犟龜公開課教案-全文預覽
【正文】 反應(yīng)：（齊答——我的決定是不可改變的）（４）烏鴉 Ａ、朗讀； Ｂ、簡評；Ｃ、分析烏鴉特點：悶悶不樂，穿著喪服； Ｄ、為什么？獅王去世；Ｅ、為什么讓烏鴉來報喪而不選喜鵲？烏鴉是不吉利的象征 Ｆ、小烏龜?shù)姆磻?yīng)（學生一起回答：“我的決定是不可改變的”）； Ｇ、做第三道“心靈的選擇題”：當你一直看不到成功的跡象時你會怎么辦？ａ、繼續(xù)努力；ｂ、放棄努力。四、析“犟”１、由學生所提出的某一個問題引入分析（靈活對待）。４、但“犟”是什么意思呢？大家看“犟”下面的偏旁，是“?！薄５谒钠宏颀斀贪浮蛾颀敗方贪附虒W目標１、了解文章內(nèi)涵。⒉以“犟龜返鄉(xiāng)”為題，續(xù)寫《犟龜》。延伸：要是犟龜連二十九世獅王的婚禮都沒趕上，它會怎么想？它豈不白跑了一趟呢？（旨在引導學生正確看待“過程”與“結(jié)果”）要點：小烏龜既為“看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典”而幸福，也為自己能克服種種困難（磨煉后的成熟）而幸福。（板書）⒈你喜歡小烏龜?shù)摹瓣瘛眴?？為什么？結(jié)合自身經(jīng)歷（如初進中學的學習生活）談?wù)効捶?。下面的時間請同學們大膽地選出自己最喜歡的動物或不喜歡的動物，并說說理由。”運用語言描寫方法，表現(xiàn)了小烏龜?shù)膱远ㄐ判?。⒉推選一個小組分角色朗讀，其他小組聽讀并思考中心問題：這篇童話的主人公是一只怎樣的烏龜呢？為什么？ ⒊結(jié)合學生互評分角色朗讀的效果，分析犟龜形象。（二）、整體感知故事的敘述應(yīng)該有始有終，這篇童話敘述了怎樣的一個故事？請23名學生復述故事情節(jié)。第三篇：犟龜教案（一）導入新課 一． 情境導入同學們，大家都很喜歡童話故事吧，老師這里有一段關(guān)于《龜兔賽跑》的動畫，我想請一名同學一邊觀看一邊來給大家講這個故事，好嗎？（指名學生講述）講得好極了，從他的故事中，我們看到了一只怎樣的小烏龜呀？（生答）而今天，我們要認識一位新朋友犟龜。小烏龜?shù)年竦倪@種精神，具有怎樣的現(xiàn)實意義？ ㈣、小結(jié)這篇童話告訴我們：做任何事情要想獲得成功，不僅要認準一個目標堅持到底，還要有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險阻，并虛心聽取別人的正確意見。點撥：至少讓小烏龜看到了獅子洞的現(xiàn)實情況，這也是一種新的認識。認準目標后，堅定決心，并朝著目標前進。誰來復述一下這個故事。②、過程和方法：聯(lián)系生活經(jīng)驗探究文本內(nèi)容。2:小烏龜在去參加婚禮的路上遇到了很多勸阻,：蜘蛛——路長腿短傲慢，同情 蝸?！较蚍戳嗣悦院?壁虎——婚禮取消懶惰 烏鴉——獅王去世悶悶不樂童話可以運用夸張的手法大膽進行想象,但也不是天馬行空,而是有一定根據(jù)的,像這篇童話作者就抓住了動物自身的特征進行描寫,就抓住了它”腿多且長”:課堂練筆小烏龜在路上遇到了蜘蛛、壁虎等動物的勸阻，也許它還遇到其他動物的勸阻，請同學們發(fā)揮自己的想象力，想一想，小烏龜還可能遇到那些動物的勸阻，它又會怎樣回答呢七:課堂小結(jié)從小烏龜身上我們獲得的道理 :做任何事情要想獲得成功，不僅要認準一個目標堅持到底，要有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險阻，還要虛心接受別人正確的建議。(過程略)四:梳理結(jié)構(gòu)(請學生到黑板上板書)起因:決定參加婚禮 經(jīng)過:途中戰(zhàn)勝困難 結(jié)果:看到最美慶典五:交流討論1:我們從課本劇中知道小烏龜參加婚禮的過程十分艱辛的, 但我們同時也發(fā)現(xiàn):任何一種動物的勸阻，都沒有使烏龜放棄自己的目標，看起來，這只烏龜果真是一只“犟龜”?。?解題:像牛一樣倔強執(zhí)拗，不聽人勸，這是貶詞褒用，在文中在文中是指堅持不懈，執(zhí)著的意思)它的“犟”具體體現(xiàn)在哪些地方?請從文中找出相關(guān)的詞句,?現(xiàn)在請同學們前后四人為一個小組,：文中多次寫到烏龜說“我的決定是不可改變的”突出了烏龜朝著既定目標義無反顧前進的決心。分析各種動物的特征。教學重難點：弄清小烏龜路上遇到的種種困難以及他是如何處理這些困難的。今天，我們將再來認識一只烏龜，它來自遙遠德國，讓我們一起來看看這只德國烏龜又將演繹什么樣的精彩故事呢？二:檢查預習 三:分角色朗讀有請***為我們進行課本劇表演.(要求)：大家通過觀看課本劇體會各種動物說話的語氣、語調(diào)﹑語速以及它們的動作﹑表情﹑心理。文中的”犟”指小烏龜認準一個目標堅持到底,相反,只要是有助于實現(xiàn)追求的目標,別人的勸阻都是樂意聽從的,當聽到蝸牛說”你走的方向完全相反”后,小烏龜非常感謝它指路,，又有勇氣戰(zhàn)勝困難，還能虛心接受別人正確的勸告的小烏龜。(板書1)起因:決定參加婚禮 經(jīng)過:途中戰(zhàn)勝困難 結(jié)果:看到最美慶典(板書2)具有堅持不懈精神，又有勇氣戰(zhàn)勝困難，還能虛心接受別人正確的勸告第二篇：《犟龜》公開課教案一、教學目標：①、知識和能力：把握文意，理解文章主旨；訓練學生探究問題的能力；培養(yǎng)他們在實
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