【摘要】有理數(shù)的加法一、夯實基礎(chǔ)1、2+(-2)的值是()A.-4B.-14C.0D.42、兩個非零有理數(shù)的和為正數(shù),那么這兩個有理數(shù)為()數(shù)大于負(fù)數(shù)的絕對值,或都為正數(shù)3、+8與-12的和取_______
2024-11-15 15:42
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減混合運(yùn)算知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1.通過利用減法法則和相反數(shù)的概念改寫有理數(shù)的加減混合運(yùn)算式子的活動,能把有理數(shù)的加減混合算式寫成省略括號和加號的和的形式.2.經(jīng)歷利
2025-06-17 05:02
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.會把有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算.?2.熟悉有理數(shù)
2025-06-18 02:36
【摘要】有理數(shù)的加法一、夯實基礎(chǔ)1、23+(-17)+6+(-22)=_______.2、絕對值大于2且小于5的所有負(fù)整數(shù)的和是________.3、若2,3??ba,則??ba________.4、已知21,43,32?????cba,則式子?????)()(cba__________.二、能力提升
2024-11-14 23:55
【摘要】有理數(shù)的除法一、夯實基礎(chǔ)1、下列運(yùn)算錯誤的是()A.31÷(-3)=3×(-3)B.-5÷(-21)=-5×(-2)-(-2)=8+2÷3=02、如果兩個有理數(shù)的商等于0,則()000,除
【摘要】有理數(shù)的乘方一、夯實基礎(chǔ)1、(-3)4表示()A.-3×4B.4個(-3)相加C.4個(-3)相乘D.3個(-4)相乘2、-24表示()A.4個-2相乘B.4個2相乘的相反數(shù)C.2個-4相乘
2024-11-14 23:54
【摘要】有理數(shù)的加法(第一課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,、經(jīng)歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程,、會利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡單的實際問題.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):和的符號的確定三、學(xué)法指導(dǎo):請同學(xué)們用10分鐘的時間,認(rèn)真閱讀課本P15--P17的內(nèi)容,通過合作探究分組討論的形式,自己歸納有理數(shù)的加法法則。并能夠靈活的應(yīng)用有理數(shù)的加法法則
2025-04-17 02:33
【摘要】《有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(2)》練習(xí)一、基礎(chǔ)過關(guān)、b是兩個有理數(shù),那么aba與?比較,必定是()A.aba??B.aba??C.aba???b,前100個偶數(shù)和減去前100個奇數(shù)和的差是()B.-50
2024-12-03 04:59
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的除法怎樣計算(-8)÷(+4)呢?根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算,就是要求一個數(shù),使它與+4相乘的-8.情境導(dǎo)入也就是已知乘積的一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運(yùn)算,那么,我們是否可以運(yùn)用有理數(shù)乘法的知識,去探求有理數(shù)的除法應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行?下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的除法.本節(jié)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)除法法則(一)
2024-11-18 02:42
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的乘法觀察下面的乘法算式:3×3=93×2=63×1=33×0=0如何計算:3×(-1)=?3×(-2)=?3×(-3)=?情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法.本節(jié)目
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的加法看下面的問題:一個物體作左右方向運(yùn)動,我們規(guī)定向左為負(fù),向右為正.向右運(yùn)動5m記作5m,向左運(yùn)動5m記作-5m.(1)如果物體先向右運(yùn)動5m,再向右運(yùn)動了3m,那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是什么?能否用算式表示?(+5)+(+3)=8.情境導(dǎo)入(2)如果物體先向左運(yùn)動
【摘要】北京課改版七年級上冊情境導(dǎo)入我們知道,加法交換律和結(jié)合律在有理數(shù)的加法運(yùn)算中依然適用.那么,不乘法有關(guān)的運(yùn)算律呢?下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)乘法的運(yùn)算律.本節(jié)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律.2、能用乘法的運(yùn)算律迚行簡單的運(yùn)算.3、要掌握乘法分配律的逆用.1、乘法交換律:兩數(shù)相乘,_______________,積相等
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的除法情境導(dǎo)入在以前學(xué)習(xí)的除法運(yùn)算中,我們曾運(yùn)用過“除以一個丌為零的數(shù),等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)的法則”.這個法則在有理數(shù)的除法運(yùn)算中仍然可以運(yùn)用嗎?為什么?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有理數(shù)的除法.本節(jié)目標(biāo)1、理解倒數(shù)的概念.2、會求一些有理數(shù)的倒數(shù).3、掌握有理數(shù)除法法則(二).4、會用有理數(shù)
【摘要】七年級上冊情境導(dǎo)入在你的生活中是否遇到過這樣的問題,根據(jù)問題列出的算式是2個、3個戒3個以上的相同數(shù)的連乘積?下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘方.本節(jié)目標(biāo)1、理解乘方的意義.2、能迚行有理數(shù)的乘方運(yùn)算.3、經(jīng)歷探索有量數(shù)乘方意義的過程,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的思想方法.4、能用計算器求一些數(shù)的乘方.1、求n個相同因數(shù)的
2024-11-17 20:49
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的加法計算:30+(-20),(-20)+30.兩次所得的和相同嗎?換幾個加數(shù)再試一試.情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)加法的交換律和結(jié)合律.本節(jié)目標(biāo)1、鞏固有理數(shù)的加法法則.2、理解并掌握有理數(shù)加法的交換律和結(jié)合律.3、能運(yùn)用交換律和結(jié)合律化簡有理數(shù)的加法運(yùn)算.4、能運(yùn)用運(yùn)算律解決