人教版語(yǔ)文九上《唐雎不辱使命》1-全文預(yù)覽
【正文】 程 （一）、分各色朗讀課文。 第二課時(shí) 一、 導(dǎo)入新課 《戰(zhàn)國(guó)策》論證說(shuō)理周密?chē)?yán)謹(jǐn)，筆鋒犀利。全文短小精悍，全部用人物對(duì)話來(lái)敘寫(xiě)和展開(kāi)情節(jié)。 第二部分（ 23）寫(xiě)唐雎和秦王面對(duì)面的斗爭(zhēng)。 3．同學(xué)反復(fù)朗讀，可按照每行為一組的順序舉行朗讀比賽，以此激發(fā)學(xué)習(xí)讀書(shū)的樂(lè)趣。 雎 jū 怫 f 這篇文章記敘了戰(zhàn)國(guó)末期的一段故事：公元前 230年和公元前 225 年，秦先后滅亡了韓魏兩國(guó)；安陵是魏的附庸小國(guó)，秦想用詐騙手段并吞安陵。 《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向編寫(xiě)的一本以記言為主的史書(shū)，是一部國(guó)別體史書(shū)。今天我要講的則是另一個(gè)故事：作為小國(guó)之臣的唐雎，在秦王尋釁威脅的情勢(shì)下出使秦國(guó)，能夠毫不畏懼，敢于同秦王展開(kāi)面對(duì)面的 斗爭(zhēng)，最終理直氣壯地折服秦王，不辱使命。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)把握人物性格 教學(xué)時(shí)數(shù)： 3 課時(shí) 教學(xué)步驟 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入新課 同學(xué)們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荊軻刺秦王的故事吧。 學(xué)習(xí)唐雎作
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