【摘要】有理數(shù)的加法一、夯實基礎1、2＋(－2)的值是()A．－4B．－14C．0D．42、兩個非零有理數(shù)的和為正數(shù)，那么這兩個有理數(shù)為（）數(shù)大于負數(shù)的絕對值，或都為正數(shù)3、＋8與－12的和取_______
2024-11-15 15:42
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減混合運算知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標第2課時有理數(shù)的加減混合運算1．通過利用減法法則和相反數(shù)的概念改寫有理數(shù)的加減混合運算式子的活動，能把有理數(shù)的加減混合算式寫成省略括號和加號的和的形式．2．經(jīng)歷利
2025-06-17 05:02
【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算學目習標?1．會把有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一為加法運算．?2．熟悉有理數(shù)
2025-06-18 02:36
【摘要】有理數(shù)的加法一、夯實基礎1、23＋（－17）＋6＋（－22）=_______.2、絕對值大于2且小于5的所有負整數(shù)的和是________.3、若2,3??ba，則??ba________.4、已知21,43,32?????cba，則式子?????)()(cba__________.二、能力提升
2024-11-14 23:55
【摘要】有理數(shù)的除法一、夯實基礎1、下列運算錯誤的是（）A.31÷(－3)=3×(－3)B.－5÷(－21)=－5×(－2)－(－2)=8+2÷3=02、如果兩個有理數(shù)的商等于0，則（）000，除
【摘要】有理數(shù)的乘方一、夯實基礎1、（－3）4表示（）A．－3×4B．4個（－3）相加C．4個（－3）相乘D．3個（－4）相乘2、－24表示（）A．4個－2相乘B．4個2相乘的相反數(shù)C．2個－4相乘
2024-11-14 23:54
【摘要】有理數(shù)的加法（第一課時）一、學習目標:1、理解有理數(shù)加法意義，掌握有理數(shù)加法法則，、經(jīng)歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程，、會利用有理數(shù)加法運算解決簡單的實際問題.二、學習重點：和的符號的確定三、學法指導：請同學們用10分鐘的時間，認真閱讀課本P15--P17的內容，通過合作探究分組討論的形式，自己歸納有理數(shù)的加法法則。并能夠靈活的應用有理數(shù)的加法法則
2025-04-17 02:33
【摘要】《有理數(shù)的加減混合運算(2)》練習一、基礎過關、b是兩個有理數(shù)，那么aba與?比較，必定是()A.aba??B.aba??C.aba???b，前100個偶數(shù)和減去前100個奇數(shù)和的差是()B.－50
2024-12-03 04:59
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的除法怎樣計算(-8)÷(+4)呢？根據(jù)除法是乘法的逆運算，就是要求一個數(shù)，使它與+4相乘的-8.情境導入也就是已知乘積的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算，那么，我們是否可以運用有理數(shù)乘法的知識，去探求有理數(shù)的除法應當怎樣進行？下面我們學習有理數(shù)的除法.本節(jié)目標1、掌握有理數(shù)除法法則(一)
2024-11-18 02:42
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的乘法觀察下面的乘法算式：3×3＝93×2＝63×1＝33×0＝0如何計算：3×(－1)＝？3×(－2)＝？3×(－3)＝？情境導入下面我們學習有理數(shù)的乘法.本節(jié)目
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的加法看下面的問題：一個物體作左右方向運動，我們規(guī)定向左為負，向右為正．向右運動5m記作5m，向左運動5m記作－5m．（1）如果物體先向右運動5m，再向右運動了3m，那么兩次運動后總的結果是什么？能否用算式表示？(+5)+(+3)=8.情境導入（2）如果物體先向左運動
【摘要】北京課改版七年級上冊情境導入我們知道，加法交換律和結合律在有理數(shù)的加法運算中依然適用.那么，不乘法有關的運算律呢？下面我們學習有理數(shù)乘法的運算律.本節(jié)目標1、掌握有理數(shù)乘法的運算律.2、能用乘法的運算律迚行簡單的運算.3、要掌握乘法分配律的逆用.1、乘法交換律：兩數(shù)相乘，_______________，積相等
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的除法情境導入在以前學習的除法運算中，我們曾運用過“除以一個丌為零的數(shù)，等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)的法則”.這個法則在有理數(shù)的除法運算中仍然可以運用嗎？為什么？下面我們繼續(xù)學習有理數(shù)的除法.本節(jié)目標1、理解倒數(shù)的概念.2、會求一些有理數(shù)的倒數(shù).3、掌握有理數(shù)除法法則(二).4、會用有理數(shù)
【摘要】七年級上冊情境導入在你的生活中是否遇到過這樣的問題，根據(jù)問題列出的算式是2個、3個戒3個以上的相同數(shù)的連乘積？下面我們學習有理數(shù)的乘方.本節(jié)目標1、理解乘方的意義.2、能迚行有理數(shù)的乘方運算.3、經(jīng)歷探索有量數(shù)乘方意義的過程，培養(yǎng)轉化的思想方法.4、能用計算器求一些數(shù)的乘方.1、求n個相同因數(shù)的
2024-11-17 20:49
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的加法計算:30＋(－20)，(－20)＋30.兩次所得的和相同嗎？換幾個加數(shù)再試一試.情境導入下面我們學習加法的交換律和結合律.本節(jié)目標1、鞏固有理數(shù)的加法法則.2、理解并掌握有理數(shù)加法的交換律和結合律.3、能運用交換律和結合律化簡有理數(shù)的加法運算.4、能運用運算律解決
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