提示,引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)、思考、討論,一般不要逐段的講解,不要把略讀課文上成壓縮的精讀課文。通過(guò)看圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,發(fā)展學(xué)生的思維,要充分的發(fā)揮圖文互補(bǔ)的作用,看圖的時(shí)候,借助文字明確的觀察順序和重點(diǎn),學(xué)習(xí)課文的時(shí)候,借助圖畫(huà)在頭腦中浮現(xiàn)畫(huà)面,以提高看圖和學(xué)文的效果。指導(dǎo)學(xué)生朗讀,不光要從朗讀的技巧上指導(dǎo),還要引導(dǎo)學(xué)生入情入境,用朗讀表達(dá)出思想感情。(2)繼續(xù)加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練:(3)用好課后的思考訓(xùn)練: 修訂后的思考訓(xùn)練去掉了原來(lái)教材中的一些煩瑣的理解性的課文內(nèi)容和孤立進(jìn)行詞語(yǔ)訓(xùn)練的題目,強(qiáng)調(diào)整體性、開(kāi)放性和擴(kuò)展性,把理解內(nèi)容和訓(xùn)練語(yǔ)言有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)和結(jié)合起來(lái),以培養(yǎng)學(xué)生整體把握的能力重視引導(dǎo)學(xué)生自主的學(xué)習(xí),獨(dú)立的思考,提出問(wèn)題,發(fā)表自己的見(jiàn)解。精讀課文是教材的主體和進(jìn)行語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的主要的措施。全冊(cè)將課文編為8組,每一組45篇課文,在每組課文之前編寫(xiě)了導(dǎo)讀。能正確面對(duì)困難，學(xué)習(xí)文中人物面對(duì)困難的精神。培養(yǎng)自信、樂(lè)觀的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)珍惜、善待生命。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感受到大自然的美麗，激發(fā)熱愛(ài)大自然、親近大自然的感情，提高對(duì)美的鑒賞能力。過(guò)程與方法以朗讀感悟?yàn)橹?，充分利用小組合作探究的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，理解課文內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)上的疑難。學(xué)習(xí)本各單元生字、新詞，并能正確書(shū)寫(xiě)部分生字。第八單元：在生活、學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到這樣那樣的困難。本單元圍繞“家鄉(xiāng)”這個(gè)話題展開(kāi)學(xué)習(xí)，一定能激發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察家鄉(xiāng)，表達(dá)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。本單元課文中人物動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)非常生動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生的寫(xiě)作方法和技能會(huì)得到進(jìn)一步的提高。第五單元：生活中不可能事事一帆風(fēng)順。童年的眼我，從來(lái)都是那樣新奇而透明。第三單元：科學(xué)改變著我們的生活，改造了我們的世界，對(duì)于好奇心，求知欲強(qiáng)的學(xué)生，本單元無(wú)疑是學(xué)生的“一桌美食”。本單元的習(xí)作則是注重學(xué)生由實(shí)景產(chǎn)生合理想象。（四）習(xí)作教學(xué)本冊(cè)習(xí)作8次，6次小練筆，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)作意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己真實(shí)的生活，注重對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改作文，學(xué)會(huì)欣賞和借鑒優(yōu)秀的作文以充實(shí)自己的文章內(nèi)容。三、本冊(cè)教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，默讀要有一定速度，學(xué)會(huì)體會(huì)課文中含義深刻的句子，學(xué)會(huì)自己收集信息，樂(lè)于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)演講、辯論的一些基本方法；能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，會(huì)修改自己的習(xí)作，書(shū)寫(xiě)規(guī)戚家莊小學(xué)走進(jìn)陽(yáng)光樂(lè)園成就燦爛人生范整潔；會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)寫(xiě)內(nèi)容梗概；學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃并能組織簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)。每單元課例一般由四篇課文組成，精讀課文2篇，略讀課文2篇。二、教材分析：本冊(cè)教材繼續(xù)按照專(zhuān)題組織單元，共設(shè)計(jì)8個(gè)專(zhuān)題，分別是：我愛(ài)閱讀，生活的啟示，父母之愛(ài)，不忘國(guó)恥，振興中華，遨游漢字王國(guó)，走進(jìn)西部，童年，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)，從小立志為祖國(guó)爭(zhēng)光；繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，遵守紀(jì)律，助人為樂(lè)，刻苦鍛煉，積極向上；初步培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫(huà)和周?chē)氖挛?，能條理比較清楚地記敘參觀活動(dòng)初步學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的狀物和寫(xiě)人的文章，語(yǔ)句通順連貫。初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽(tīng)人講話的習(xí)慣，能邊聽(tīng)邊思考，聽(tīng)出別人說(shuō)話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?；能?tīng)廣播，說(shuō)要點(diǎn)；能有條理地介紹看到的情況，能有條理地回答問(wèn)話。學(xué)會(huì)用數(shù)筆畫(huà)的方法查難檢字，學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。本冊(cè)教材思想教育的內(nèi)容十分豐富，有愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育，以及學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的教育等等。每單元有１次習(xí)作訓(xùn)練，第7單元各有1次聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。各單元按教學(xué)目標(biāo)編選課文和練習(xí)。教材編寫(xiě)時(shí)，把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第四學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫(huà)和周?chē)氖挛?，能條理比較清楚地記敘一件事，語(yǔ)句通順連貫；初步學(xué)會(huì)寫(xiě)留言條，學(xué)會(huì)給同輩寫(xiě)信，掌握一般書(shū)信和信封的格式。初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽(tīng)人講話的習(xí)慣，能正確轉(zhuǎn)述別人的話；初步學(xué)會(huì)完整的講述一件事，條理比較清楚，語(yǔ)句比較連貫；能聽(tīng)寫(xiě)一段話。掌握部首查字的幾種特殊情況，能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。能辨別常見(jiàn)的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字。初步學(xué)會(huì)用毛筆臨帖，繼續(xù)練習(xí)基本筆畫(huà)的運(yùn)筆方法，注意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的習(xí)慣。能讀懂程度適宜的兒童文學(xué)作品和兒童科普文章，了解主要內(nèi)容。全冊(cè)教材簡(jiǎn)析：本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排。從縱向看，第一項(xiàng)訓(xùn)練按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把這些訓(xùn)練點(diǎn)組成單元。第7單元各有1篇選學(xué)課文，用△標(biāo)明。語(yǔ)文學(xué)科的思想品德教育，具有散在無(wú)序和豐富