20xx春北師大版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第7課《與朱元思書(shū)》1-全文預(yù)覽
【正文】 量運(yùn)用對(duì)偶句。提示：應(yīng)讀慢一些，慢一些才能讀出文言的味道，慢一些才能品味出文中的意境。（板書(shū)課題） 魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)文字有三美，音美以感耳，形美以感目，意美以感心。 3．體會(huì)文中作者“追求自由、 厭棄名利 ”的情懷，把握文章的主旨。 2．品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。今天我們一起走近南朝梁文學(xué)家吳均，與他共賞山水。 要求：同學(xué)們模仿范讀自由朗讀課文，力求讀準(zhǔn)字音，確定語(yǔ)速。 ②注意節(jié)拍。天山／共色。本文句式整齊、音韻和諧，要讀出跌宕舒婉的韻致來(lái)。 三、品讀，賞析文本之美 （一）賞意境之美 文中哪句話概括了課文描寫(xiě)的景致的特征？為什么？ 明確：“奇山異水，天下獨(dú)絕”是景色的特征，全文都圍繞著“奇”“異”這兩個(gè)字在做文章。 （參考范例從字、修辭等角度進(jìn)行賞析?！坝昔~(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，可以看見(jiàn)魚(yú)兒在往來(lái)嬉戲，甚至連細(xì)小的石子也歷歷在目，從側(cè)面烘托了江水的明凈和清澈。其次從聲的角度寫(xiě)空山天籟之奇，從泉聲、鳥(niǎo)聲、蟬聲、猿聲中，你聽(tīng)到的是歡快的聲音，它們匯成了一曲對(duì)生命的頌歌，把這寂靜的山谷，變成一個(gè)熱鬧、和諧、歡樂(lè)、祥和的世界。作者的筆鋒又從動(dòng)到靜，寫(xiě)出了谷中枝密林茂，濃蔭蔽日，在白天也只是“有時(shí)見(jiàn)日
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1