人教版新課標第八冊語文學科教學計劃-全文預覽
【正文】 學習活動的貫通與整合 (二 ) 安排“綜合性學習”，全面、準確地落實語文課程標準提出的目標 通過布置，使學生明確任務，知道要做些什么，該怎么做。 全冊共分 8 個單元 和選學課文。人教版第 八 冊語文學科教學計劃 一、教材簡析 本冊教材是在四年級上冊的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)了整套教材的一致性。各單元按教學目標編選課文和練習。其中第三單元和第六單元還安排了綜合性學習內(nèi)容，使專題的學習內(nèi)容與形式更加豐富多彩。 (三 ) 加強 導學功能，引導學生自主、合作、探究地學習 本冊仍然采用“我”的語言敘述方式，繼續(xù)強調(diào)自主學習意識。 二、教學 目標： 認字 200 個，會寫 200 個，養(yǎng)成主動識字的習慣。 體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。 在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。 三、教學措施
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