期中試卷分析5篇范文-全文預(yù)覽
【正文】 語數(shù)英三門主課還有潛力可挖，尤其是語文。屋里終于有了暖氣，手腳可以任意的舒展，鍵盤不再是冷冰冰的，半小時(shí)閑暇時(shí)間總結(jié)一下孩子的期中考試。第六大題“我認(rèn)識的角”問題主要出在第2小題，主要原因是沒有準(zhǔn)確地找出圖形中所有的角。但是存在幾處明顯的薄弱環(huán)節(jié)，引起我們的思考，主要體現(xiàn)如下：第一題“填空題”，導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤第二大題“判斷”，失分最多的是第4小題?，F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是留守兒童，缺少父母的關(guān)愛，說單純又復(fù)雜，心理世界是令老師琢磨不透的，所以老師要在生活中關(guān)心學(xué)生為他們解決生活中的困擾，特別是六年級學(xué)生身心都處在青春發(fā)育期，更是要特別關(guān)注，多與學(xué)生溝通，引領(lǐng)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，至少要做一個(gè)合格的公民。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，學(xué)生都需要關(guān)愛。c規(guī)范學(xué)生的日常行為很重要。b學(xué)生除了學(xué)習(xí)還有課余生活?！皣?yán)”表現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和日常行為規(guī)范。課外知識積累得太少。二、原因分析。分析試卷發(fā)現(xiàn)學(xué)生答口語交際類題目時(shí)，大部分只是泛泛而談，有的甚至留空白?？傊毯谜Z文，讓學(xué)生真正學(xué)好語文，必須靠我自己本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷發(fā)掘，嚴(yán)格要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時(shí)代的要求。我在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài)，充分讓其獨(dú)立思考，不要一味灌輸知識，要在學(xué)生掌握方法的前提下，充分挖掘?qū)W生的潛能，點(diǎn)燃其創(chuàng)新思維的火花。因此，我在今后教學(xué)過程中，應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在主動探究中進(jìn)行實(shí)踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識的方法，充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用。在平時(shí)教學(xué)中我會加強(qiáng)訓(xùn)練，在做語文習(xí)題時(shí)，我要著眼于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，按要求答題以及認(rèn)真檢查的答題習(xí)慣。三、改進(jìn)措施。從卷面情況來看，所考的題型多樣，題量稍多，內(nèi)容難易適中，出題內(nèi)容全面，概括了所學(xué)知識，題型可分三類，分別是基礎(chǔ)知識、閱讀題和作文題。第五題：根據(jù)課文內(nèi)容真空。第一篇：期中試卷分析七叉鎮(zhèn)中心學(xué)校六（1）班語文期中試卷分析20132014學(xué)年度第二學(xué)期科任：符權(quán)青一、試卷評析：第一題：給成語判斷字音或字義，并把錯(cuò)誤的改正。第四題：修改一段話。第八題：作文，成長中的故事。因此，本次期中考成績不夠理想，全班實(shí)考38人，三個(gè)級格，第二名是85分，第三名是75分。在平時(shí)教學(xué)中，
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