【正文】 它們插上奮飛的翅膀。不，他們的夢和我們同在，我們的民族依舊有生生不息的力量與喧鬧的色彩！喚醒沉睡的人們，告慰死者的亡靈，用民族的奮飛去安慰他們的“夭亡”！我們要用全民族的誓言和愛去召喚中華民族新的明天和未來。不能放棄夢想，不能放棄生的希望！當(dāng)惡魔的爪子伸向了無辜的人們時，一位中學(xué)教師用柔弱的身軀為四顆躍動的心撐起了一片綠蔭，一位年輕的媽媽用她的乳頭為孩子提供生命的乳汁。當(dāng)總理用沙啞的聲音說出這樣的話時，我的整顆心都碎了。每朵花、每棵樹都由它自己的價值。一代書圣王羲之，其書法如行云流水般飄逸灑脫，他的《蘭亭集序》讓人贊不絕口，但你若以公正規(guī)范的楷書來要求他，他怕是不及顏真卿等人啊!一代詩仙李白，引得“弄扁舟”的豪放之語，但你若讓他創(chuàng)作清麗委婉描寫男女愛情的詩篇，他怕是要讓人大失所望。由此觀之，公平并非絕對的始終如一，而是讓標(biāo)準(zhǔn)因人而異。兩人都是趙王的39。萬物不同，標(biāo)準(zhǔn)有異。歷年高考作文5漫畫中左邊的小朋友考了九十八分而遭到的批評，與右邊小朋友考六十一分而受到的表揚(yáng)，鮮明對比，看似不公，實(shí)則體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)因人而異。江邊一蓑煙草，一片縞素。世界不過是你的主觀產(chǎn)物，甚至你了解了河魚之樂，蝶舞之愉，螳螂之負(fù)，搖曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那權(quán)勢之爭，誰言非要承受那生命不能承受之重。我以為你是孤獨(dú)的，你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼，惠子的離去并未換來你的嗥啕此類，原來你早已看透了生死，望穿了紅塵。當(dāng)一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之。您放心，在您的指引和鼓勵下，新一輩的青年科學(xué)工作者將繼續(xù)奮斗，接續(xù)您的熱情，傳承您的精神，沿著您努力的方向勇敢前進(jìn)。您還積極培養(yǎng)青年后備力量，將“傳幫帶”工作做得盡善盡美。祖國感謝您，人民感謝您，新中國百年奮進(jìn)的歷史中您的名字熠熠生輝。您并沒有就此滿足，而是將這些夸贊之聲輕輕置于腦后，繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室和圖書館中苦苦鉆研。機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人，真正的強(qiáng)者總能在最關(guān)鍵的時刻把握自己。愿諸君以勞動為犁，深耕夢想，收獲喜悅。揆諸當(dāng)下，有人將科技視為生命“代步”的工具，對勞動嗤之以鼻。當(dāng)勤勞蔚然成風(fēng)之時，一個國家，一個民族，才能在瞬息萬變的時代屹立，騰飛。興勞動之風(fēng)，展現(xiàn)社會之風(fēng)貌。質(zhì)樸，誠信，奉獻(xiàn)，都是由勞動的汗水澆沃而成的果實(shí)。“種瓜得瓜種豆得豆”的農(nóng)諺，也昭示著有勞動才有獲的真理?！币仓挥行燎趧趧?，揮灑汗水，方得以乘科技之風(fēng)扶搖而上。如今，勞動依舊是社會中最深厚的底色，雖不濃艷，卻承載了色彩繽紛的社會圖景?！痹诿鎸λ槠喿x鋪天蓋地而來的時候，我們是否應(yīng)該為時代文化的失落與精神文明的失陷敲響警鐘。我們對長篇巨著和深邃哲理的理解感到無力，對功利與平等的渴望令人奮不顧身投身于成功學(xué)的羅網(wǎng)。是的，完整、深入、全神貫注的閱讀，才能直抵靈魂最深處。但是，我們卻忘了，雞湯雖好，卻不管飽。]第三篇：歷年高考作文歷年高考作文1當(dāng)下，碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席卷而來，處身其中的我們，應(yīng)該何去何從?每天每天，我們都在接受著往來不絕的信息的沖擊，而完整的、深入的、豐富的“深度閱讀”，正在與浮光掠影的淺閱讀做斗爭。請以“忘記和銘記”為話題，寫一篇不少于800字的文章。]四川題目：忘記和銘記[要求：甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致。根據(jù)這兩幅圖自擬題目的話題作文。談?wù)勊鼈儗δ愕某砷L正在形成怎樣的影響。]北京題目：以 “安” 為題寫議論文[要求:最新消息，北京高考作文題目:《說“安”》，以《說“安”》為題寫一篇作文，“安”可以解釋為“安全”“安寧”“安逸”“安于”??自行選取角度，寫一篇議論文，不少于800字。在焦急中，石匠想了辦法，在石柱上加了一塊東西，石柱凸起一塊，將局面挽救?！鄙钪杏性S多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。”生活中常出現(xiàn)“意料之外”和“情理之中”的情況，以這個話題寫一篇自定立意、自擬題目、自選文體，且不少于800字的作文為主題寫一篇議論文。⑤不少于800 字。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。 馮婦》改編）上述寓言中的人物由于語言溝通的問題，彼此一再產(chǎn)生誤解，以致馮婦葬身火海。第二天市場上失火了，大家跑去告訴馮婦，馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去，卻找不到虎。古時東甌（今浙江南部沿海一帶）人住的是茅屋，經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，為此痛苦不已。