20xx春北師大版語文八年級下冊第12課《曹劌論戰(zhàn)》-全文預(yù)覽
【正文】 未可。 劌曰（ 語氣 ： 動作 ： ）：“可矣。 ★劇本我創(chuàng)作 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。 “得民心者得天下”，“得道多助，失道寡助”，民心所向是戰(zhàn)爭得勝最重要的條件，當(dāng)然抓住作戰(zhàn)時機(jī)、做好戰(zhàn)略防御也是戰(zhàn)爭取勝的關(guān)鍵性因素。若非 你 堅決的 “ 請 見”， 若非你嚴(yán)肅的 “ 拷問 ”， 若非你把握戰(zhàn)機(jī) “一鼓作氣”， 若非莊公的仁厚賢德， 怎會成就 魯國的傳奇。雖然是一個不大的戰(zhàn)役，卻同時是說的戰(zhàn)略防御的原則。一場戰(zhàn)役、一介布衣、一位國君、一份情懷、一種智慧，請選一個角度說說你的感悟。 ” 對曰（ 大聲朗朗 ）： “ 忠之屬也。 ” 對曰（ 輕蔑 地 搖頭 ）： “ 小惠未徧，民弗從也。曹劌“請見”， 莊公答應(yīng)；曹劌 “ 問戰(zhàn) ” ， 莊公如實相告；曹劌 “ 請戰(zhàn) ” ， 莊公 允許他同乘 一輛戰(zhàn)車 ； 曹劌 說 “ 未可 ” ，莊公 應(yīng)允； 戰(zhàn)勝 后，莊公虛心請教 戰(zhàn)爭策略 ?！彼哂凶吭降能娛轮侵\和指揮才能，能在瞬息萬變的戰(zhàn)爭中沉著、冷靜、果斷地號令軍隊，曹劌就是長勺之戰(zhàn)的權(quán)威和統(tǒng)帥。 【例 解 】 曹劌是作者著意刻畫的主要人物。無數(shù)個這樣的小家 ， 才有 百姓 安居樂業(yè) 的國 家。 ]戰(zhàn)） 準(zhǔn)確、流暢地朗讀文章， 并嘗試 讀出 人物 對話時 的語氣語調(diào) ?！? —— 宋相傳是春秋末年左丘明解說《春秋》的著作。今天，我們一起走進(jìn)春秋時期齊魯之間一場以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭。 ???? 師 ：我也會想 到 ： 談笑間檣櫓灰飛煙滅?！敝腥A民族的歷史向前推進(jìn)的過程就是一部波瀾壯闊的戰(zhàn)爭史。 曹劌論戰(zhàn) 教學(xué)目標(biāo) : ，掌握并積累重點文言實詞虛詞、特殊句式。 教學(xué)過程 : 一、一“關(guān)”一“月”總關(guān)情 羅貫中在《三國演義》中寫道：“天下大勢合久必分，分久必合。 生 3： 蘇武牧羊 。 我們腳下的這方土地 曾是 邊塞之地， 是金戈鐵馬的 古 戰(zhàn)場 ，雄踞一方 的嘉
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