班主任班級工作匯報發(fā)言稿-全文預覽
【正文】 ，再做決策。例，檢查作業(yè)、紀律監(jiān)督、衛(wèi)生值日的要求。或者你以前有過什么過失，或者養(yǎng)成了不好的習慣，那也是過去的事了，只要此刻重新開始就是我們合作愉快的基礎(chǔ)。公平、和藹的交流盡快掌握本班學生的心理動態(tài)。否則，每個同學務(wù)必遵守。第四篇：最新班主任班級管理工作匯報班主任班級管理工作匯報我的班整體表現(xiàn)為：學習氣氛濃，自覺性強；紀律穩(wěn)定，言行規(guī)范，基本沒有損壞校園和班級形象的事情發(fā)生；絕大多數(shù)同學心理健康，用心參加群眾活動，體現(xiàn)了團結(jié)拼搏，自強不息的團隊精神。要常說常講，多造些聲勢，時間久了，也許就有一定的效果。所以作為班主任要及時捕捉學生身上的閃光點進行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促進學生全面進步。2．有愛心。五、耐心+愛心。無論教師，還是學生，都是這個“家庭”中的一員，要想“家庭”興旺，必須大家齊心協(xié)力，共同努力。一些不該說的言語和不該做的話也絕不在多數(shù)學生面前說起。例如：每天早上，我每次發(fā)現(xiàn)講臺上、地面上有垃圾的話，我就悄悄地撿起來放進垃圾桶，或者是那個同學的文具掉了，我會彎腰拾起交給就近同學。三、以身作則，處處做學生的榜樣曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。我反復向?qū)W生強調(diào)，做一名合格的中學生，必須要有學會“做人”的理念，要明白自己身上的責任。我們就是一面高舉的旗幟，我們就是學生的標桿。對于我們來說該嚴厲的時候一定要嚴厲，在原則問題上決不能讓步的，一定不要讓自己的威信失掉一丁點，在學生面前一定有氣勢。以上是我一些不成熟的想法和做法，如有錯誤請會后批評指正或忽略，謝謝！第三篇：班主任工作匯報發(fā)言稿班主任工作匯報發(fā)言稿有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。給學生快樂，你才能快樂。最后我想說一說我做班主任感觸最深的幾句話，作為我發(fā)言的結(jié)束語：堅持就是勝利。如曾在中考期間除了自己給每個學生和家長打電話鼓勵他們外，還請同班的老師也有針對性以短信的方式鼓勵學生在中考中取得良好的成績。大家知道我們每個老師的教學風格不同，學生對我們的感覺也不同。這個同學看后開始正視自己，努力拼搏成績進入年級前列。如以前在永外每月都進行一次以書信為主要形式的談心交流。尊重關(guān)愛每一位學生是搞好班級工作的必需，也是促進學生不斷進步的必需。曾記得有一個晚自習快結(jié)束的時候下起了大雨，我們班主任立即把所有能借到的雨具都拿到了班級，學生們被深深的感動了，學生走完后又逐個詢問情況和提醒要注意別感冒了。有了愛這個支點，教育就不僅僅是一種手段、一項工作、一件事情，而是一種力量、一種智慧、一份快樂。試想如果我們的兄弟姐妹或子女是你自己的學生，你會怎么做呢？如金外有一位班主任在帶班期間對每個學生都建立一個資料卡片，對于他們的基本情況都能做到一清二楚，時常與他們和家長談心交流，為他們制定奮斗目標，教會他們前進的方法，勉勵他們不斷進取。我認為最成功的班主任是關(guān)愛學生的班主任，用愛的人格來感染學生，把學生當成自己的子弟，學生敬你愛你，班級管理就一定能取得良好的效果和成績。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的、完美的老師。說到班主任工作，我雖參加工作近二十年，但擔任班主任工作也就六七年時間，面對在座眾多優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀老師，實有班門弄斧之嫌。最后和大家分享一下四個“用心”：用愛心去溫暖學生；用耐心去感化學生；用真心去打動學生；用垂范去引導學生。抓好課堂“三量”、“三度”。陪伴是最長情的告白。（五）要有愛心、有童心、有責任心；恩威并施、言行并存。當然還要注意嚴而有度，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。比如：各科作業(yè)的上交情況、完成情況等等。下面我從班主任和任課老師兩個角度談?wù)勎业淖龇?。同時借此機會感謝各位領(lǐng)導對6班的肯定和鼓勵，感謝6班所有老師們的辛勤付出。（三）培養(yǎng)得力的班干部、課代表，并不定時與他們溝通，真正了解班級的基本情況，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，掌握學生思想動態(tài)，制定班級工作目標。讓學生在正確的時間干正確的事。強化勵志小故事、生活中的小知識來達到寓教與樂，激發(fā)學習興趣的目的。我們要和學生一起哭，一起笑。（二）上正課（新授課、習題課）做到眼中有物，心中有數(shù) “物”指學生，要密切關(guān)注學生的聽課狀態(tài)；“數(shù)”指要清楚自己需在哪兒略講、哪兒重點講、哪兒需要拓展、哪兒需要總結(jié)。做題不翻書，獨立、限時完成并上交，做到自習考試化。下面就我在做好班主任工作方面的感想和日常做法向大家匯報一下?！痹诎嘀魅喂ぷ鞯倪@幾年中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。二要做個好老師，不僅在授業(yè)上需要好的業(yè)務(wù)水平，更要在傳道解惑上，在關(guān)注學生成長方面有自己的一套可行的方法，為學生的成長指明方向，保駕護航。尤其是我們班主任可以說會影響學生的一生，因此任何影響學生身心健康成長的事情都不是小事，任何對學生的思想成長有幫助的事情都是一件功德無量的大好事。一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優(yōu)秀班主任，其成功的經(jīng)驗肯定有一條，那就是熱愛和尊重學生。平時還經(jīng)常根據(jù)天氣變化提醒學生注意身體。當然
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