八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 責(zé)任到人，確保效果，及時(shí)激勵(lì)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量。樹立全局觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。第三篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃為使本年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展，有效的提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校及教研組教學(xué)工作安排和計(jì)劃，深入推進(jìn)高效課堂和貫徹課改的精神，以生本教育思想和課程理念實(shí)施，以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認(rèn)真上好每一堂課，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，努力提高教學(xué)效果。通過對(duì)變量的考察，體會(huì)函數(shù)的概念，并進(jìn)一步研究其中最為簡(jiǎn)單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。第4章 圖形與坐標(biāo)，主要內(nèi)容有探索確定平面上物體位置的方法，平面直角坐標(biāo)系和坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形變化。第2章 特殊三角形，主要內(nèi)容是等腰三角形、直角三角形這些特殊三角形，軸對(duì)稱圖形和圖形的軸對(duì)稱，以及逆命題和逆定理，是第一章的延續(xù)和深化。（3）提出需要補(bǔ)救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項(xiàng)。鼓勵(lì)備課組老師之間也開展互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽課活動(dòng)，本學(xué)期每人聽課都不少于15節(jié)。我們將發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索。2011年11月30日（星期三）舉行本組老師集體備課（備課內(nèi)容和時(shí)間到時(shí)另行通知）。第一篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組組教研工作，以教材解讀、教與學(xué)規(guī)范為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教材研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。因此結(jié)合本組的實(shí)際開展教學(xué)活動(dòng)，特安排以下教學(xué)活動(dòng)：2011年11月15日（星期二）舉行八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，參加的學(xué)生由本組數(shù)學(xué)老師推薦（每班10數(shù)學(xué)成績(jī)較好的學(xué)生參加）于11月15日（星期二）第一節(jié)晚自習(xí)到校會(huì)議室參加考試，有本組老師統(tǒng)一改卷評(píng)比。2011年9月13日八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組第二篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃本學(xué)期我們初二數(shù)學(xué)備課組，將在學(xué)校和數(shù)學(xué)組的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟的開展工作，將在扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，圍繞如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣；如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、
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