【正文】
簡單詞匯 (參見上述第 2. (6)條 ),讓學 生選擇自己喜歡的字母,仿照上述范例編唱兒歌。 (6) 教師呈現(xiàn)首字母為 m, n, o和 p的其他單詞,如 mother, man, milk。 (2) 教師請學生聽錄音,跟讀感知語音歌謠。 Tip:教師要把大、小寫字母剪成蘋果的形狀,事先發(fā)到學生手中。 (4) 讓學生嘗試獨立演唱該歌曲。 (4) 讓學生結(jié)對活動,每個人先各選一張圖片,嘗試仿照錄音范例進行問答,然后可以繼續(xù)選其他圖片,最后比一比誰描述的圖片多。可以用此方法繼續(xù)復習表示動物和學習用具的詞匯。 二、教學建議 A. Choose and say. 1. 熱身、復習活動 (1) 說唱歌謠。 2. 能夠借助已學過的單詞及相應的圖片感知字母 m, n, o, p 在單詞詞首時常見的發(fā)音