【正文】 棧道之謎。一座藏傳佛教建筑風(fēng)格的“昭君祠”屹立在半山民舍之間，一座高達十米的王昭君漢白玉雕像臨山而立。后來，我便含淚沿河出走；后來幾十年大漠塞外，我的愛就像故鄉(xiāng)的河流，廣闊而豐富。水聲有節(jié)奏地拍打著我們的船舷，像不知疲倦的催眠的母親的手。（李密《陳情表》）（3）三五之夜，明月半強，___________，風(fēng)移影動，___________。（4分）詩的后兩句運用想象，描繪了什么景？表達了什么情？（4分）13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。11．翻譯（8分）①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。B．藺相如在知道廉頗要羞辱自己的時候，采取的是退讓回避的態(tài)度，或稱病不朝，或引車避匿，表現(xiàn)了大明大義、識大體和不計私怨，以國家前途為重的品質(zhì)。今兩虎共斗，其勢不俱生。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。）既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。為趙宦者令繆(mi224。（9分，每小題3分。，所以北朝人所謂“尺牘素書，千里面目”，也就是今人所謂“見字如見其人”的意思。，起初沒有專門寫字并且因為書法而出名的人，直到唐朝文人寫碑成為風(fēng)氣，歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等人由此成為書法家。不符合原文意思的一項是，行書再快一點就是草書，這是草書的一個來源。（摘編自啟功《金石書畫漫談》）“書”的表述，不符合原文意思的一項是 ，“書”既可以指文字符號，也可以是文字學(xué)的“六書”之“書”，本文則是從書法藝術(shù)上來講，所謂“書”就是書法。書法在人們的生活中發(fā)揮著很大的作用，從書法作品、藝術(shù)裝飾到書信往來都要用到書法，同時書法活動既可以培養(yǎng)藝術(shù)情操，又可以調(diào)心養(yǎng)氣，收到健身的效果。當(dāng)時的文人和名臣如虞世南、歐陽詢、褚遂良以及后來的顏真卿、柳公權(quán)等都寫碑，這樣書法的流派也逐漸增多，他們的碑帖一直流傳至今。真書的書寫很方便，所以千姿百態(tài)的作品不斷涌現(xiàn)，藝術(shù)風(fēng)格多樣，出現(xiàn)了各種字體，比如顏體、柳體、歐體、褚體等。真書雖然各家寫法不同、風(fēng)格不同，但字形的結(jié)構(gòu)是一致的。如甲骨文就是如此，雖然字形繁難復(fù)雜，但是不論單個的字還是全篇的字，結(jié)構(gòu)章法都要好看。（9分，每小題3分）“書”本是指文字符號，現(xiàn)在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學(xué)“六書”來講，而是從書法藝術(shù)講。D．金融危機之后，國際國內(nèi)市場形勢嚴(yán)峻，為提高產(chǎn)品的市場競爭力，我市幾家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)決定攜起手來聯(lián)袂打造有地方特色的新品牌。D．在2008年北京奧運賽場上，我國的“90后”小將奮力拼搏，當(dāng)仁不讓。ng）崢嶸（r243。）翹首（qi225。第三篇：期中語文考試高一語文期中考試一、（12分，每小題3分)1．下列詞語中加點字讀音完全正確的一組是A．發(fā)酵（xi224。半命題，750字請家長親自檢查孩子各項死記硬背的知識點的落實，背熟、會寫字。共14分。：畫線句子的內(nèi)容，寫法上的好處?！?五六單元講讀課+《飲酒》 《行路難》前后句，理解。：文中出。：一~四單元所有課書后讀讀寫寫的字音。”曰：“未知生，焉知死？”11．15 子曰：“由之瑟奚為于丘之門？”門人不敬子路。吾不徒行以為之槨?！?1．6 南容三復(fù)“白圭”，孔子以其兄之子妻之?！?1．1 子曰：“先進于禮樂，野人也；后進于禮樂，君子也?；蛟唬骸奥缰?？”子曰：“君子居之，何陋之有？” 9．17 子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜。邦無道，富且貴焉，恥也?！?．13 子曰：“篤信好學(xué)，守死善道?！?．22 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?7．16 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！?．15 冉有曰：“夫子為衛(wèi)君乎？”子貢曰：“諾。：7．2 子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”7．8 子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)?！朵较场?蘇軾簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。問君何能爾？心遠地自偏。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。明月松間照，清泉石上流。綠樹村邊合，青山郭外斜?！躲旰討压拧范拍帘M道隋亡為此河，至今千里賴通波?！断剃柍俏鳂沁h眺》許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。金陵懷古》王安石登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。賤者雖自賤，重之若千鈞。哀歌和漸離，謂若傍無人?！洞核肌防畎籽嗖萑绫探z，秦桑低綠枝。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！逗惗烈顾技摇钒拙右缀愺A里逢冬至，抱膝燈前影伴身?！短靸羯场渡躺皆缧小窚赝ン蕹科饎诱麒I，客行悲故鄉(xiāng)。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。遙憐小兒女，未解憶長安。上下句、理解性默寫，結(jié)合全句翻譯其中特定名詞。第一篇：期中語文考試范圍期中語文考試范圍①.古詩要求及類型：會背、默，記住題目，作者，朝代，理解詩意。理解其意?！对乱埂范鸥褚灌~州月，閨中只獨看?！蹲右箙歉琛防畎组L安一片月，萬戶搗衣聲。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。夕陽西下，斷腸人在天涯。山隨平野盡，江入大荒流。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。：《詠史》左思論語考查范圍：荊軻飲燕市，酒酣氣益震。貴者雖自貴，視之若埃塵?；厝諛桥_非甲帳，去時冠劍是丁年。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。《桂枝香彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。：《過故人莊》孟浩然故人具雞黍，邀我至田家?！渡骄忧镪浴吠蹙S空山新雨后，天氣晚來秋?！额}李凝幽居》賈島閑居少鄰并，草徑入荒園?！讹嬀啤诽諟Y明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。此中有真意，欲辨已忘言。敲門試問野人家。曰：“不圖為樂之至于斯也?！痹唬骸霸购?？”曰：“求仁而得仁，又何怨？”出，曰：“夫子不為也。子曰：“女奚不曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？” 8．8 子曰：“興于詩，立于禮，成于樂。邦有道，貧且賤焉，恥也。9．14 子欲居九夷?！?9．29 子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！?1．5 子曰：“孝哉，閔子騫！人不間于其父母昆弟之言。鯉也死，有棺而無槨。子曰：“未能事人，焉能事鬼？”曰：“敢問死。共七道，每道2分，共14分。4.（課外）填句子：結(jié)合語境，填前后句。共12分。共11分