【摘要】人類認識宇宙的過程?從地球到太陽系,從太陽系到銀河系,隨著人類不停地探索,人們對宇宙的認識也在不斷深化。古代中國人對世界的認識地心說日心說室女座星系團英仙座星系團總星系銀河系河外星系仙女座星系......太陽系
2024-12-04 20:03
【摘要】觀察月球交流與討論日常生活中,我們對月亮已經(jīng)再熟悉不過了,但月亮給我們的印象并非是一成不變的。有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半。
2024-12-04 23:59
【摘要】一、指導思想:充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學探究性教學,有效的組織學生開展真正有深度的科學探究學生學科學,愛科學,用科學的興趣;培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學生掌握正確的科學探究方法,養(yǎng)成良好的科學探究習慣;實施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育,提高學生的科學文化素質(zhì)。二、學習目標(一)科學探究
2024-12-09 04:08
【摘要】自由研究教學目標1、能對恐龍等生物的滅絕作出合理的猜測或解釋。2、會查閱書刊或其他信息源,辦有關恐龍或其他已滅絕或瀕危的動物的資料圖片展。3、珍愛生命,意識到人與自然要和諧相處。教學準備1.教師準備恐龍拼裝木質(zhì)
【摘要】15天上有條“河”教學目標1.了解銀河系的組成,銀河系的特點和形狀,銀河系的直徑和厚度,太陽系在銀河系中的位置。2.通過計算體會銀河系的確非常非常大,知道光年是長度單位。3.通過上網(wǎng)、查閱書刊以及其他信息源了解銀河系更多的信息。4.通過動手制作銀河系模擬示意圖進一步體會銀河系的形狀。5.使學生意識到宇宙之大,從而培養(yǎng)學生寬廣的胸懷。
2024-12-08 07:34
【摘要】自由研究教學目標1.了解文學作品中描述的和月球有關的現(xiàn)象。2.能夠通過研究對文學作品中關于月球的現(xiàn)象作出合理的解釋。3.意識到科學無處不在。教學準備
【摘要】自由研究教學目標1.能夠選擇適合自己研究的主題,自由組合形成合作小組,并針對問題提出研究方案,即明確做什么和如何著手做。2.能根據(jù)自己搜集的資料動手辦一份小報,懂得搜集資料是科學學習的的一種重要的方式。3.用自己擅長的方式表達研究活動結果,與同學進行交流、評議。4.擴展學習與本單元科學教學內(nèi)容相關的基礎知識。5.愿意提供自己的研究
【摘要】4月球上有什么教學目標1、了解月球的體積,直徑,月地距離,月球表面地形,知道月球表面沒有水和空氣,月球的引力比地球小。2、能夠通過查閱書刊和其他的信息源了解關于月球的更多信息,能夠根據(jù)這些信息通過邏輯推理分析月球上一些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。3、愿意與其他同學交流關于月球的信息,討論月球上一些現(xiàn)象產(chǎn)生
2024-12-08 20:57
【摘要】太陽靠什么發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生能量?4HHe+能量核聚變反應:太陽以電磁波的形式向四周放射能量,稱為太陽輻射。數(shù)據(jù):(400萬噸/秒×50億年)÷太陽本體=%結論:太陽能是取之不盡,用之不竭的潔凈能源。太陽表面溫度6000K高溫高壓()約太陽
2024-12-05 00:00
【摘要】第二單元神奇的太陽系太陽及太陽系相關素材(Sun)太陽是太陽系的母星,也是最主要和最重要的成員。它有足夠的質(zhì)量讓內(nèi)部的壓力與密度足以抑制和承受核融合產(chǎn)生的巨大能量,并以輻射的型式,例如可見光,讓能量穩(wěn)定的進入太空。太陽在赫羅圖上的位置太陽在分類上是一顆中等大小的黃矮星,不過這樣的名稱很容
2024-11-23 01:00
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第三單元宇宙一、教材簡析:太陽系是一個以太陽為中心,包括受太陽引力作用而環(huán)繞其運動的其他天體在內(nèi)的天體系統(tǒng)。太陽位于該系統(tǒng)的中心,并以其絕對優(yōu)勢的質(zhì)量(占該系統(tǒng)總質(zhì)量的}其它一切天體只占)所產(chǎn)生的巨大引力,像原子核對周圍電子一樣,控制著整個系統(tǒng)。同時太陽還是整個太陽系中唯一能夠自身發(fā)光的天體。它所發(fā)出的光和
2024-12-12 22:27
【摘要】太陽系大家族教學目標:1、通過教學使學生初步了解太陽系的構成,八大行星的一些特征及其運動規(guī)律。2、通過對太陽系的認識,使學生體會到宇宙中的天體是相互聯(lián)系的、運動的,運動是有規(guī)律的。3、培養(yǎng)學生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力。教學過程:一、導入新課我們知道太陽是一個發(fā)光、發(fā)熱的星體,體積、質(zhì)量都相當
2024-12-08 04:29
【摘要】人類對于宇宙的向往?從古至今,神秘的宇宙一直給人無限的遐想。人類也一直沒有停止過探索宇宙的腳步。嫦娥奔月敦煌飛天閱讀與理解?自我閱讀課本50頁的小資料,了解近代人類對于宇宙的探索過程。第一位登上太空的宇航員,蘇聯(lián)人加加林。東方號火箭攜帶載人飛船發(fā)射升空。中國載人航天事業(yè)的發(fā)展?19
2024-12-06 00:21
【摘要】第二節(jié)生物的進化你能從化石中了解到什么?討論:可能有親緣關系?推理。一、生物進化的化石記錄化學記錄表明:在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡單,越低等;在越晚形成的地層里,成為化石的生物越復雜,越高等。這不僅證實了現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進化來
【摘要】第6課月相的成因月相:月球的各種圓缺形態(tài)。討論21頁的三個問題得出結論:月相的成因(1)月球本身不發(fā)光也不透明,但能反射太陽光而發(fā)亮。(2)月相的形成主要與日、地、月三者的位置有關。歌訣:月相變化歌。初一新月不可見,只緣月在日地間。初