演講稿__師德師風建設演講稿之一（合集5篇）-全文預覽
【正文】 好了，而我，卻累倒了。我的宿舍與衛(wèi)生院只有不到100米的距離，但我經常是早上七點就出門，而每次回去，都已經大半夜了。但我始終相信，只要付出了，就一定會得到孩子們的認可。在我們教師這個隊伍中，也難免出現(xiàn)了一些與“師德”二字背道而馳的作風。有時候我會去想：怎么樣才能把“龍昌精神”和我的工作聯(lián)系起來呢？在我看來，“龍昌精神”實際上就是體現(xiàn)了一種不畏艱難，勇于奉獻的精神！其實，我們這些新時代的教師，缺少的不正是這種精神嗎？如果說教育是太陽底下最光輝的職業(yè)，那么師德便是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。轉眼間，三年過去了，我也從初涉課堂的新教師變成了一個擁有三年教齡的“小老教師”。從龍壩到昌河壩有三十多里路，沿途一路走下去，給了我太多的震撼與驚訝。我是2008年5月份通過教師招考分配到龍壩九年制學校任教的，至今日，近滿三年。師德，不是長篇大論的大道理。能讓我們立足于此，得到尊重、認同。日常工作中要注重自身的修養(yǎng),要做到文明、禮貌，待人真誠，有耐心、不急躁，談吐文雅，樸素，端莊、誠實﹑表里如一，動之以情，以情育人，曉之以理，以理塑人。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。三年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。教師沒有“厚德”又何以“載物”呢，作為一名老教師，我深知既然選擇，就要努力追求。管人要管心，我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時。要變被動，為主動，善用成功的獎勵機制是關鍵。有人說我是在洗腦，不管別人怎么說，我的老師能堅守自己的底線，警鐘長鳴。師德是多方面的，你的工作態(tài)度，對社會的看法，甚至你的言行舉止都會對孩子產生影響。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇。第二篇：師德師風建設演講稿為了心中那份愛泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，燃燒自己，照亮自己；古往今來，贊美老師的話語與書籍層出不窮。學問就是一張魚網，一個結一個結，才結出了捕魚的工具。盡管這個現(xiàn)象只是個別，但在這里，我要告訴他們，滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。最美女教師吳麗麗，她在不平凡的瞬間感動所有的人?；蛟S又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經流過了很多年。的確，要不然又怎么會有孟二東“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的事跡呢？我們增長自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。第一篇：演講稿__師德師風建設演講稿之一師德師風建設——不悔的選擇學生時代，曾見到過這樣一副對聯(lián)，這幅對聯(lián)給我心靈以巨大的震撼：生活的目的在增進人類全體之生活；生命的意義在創(chuàng)造宇宙繼起之生命。古語云：作經師易，作人師難。教師是一個寂寞的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。然而在我們的教育領域，極少數(shù)人因社會經濟的多元化而扭曲了價值觀
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