城鄉(xiāng)手拉手活動方案-在線瀏覽
2024-11-09 02:48本頁面
【正文】 ，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一項實際措施。為落實上級教育主管部門的指示精神，增強學(xué)校德育工作的實效，結(jié)合認識了解留守孩子的內(nèi)心世界，我們織金四小將與三甲小學(xué)開展“少先隊手拉手”互助活動，特擬定方案如下：一、活動目的通過少先隊員和隊組織之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)少年兒童了解國情，認知社會，從小培養(yǎng)愛國情感和集體主義、社會主義精神，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格。通過體驗教育，體會務(wù)工，留守孩子的內(nèi)心世界，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。援建一個隊室開展城鄉(xiāng)學(xué)生一日入隊活動在每年六一兒童節(jié)前夕，邀請農(nóng)村即將入隊學(xué)生來校共同入隊，慶祝六一兒童節(jié)。三甲小學(xué)少先隊大隊利用農(nóng)村資源，作為織金四小少先隊員開展體驗教育的活動基地。二、2013年下半年活動的主要內(nèi)容集體備課活動。單項驗收。四、校際聯(lián)盟活動的具體要求三校教師一學(xué)期每校至少組織兩次次集體備課，由三校主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，學(xué)期初制定出計劃，嚴格按照計劃執(zhí)行。每學(xué)期三校每校各組織兩次校本教研活動，以研究課堂教學(xué)為主，可以上觀摩課、研討課、示范課或進行課堂教學(xué)比賽等，從而促進三校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。五、工作措施成立三校聯(lián)盟活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。各項活動責(zé)任落實到人，每年年初，三校共同制定本活動方案。后附手拉手結(jié)對活動日程表。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，通過開展“城鄉(xiāng)手拉手，共建新農(nóng)村”活動，要求市直單位對鄉(xiāng)村進行結(jié)對幫扶，充分發(fā)揮城市帶動農(nóng)村發(fā)展的作用，加大城市人才、智力、資金等資源對農(nóng)村的支持力度，加大城市科技、教育、醫(yī)療、法律等方面對農(nóng)村的服務(wù)力度，在全市形成城鄉(xiāng)聯(lián)動、共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村的良好局面。
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