④題目自擬。請就“買鏡”這個話題寫一篇文章。有人不解地問：為什么鏡的昏明如此懸殊？工匠解釋說：并不是不能把所有的鏡子都磨制得一樣光亮，問題是買鏡子的人十中有九喜歡昏鏡而不喜歡明鏡，因?yàn)榍逦饬恋溺R子能照見無論多么細(xì)小的瑕疵，絕大多數(shù)人用這樣的鏡子會感到不自在。⑥不得抄襲。②立意自定。在現(xiàn)實(shí)生活中，自我認(rèn)識與他人期望有時一致，有時不一致。后來當(dāng)他講起這段經(jīng)歷時，大家都替他惋惜，為何不再堅(jiān)持一下呢？再攀一點(diǎn)高度，再咬緊一下牙關(guān)！“不。⑤不少于800字。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。”這位母親的話令人深思。十二、遼寧卷閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?；艚鹞膶W(xué)形象：曹操 宋江 薛寶釵 冬妮婭 桑提亞哥[注意]①題目自擬。⑤不少于800字。[注意]①所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)，試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。十、天津卷閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。②立意自定，角度自選，題目自擬。因此，我們在建設(shè)物質(zhì)家園的同時，應(yīng)高度重視精神家園的建設(shè)。③不得抄襲。家庭教育對青少年的成長無疑具有舉足輕重的作用。目前，在每個孩子背后，是一雙雙深情關(guān)注的眼睛。③文體自選。然而，靈動的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán)，沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。③不少于800字。六、北京卷以“包容”為題，寫一篇文章。五、上海卷以“忙”為話題寫一篇文章?！闭軐W(xué)家一笑，說：“窗子和鏡子都是玻璃做的，區(qū)別只在于鏡子多了一層薄薄的白銀。四、全國卷（甘肅、青海等地區(qū)）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。老太太天天為女兒憂慮：雨天，擔(dān)心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨傘店的雨傘賣不出去。二、全國卷（老課程卷：廣西、海南、西藏、陜西、內(nèi)蒙古等地區(qū)）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。芬奇）④相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。2004年高考十五道作文試題評析一、全國卷（山東、河南、河北、安徽等地區(qū)）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。③文體自選。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫一篇文章。晚上富人家里果然丟失了很多東西。2003年閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。注意：（1）立意自定；（2）文體自選；（3）題目自擬；（4）不少于800字。艄公又說：“有棄有取，有失有得。2001：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個背囊。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。當(dāng)然，人的記憶移植要比動物復(fù)雜得多，也許永遠(yuǎn)不會成功，但也有科學(xué)家相信，將來是能夠做到的。森林05年山的沉穩(wěn)，水的靈動蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開......彎彎的河水從天上來，流向那萬紫千紅一片海06年人與路一路邊走邊唱才是最自在07年懷想天空永遠(yuǎn)的唱著最炫的民族風(fēng)，是整片天空最美的姿態(tài)08年好奇心什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺？什么樣的歌聲才是最開懷？09年綠色生活我聽見你心中那動人的天籟，就忽如一夜春風(fēng)襲來滿面桃花開10年品味時尚火辣辣的歌謠是我們的期待11年拒絕平庸我們要唱就要唱得最痛快12年憂與愛“憂憂“的唱著最炫的民族風(fēng)，讓愛卷走左右的塵埃怎么樣？怎么樣！你們想到了么？？、7年來每一年的江蘇高考作文主旨都對應(yīng)了最炫民族風(fēng)的一句歌詞，11屆的孩子們后悔沒聽這首歌了么？出題的意圖完全是要告訴我們，唱就要唱得痛快，不要顧忌太多，不要做平庸的人！怎么樣？知道去年語文一死死一片是怎么回事了么？錯不在老師，完全在你們不聽神曲，不跟進(jìn)潮流。第一篇：江蘇省歷年高考作文大揭秘江蘇高考作文題命題之謎大揭秘來源：毛宇杰的日志長期以來，江蘇高考的作文題一直牽動著所有江蘇學(xué)子的心。請看接下來的對比參照。芬奇的故事1981：材料作文“讀后感“：《毀樹容易種樹難》1982：命題“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”1983：看圖作文①說明一篇；②議論一篇漫畫《挖井》1984：材料作文——自擬