鄂教版科學(xué)六下做太陽(yáng)系模型(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 8 位同學(xué)舉著象征不同行星的小球進(jìn)場(chǎng)。） （ 3）處理數(shù)據(jù)后的結(jié)果如何？我們還能在桌面上建太陽(yáng)系模型嗎？為什么？（如果兼顧體積和距離兩個(gè)數(shù)據(jù)是不可能在桌子上完成這個(gè)模型的建立工作，其中的原因在教材說(shuō)明部分已經(jīng)有過(guò)描述，這里不再?gòu)?fù)述。 2．材料：太陽(yáng)系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、橡皮泥、小皮球等。然后參照八顆行星分布的圖片，調(diào)整各行星軌道之間的距離。帶領(lǐng)其他同學(xué)進(jìn)行一次“太空之旅”，當(dāng)走到某一行星前時(shí)，不僅強(qiáng)調(diào)該行星距離太陽(yáng)的位置關(guān)系，還可以邀請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)他們自己對(duì)該行星其他特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。 1．講述在室內(nèi)建立太陽(yáng)系模型的步驟： （ 1）參照一定比例將各色橡皮泥或準(zhǔn)備的其他材料分別加工成“八顆行星”。 3．學(xué)會(huì)與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。） 7．指導(dǎo)學(xué)生按照大小比例計(jì)算各模擬行星的體積大小。誰(shuí)走的路線(xiàn)離“太陽(yáng)”遠(yuǎn)近的次序錯(cuò)了則出局，全部走對(duì)后開(kāi)始第
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