20xx春北師大版語文八年級下冊第四單元《黃山記》1-全文預覽
【正文】 ① 將作者一行人的登山經(jīng)過和古人作比較，看看情況有什么不同，并找出情況不同的原因。 3教學方法 朗讀鑒賞法 討論法 4教學過程 活動 1【導入】導入課文 檢查課下學習效果，激發(fā)學生對課文的興趣。 、理解作者贊美祖國大好河山、贊美偉大時代的情感，以喚起學生熱愛我們的時代、熱愛祖國壯麗河山的激情。 、表達能力。 .賞析本文的寫作特點。學生通過問題能夠較容易地總結出文章主旨。 答案：作者借景抒情，謳歌新時代和勞動人民征服黃山、開發(fā)黃山、利用黃山、建設黃山的壯舉。 （ 1）學生欣賞課文，體會文章所抒之情。 （ 3）學生欣賞后教師設置問題：作者為什么寫的
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