人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教案-全文預(yù)覽
【正文】 ，教師相機(jī)提示。1．同桌互讀句子，說說從句子中讀出了什么。(這些成語(yǔ)中都有表示人的身體部位的詞。3．全班交流成語(yǔ)的意思。5．評(píng)選本周“最佳積累本”?！笪以敢馕沂且粋€(gè)更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。重點(diǎn)學(xué)會(huì)交流。學(xué)生：積累本，課前組建好興趣小組。3．讓學(xué)生有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。5．引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩(shī)《所見》?！局R(shí)與技能】1．培養(yǎng)學(xué)生互相交流有新鮮感的語(yǔ)句的能力。成語(yǔ)——通過討論交流，從不同的角度發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)的特點(diǎn)。成語(yǔ)學(xué)習(xí)在二年級(jí)已有接觸，因此這八個(gè)成語(yǔ)的特點(diǎn)，學(xué)生也易于發(fā)現(xiàn)?！敖涣髌脚_(tái)”指導(dǎo)學(xué)生能和同學(xué)交流課文里有新鮮感的語(yǔ)句，有意識(shí)地積累自己感興趣、覺得優(yōu)美的語(yǔ)句。（九）布置作業(yè)感情朗讀課文，注意體會(huì)小興安嶺的景色優(yōu)美和物產(chǎn)豐富。2．想一想為什么說小興安嶺是一座美麗的花園，又是一座巨大的寶庫(kù)呢？明確：寶庫(kù)，是指物產(chǎn)豐富。2．集體交流：（1）小興安嶺的冬天美麗，富饒，作者抓住了樹木、積雪、西北風(fēng)、紫貂、松鼠等來寫?！保帮w舞”還可以換成哪個(gè)詞？比較用哪個(gè)詞更準(zhǔn)確？明確：“飛舞”還可換成“飄落”。（五）學(xué)習(xí)第四自然段1．自由讀課文，你覺得小興安嶺的秋天怎么樣？作者抓住了哪些景物來寫的？你是從哪些詞句看出來的？你是怎么理解的？2．分小組討論學(xué)習(xí)。（2）抓住“蔥蔥蘢蘢”“密密層層”“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”“封”“擋”“遮”等重點(diǎn)詞語(yǔ)理解小興安嶺夏天樹木蔥蘢，枝葉茂密，抓住了“浸、穿”來理解晨霧、陽(yáng)光、野花的美麗。（2）抓住了作者所描寫的詞句進(jìn)行理解?！边@句話里“抽出”還可以換成哪些詞，比較哪個(gè)詞用的準(zhǔn)確，為什么？明確：“抽出”還可以換成“長(zhǎng)出”，“抽出”準(zhǔn)確，“抽出”雖然也是長(zhǎng)出的意思，但用“抽出”就把枝條快速長(zhǎng)出來的樣子寫出來了，形象生動(dòng)，枝條一般是筆直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把劍，把枝條“長(zhǎng)出”說成“抽出”非常貼切。（三）學(xué)習(xí)第二自然段1．指名讀，其他同學(xué)思考：①你覺得小興安嶺的春天怎么樣？②作者抓住了哪些景物來寫的？你是從哪些詞句看出來的？談?wù)勀愕睦斫?。那么，為什么說小興安嶺是一座美麗的花園，又是一座巨大的寶庫(kù)呢？（二）學(xué)習(xí)第一自然段1．自讀第一自然段。2．了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。4．把你讀不懂的地方做上記號(hào)。2．利用查字典或聯(lián)系上下的方法理解有關(guān)詞語(yǔ)。）請(qǐng)同學(xué)們展示自己搜集到的有關(guān)資料。4．體會(huì)作者準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)觀察事物的方法。第一篇：人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教案人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教案——《美麗的小興安嶺》 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)本課的17個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的15個(gè)字。3．了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。教學(xué)步驟：（一）導(dǎo)入1．（課前，布置同學(xué)們搜集有關(guān)小興安嶺的資料。要求：（1）通讀課文、讀準(zhǔn)字音；（2）給各自然段標(biāo)明序號(hào)。主要講我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。2．教師抓住實(shí)質(zhì)性的問題歸納：為什么說“小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)”？（四）作業(yè)根據(jù)歸納出的問題進(jìn)行自學(xué)，思考下列問題：作者抓住哪些景物來寫的？你是從哪些詞句看出來的？你又是怎樣理解的？第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．有感情地朗讀課文。上節(jié)課我們自學(xué)了課文的生字新詞，了解了課文的主要內(nèi)容，知道了小興安嶺一年四季景色美麗、物產(chǎn)豐富。3．練習(xí)有感情地朗讀第一自然段。設(shè)問：“樹木抽出新的枝條。（1）先讀課文，感受到了小興安嶺的春天很美麗。（1）小興安嶺的夏天很美麗，作者抓住樹木，晨霧，太陽(yáng)，草地，野花這些景物來寫的。3．練習(xí)有感情地朗讀第三自然段。設(shè)問：“落葉在林間飛舞。（六）學(xué)習(xí)課文第五自然段1．按照上面的學(xué)習(xí)方法自學(xué)第五自然段。（七）學(xué)習(xí)第六自然段1．齊讀第六自然段。（八）總結(jié)通過對(duì)這篇課文的學(xué)習(xí)，我們知道了小興安嶺一年四季景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐
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