【摘要】畫面的動物叫什么名字?屬于鳥綱、鴿形目、鳩鴿科,是亞洲、歐洲和北非的鳥類,是一種候鳥,在非洲北部越冬。它們一般身體瘦長體長28公分,是小型或中型的鳥。背部一般為淺棕色,腹部往往呈粉紅色。大多數種頸部有黑白交替的環(huán),鳴聲為單調的“咕咕”聲。在地面覓食,吃大量小型種子。xxxxX|xxxx
2024-12-12 17:07
【摘要】猜一猜章子怡周潤發(fā)趙薇“華語流行樂教父”?羅大佑(1954年7月20日-),臺灣省苗栗縣的客家人,祖籍廣東省梅縣,是臺灣地區(qū)的創(chuàng)作歌手、音樂人,有“華語流行樂教父”之稱。?曾創(chuàng)作并演唱〈戀曲1980〉、〈亞細亞的孤兒〉、〈野百合也有春天〉等國語、閩南語、
2024-12-11 05:36
【摘要】《歌唱二小放牛郎》說課設計尊敬的各位領導、老師,大家好,很高興在這里跟大家一起進步,共同學習。今天我說課的內容是:小學冀教版三年級語文上冊《歌唱二小放牛郎》,下面我將從說教材、教學目標、教學重、難點、說教法學法、說教學過程以及多元評價等這幾個方面來進行我的說課。一、領悟課標,把握重點——說教材(一)說教材:《歌唱二小放牛郎》是冀教版三
2024-11-18 23:36
【摘要】歌唱二小放牛郎設計者:期穎請同學們看下面幾幅圖請同學們一起來聆聽這個動人的故事是怎么開始的,邊聽邊看第一段歌詞二小到哪兒去了?在熟悉的音樂中我們來聽聽他的同伴是怎么說的請同學們牢記這些英雄請同學們按剛才分好的角色,跟老師一起合作音樂來懷念我們的小英雄?秋風吹遍了每個村莊,?把這動人的故事到處傳揚。?
2024-11-29 03:40
【摘要】音樂的風格同樣的東西,可能會有不同的風格同樣的東西,可能會有不同的風格大家一起找出它們相同的部分,然后再找出不同的部分。中國民間樂曲《秧歌舞曲》小提琴獨奏曲《D大調小步舞曲》歌曲也有相同與不同的風格。你們對兩首舞曲的風格有什么樣的感受?欣賞一首樂曲,試試看你能不能聽辨出它的音樂風格與上一頁中
【摘要】第1課音樂的風格同類的東西,可能會有不同的風格。同學們觀察兩個鐘表,找出相同和不同點。如:兩個鐘表的聲音一樣、作用一樣等不同點是:形狀和時間。?我們大家可以發(fā)現:兩種物體由于有其差異,所以才會形成不同的風格特點音樂也有相同與不同的風格,下面我們來欣賞兩首不同風格的舞曲。大家從這兩首樂曲中聽到了什么,看到了什么,
【摘要】《我們歌唱》教案教學目標:1、通過聽覺、體態(tài)律動感知音樂的力度,并認識音樂中強f和弱p的記號;2、能夠熟練演唱《我們歌唱》歌曲;3、能將認知的音樂力度記號正確的運用到音樂活動中去。教學重難點:1、認知音樂力度記號強記號和弱記號。2、用正確的音樂語言來表述所感知的音樂力度。教學準備:多媒體、音樂力度圖片。教學
2024-11-28 02:28
【摘要】歌曲賞析海涅的“乘著歌聲的翅膀”大約寫于1822年,表達了詩人對愛情的美好向往。全詩的色調透著一股秀氣,像是怕著色太濃而破壞了和諧里透著的溫馨和甜蜜的氣氛,而將蓮花、紫羅蘭擬人化,又給這首詩增添了不少靈氣。浪漫主義詩人經常追求的大自然的靈化,可以說在這里以完美的形式得到了體現。作者簡介
【摘要】乘著歌聲的翅膀李希內容分析《乘著歌聲的翅膀》,藝術歌曲,創(chuàng)作于1834年。當時門德爾松在杜塞爾多夫擔任指揮,完成了他作品第34號的六首歌曲,其中第二首《乘著歌聲的翅膀》是他獨唱歌曲中流傳最廣的一首。這首歌的歌詞是海涅的一首抒情詩。作者簡介:雅科布·路德維?!べM
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測歌唱二小放牛郎1、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容。(重點),珍惜今天的幸福生活。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:人們?yōu)槭裁匆桧灧排5暮⒆?/span>
2024-11-17 00:06
【摘要】教學內容:人民音樂出版社五年級上冊第三課欣賞《歌唱二小放牛郎》教學目標:1、情感目標①初步了解中國的抗日戰(zhàn)爭,激發(fā)其愛國主義思想。②了解歌曲內容,抒發(fā)對二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標①引導學生進行聽賞(女聲獨唱)——改編——聽賞(童聲合唱),感受速度、力度、演唱形式、歌詞、情緒等相關因素對表現
2024-11-19 17:43
【摘要】英雄王二小永垂不朽!危血含昏憐蕩掩慘wēixuèhánhūnliándàngy?nc
2024-12-12 18:13
【摘要】到這里來欣賞動漫歌曲江西民歌斑鳩調民歌就是人民的歌,是廣大人民群眾在社會生活實踐中,經過廣泛的口頭傳唱逐漸形式和發(fā)展起來的,和人民生活緊密地聯系著的歌曲藝術,悠久深厚的歷史傳統,復雜多樣的自然環(huán)境,博大的文化背景,眾多的民族和人口是造就民族音樂的最大原因,民歌有著三個基本特征:1、和人民的社會生活有著最直接最緊密的聯系,民歌的作者是人民群眾,是
【摘要】《歌唱二小放牛郎》教案教學目標:,會寫本課生字,提高自主識字的能力。、流利、有感情地朗讀課文。,感悟英雄的悲壯。,寄予我們的哀思。教學重點:正確、流利、有感情朗讀課文。教學準備:遠程教育課件教學過程:一、導入新課,渲染氛圍。:孩子們,老師今天給大家?guī)砹艘皇赘腥说母枨?。(放《歌唱二小?/span>
2024-12-09 01:26
【摘要】猜一猜一個小小游泳家,說起話來呱呱呱,小時有尾沒有腳,長大有腳沒尾巴。(青蛙)ThefrogWhatcolor?什么顏色?Green綠色Bigmouth大嘴巴Bigeyes大眼睛Longtongue長舌頭Ribbit(呱呱叫)青蛙生活在
2024-11-17 10:11