小學音樂第八冊教學計劃-全文預覽
【正文】 想畫面，抓住重點句子、段落、朗讀感悟。能按要求完成各單元的口語交際、習作訓練和語文活動。在學習方法上，學生具備一些學習方法，如質(zhì)疑、解疑法，在學習課文時，可讓學生運用學習方法自主學習。掌握了一定的朗讀技巧，知道并能很好地處理文中句了的朗讀語氣，讓孩子反復朗讀，讓他們邊讀邊想，讀中感悟，讀中理解。但同學們可能很少留意家鄉(xiāng)的一草一樹。在寫作方法上，四年級學生掌握了把事物寫具體的方法?！翱谡Z交際”和“習作”訓練，應充分放飛學生的思維，最大限度挖掘潛能，讓學生在快樂和自由中接受知識。第四單元：童年的心，只有純真、美好和爛漫。學生通過本單元的學習，一定可以在這些可讀性強的課文中學到很多基本技能，豐富語文的積累，而習作則能讓學生在深入體驗生活的同時獲取寶貴的習作素作與感受，提高習作水平。同時注意讓學生在讀中積累。三、學情分析：四年級之前的歌曲都是單聲部歌曲，八冊出現(xiàn)了三首二聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強練習。學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。 密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。 四、工作措施：認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。 三、學情分析：四年級之前的歌曲都是單聲部歌曲，八冊出現(xiàn)了三首二聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強練習。 學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。密切聯(lián)系同學，經(jīng)常征求同學對老師的意見，不時改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。四、工作措施：認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備同學、備教法，教學目標明確，重難點突出。三、學情分析：四年級之前的歌曲都是單聲部歌曲，八冊出現(xiàn)了三首二聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲局部別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強練習。認真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸提高同學的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學會區(qū)分三和弦的和諧與否。第八冊教學進度:周 次教 學 內(nèi) 容課 時一歌 曲：快樂的節(jié)日綜合訓練：（一）2二綜合訓練：（二）欣 賞：渴望春天2三歌 曲：摘草莓讀譜知識：常用速度標記（二）2四綜合訓練：（一）、（二）欣 賞：百鳥朝鳳2五歌 曲：牧場上的家讀譜知識：弱起小節(jié)2六綜合訓練：西洋樂器介紹歌 曲：只要媽媽露笑臉2七綜合訓練：（一）、（二）欣 賞：道拉基2八歌 曲：看龍船讀譜知識：切分音：X X X2九綜合訓練：（一）、（二）欣 賞：歡迎進行曲2十歌 曲：黃鶯鳥綜合訓練：（一）、（二）2十一欣 賞：瑤族舞曲歌 曲：排排坐2十二綜合訓練：（一）、（二）欣 賞：千萬個雷鋒站進來2十三歌 曲：讓我們蕩起雙槳綜合訓練：（一）、（二）2十四欣 賞：雷鳴電閃波爾卡綜合訓練：西洋樂器介紹（四）2十五復習1—8課歌曲復習1—8課綜合訓練2十六音樂考核2第二篇：小學音樂第八冊教學計劃小學音樂第八冊教學計劃小學音樂第八冊教學計劃1一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，使同學在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。認真上課，課堂是老師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結(jié)構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學而不厭。在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了一定的基礎，但每班還有四五個音樂上的后進生—五音不全者，我們要多給這些同學一些關心和愛心，使他們盡快地喜歡起音樂來，讓他們高興地唱起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。認真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學會辨別三和弦的和諧與否。第一篇：小學音樂第八冊教學計劃一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。三、學情分析：四年級之前的歌曲都是單聲部歌曲，八冊出現(xiàn)了三首二聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強練習。四、工作措施：認真?zhèn)湔n，
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