20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元《智慧廣場(chǎng)——搭配》-全文預(yù)覽
【正文】 2）小組探究新問(wèn)題：有沒(méi)有一種方法既不重復(fù)又不遺漏，記錄起來(lái)還比較簡(jiǎn)單？ 【設(shè)計(jì)意圖：感受擺一擺和列舉法很麻煩，從而引出連線法產(chǎn)生的必要性。 F組：擺圖片有序列舉?！? 2．感悟有序，探索有序的方法。 B組：文字無(wú)序重復(fù)列舉。 1．小組合作，探索方法。 教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)人新課。 2．學(xué)生自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作、探索交流等活動(dòng)，培養(yǎng)有序全面思考問(wèn)題的意識(shí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生了解生活中的一些簡(jiǎn)單搭配現(xiàn)象，通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單有序的搭配。 教學(xué)準(zhǔn)備： 衣服和裙子，卡片、多媒體?！? 活動(dòng)二：主動(dòng)探究，合作交流，探究方法，感受有序。 預(yù)想交流時(shí)出現(xiàn)三種情況： A組：擺圖片，無(wú)序不完全列舉。 （ 4）觀察比較： A， B兩個(gè)小組為什么會(huì)遺漏、重復(fù)？ 【設(shè)計(jì)意圖：放手讓學(xué)生自主搭配，引導(dǎo)學(xué)生觀察有的容易遺漏
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