【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用課后知能檢測(cè)教科版必修21.(多選)把太陽(yáng)系各行星的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速圓周運(yùn)動(dòng),則離太陽(yáng)越遠(yuǎn)的行星()A.周期越小B.線速度越小C.角速度越小D.加速度越小【解析】太陽(yáng)對(duì)行星的引力決定了行星的運(yùn)動(dòng).行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所
2024-11-28 10:40
【摘要】第3節(jié)萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用一、選擇題1.一飛船在某行星表面附近沿圓軌道繞該行星飛行.認(rèn)為行星是密度均勻的球體,要確定該行星的密度,只需要測(cè)量()A.飛船的軌道半徑B.飛船的運(yùn)行速度C.飛船的運(yùn)行周期D.行星的質(zhì)量2.在萬(wàn)有引力常量G已知的情況下,若再知道下列哪些數(shù)據(jù),就可以計(jì)算出地球的
【摘要】高一物理晚練8(第八周)班級(jí)姓名一、選擇題(每題8分)1.一個(gè)物體在地球表面所受的重力為G,則在距地面高度為地球半徑的2倍時(shí),所受引力為()A.2GB.3GC.4GD.9G2.將物體由赤道向兩極移動(dòng)()
2024-12-05 11:18
【摘要】第一節(jié)萬(wàn)有引力定律一.天體究竟做怎樣的運(yùn)動(dòng)——“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”:托勒玫(90-168)ClaudiusPeolemy——在古代,以希臘亞里士多德為代表,認(rèn)為地球是宇宙的中心。其它天體則以地球?yàn)橹行?,在不停地運(yùn)動(dòng)。這種觀點(diǎn),就是“地心說(shuō)”。公元二世紀(jì),天文學(xué)家托勒密,把當(dāng)時(shí)天文學(xué)知識(shí)總結(jié)成宇宙
2024-11-17 06:42
【摘要】第2節(jié)萬(wàn)有引力定律一、選擇題1.牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù),運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理,建立了萬(wàn)有引力定律,在創(chuàng)建萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中,牛頓()A.接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想B.根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實(shí),得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比,即
2024-12-05 05:07
【摘要】萬(wàn)有引力定律一.天體究竟做怎樣的運(yùn)動(dòng)——“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”:托勒玫(90-168)ClaudiusPeolemy——在古代,以希臘亞里士多德為代表,認(rèn)為地球是宇宙的中心。其它天體則以地球?yàn)橹行?,在不停地運(yùn)動(dòng)。這種觀點(diǎn),就是“地心說(shuō)”。公元二世紀(jì),天文學(xué)家托勒密,把當(dāng)時(shí)天文學(xué)知識(shí)總結(jié)成宇宙的地心體系
【摘要】第六章萬(wàn)有引力與航天第六章萬(wàn)有引力與航天2022/8/30第1頁(yè)(共18頁(yè))執(zhí)教人:姚國(guó)均太陽(yáng)與行星間的引力萬(wàn)有引力定律第六章萬(wàn)有引力與航天第六章萬(wàn)有引力與航天2022/8/30第2頁(yè)(共18頁(yè))32akT?開普勒三定律知識(shí)回顧開普勒第一定律——軌道定律
2025-08-16 00:19
【摘要】萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用一、基本規(guī)律二、基本思路三、常見題型四、走近高考2.宇宙速度Ⅰ1.萬(wàn)有引力定律應(yīng)用.人造地球衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)(限于圓軌道)Ⅱ考綱要求一、基本規(guī)律1、開普勒三定律:(1)開普勒第一定律(軌道定律):所有的行星圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽(yáng)位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上
2025-08-05 01:42
【摘要】粵教版必修2(1)了解萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。(2)知道萬(wàn)有引力定律并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。(1)了解“地心說(shuō)”與“日心說(shuō)”,認(rèn)識(shí)物理模型的作用。(2)以科學(xué)探究的方式,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的。(1)由人類對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的探索過(guò)程,培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。(2)正確利用和克服萬(wàn)有引力為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。地心說(shuō)是長(zhǎng)期盛行于古代歐
2024-11-19 15:32
【摘要】萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用一、重力和萬(wàn)有引力的關(guān)系二、萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用1、星球表面物體的重力2、一個(gè)天體繞另一個(gè)天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)一、重力和萬(wàn)有引力的關(guān)系o?F引F向GN1、不考慮地球自轉(zhuǎn)的條件下,地球表面的物體2MmmgGR?2、重力則隨緯度升高而增大赤道22Mmmg
2024-11-22 00:43
【摘要】山東省郯城第三中學(xué)高一物理必修二《萬(wàn)有引力定律》同步測(cè)試(2)【試題評(píng)價(jià)】鞏固練習(xí)列關(guān)于萬(wàn)有引力定律說(shuō)法正確的是()作用C.221rmmGF?中的G是一個(gè)比例常數(shù),沒(méi)有單位,r是兩球心間的距離6-2-1所示,兩球的半徑遠(yuǎn)小于R,而球質(zhì)量均勻分布,質(zhì)量為1m、
2024-11-28 11:04
【摘要】?萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)思路:秉承關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展、“有層次無(wú)淘汰”的教育理念.我不斷在思考:課怎樣備?怎樣上?學(xué)生怎樣學(xué)?本節(jié)課主要采取啟發(fā)引導(dǎo)和學(xué)生自主思考討論的教學(xué)方式,使學(xué)生在問(wèn)題思考、討論交流中,了解太陽(yáng)系各大行星的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類探索未知世界的作用.尋找中央天體的計(jì)算方法過(guò)程中,不僅要加深學(xué)生對(duì)萬(wàn)有引力定律的理解,還要使學(xué)生
2025-06-07 13:46
【摘要】萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用呂叔湘中學(xué)龐留根1.萬(wàn)有引力定律——F=GmM/r2適用于質(zhì)點(diǎn)或均勻球體。.3.天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力就是它受到的萬(wàn)有引力GmM/r2=ma=mv2/r=mω2r=m·4π2·r/T24.
2024-11-12 19:32
【摘要】萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用1、行星的平均密度是ρ,靠近行星表面的衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)周期是T,試證明:ρT2是一個(gè)常量,即對(duì)任何行星都相同.2、已知某行星繞大陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r,周期為T,太陽(yáng)的半徑是R,則大陽(yáng)的平均密度是____(萬(wàn)有引力恒量為G)3、已知月球的半徑是r,月球表面的重力加速度為g月,萬(wàn)有引力恒量為
【摘要】第4講 萬(wàn)有引力定律及應(yīng)用一、開普勒三定律的內(nèi)容、公式定律內(nèi)容圖示或公式開普勒第一定律(軌道定律)所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽(yáng)處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上開普勒第二定律(面積定律)對(duì)任意一個(gè)行星來(lái)說(shuō),它與太陽(yáng)的連線在相等的時(shí)間內(nèi)掃過(guò)的面積相等開普勒第三定律(周期定律)所有行星的軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等=k,k
2025-08-05 01:31