城鄉(xiāng)手拉手活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 活動中，隊(duì)員們加強(qiáng)了愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)文化的情感。參觀完以后，便是兩所學(xué)校小伙伴們的“手拉手，找朋友”交流會，在交流會上每個人都找到了自己的“對子”，隊(duì)員們開心的交換了禮物，并且開心的交談著。第五篇：城鄉(xiāng)手拉手活動總結(jié)[推薦]開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動，主要目的是讓少先隊(duì)員們走向農(nóng)村生活，走向純樸的生活。二、目標(biāo)要求“城鄉(xiāng)手拉手，共建新農(nóng)村”活動，要求市直所有黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、企事業(yè)單位都要參與，其中，參與全市新農(nóng)村建設(shè)的市直單位及抽派的工作隊(duì)員是活動的主要力量。根據(jù)活動的具體要求，結(jié)合三校當(dāng)前最迫切需要解決的困難和問 題，共同確定本的活動內(nèi)容、活動重點(diǎn)，制訂實(shí)施方案，并根據(jù)方案制訂出詳細(xì)具體可操作性強(qiáng)的活動安排表，一式三份，三校各留存一份，一份上報教育局備案。每學(xué)期三校每校各組織兩次教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)驗(yàn)收工作，由三校主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，每次活動主管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師必須參加，并積極參與活動提出改進(jìn)建議。三、活動時間：2013年9月至2013年12月。活動結(jié)束時將對互助活動中表現(xiàn)最突出、收獲最大的學(xué)生事跡進(jìn)行表彰、獎勵并大力推廣；織金縣第四小學(xué) 少先隊(duì)大隊(duì)部 二0一二年十月第二篇：城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手結(jié)對活動方案城鄉(xiāng)學(xué)校校級聯(lián)盟活動實(shí)施方案為加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，充分利用和發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡同步發(fā)展，根據(jù)鐵力市教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的現(xiàn)狀與實(shí)情，特擬訂鐵力市三小、年豐中心校、工農(nóng)中心校三校校際聯(lián)盟活動實(shí)施方案如下：一、工作目標(biāo)通過開展校際聯(lián)盟活動，充分利用和發(fā)揮鐵力三小的人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，向年豐中心校傳送先進(jìn)教育理念、先進(jìn)教育教學(xué)方法、健康向上的校園文化，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)三校工作的均衡同步發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育公平
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