城鄉(xiāng)手拉手活動方案-展示頁
2024-11-09 02:48本頁面
【正文】 動（包括幼兒園）?；顒咏Y(jié)束時將對互助活動中表現(xiàn)最突出、收獲最大的學(xué)生事跡進(jìn)行表彰、獎勵并大力推廣；織金縣第四小學(xué) 少先隊大隊部 二0一二年十月第二篇：城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手結(jié)對活動方案城鄉(xiāng)學(xué)校校級聯(lián)盟活動實施方案為加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，充分利用和發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡同步發(fā)展，根據(jù)鐵力市教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的現(xiàn)狀與實情，特擬訂鐵力市三小、年豐中心校、工農(nóng)中心校三校校際聯(lián)盟活動實施方案如下：一、工作目標(biāo)通過開展校際聯(lián)盟活動，充分利用和發(fā)揮鐵力三小的人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，向年豐中心校傳送先進(jìn)教育理念、先進(jìn)教育教學(xué)方法、健康向上的校園文化，提高師資隊伍整體素質(zhì)，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)三校工作的均衡同步發(fā)展，努力實現(xiàn)教育公平，從而提升三校生源質(zhì)量，推進(jìn)三校教育教學(xué)工作全面健康發(fā)展。組織本校結(jié)對子學(xué)生到對方學(xué)校，召開兩會，一是學(xué)習(xí)生活交流會，二是文藝聯(lián)歡會，要求參加學(xué)生作好發(fā)言及表演的準(zhǔn)備；向小伙伴學(xué)一種新知識（新本領(lǐng)）開展“獻(xiàn)愛心”活動：向?qū)Ψ骄栀浺挛?、圖書、學(xué)習(xí)用品（或新或舊）。通過本次手拉手聯(lián)誼活動，帶領(lǐng)隊員走向農(nóng)村，走向農(nóng)村小伙伴，開展農(nóng)村生活體驗活動，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動意識，培養(yǎng)其吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神二、活動內(nèi)容大隊輔導(dǎo)員結(jié)對引導(dǎo)隊員結(jié)對：（1）、雙方提供結(jié)對學(xué)生名單和情況，組織雙方隊員結(jié)對（2）、引導(dǎo)和組織學(xué)生通過書信、互訪等形式交流自己的學(xué)習(xí)、生活、活動情況，增進(jìn)對友誼的體驗，提高合作交流的能力。學(xué)習(xí)樂于助人的精神,向手拉手學(xué)校的困難學(xué)生捐贈錢物，解決困難學(xué)生的實際困難。第一篇：城鄉(xiāng)手拉手活動方案織金四小與三甲小學(xué)“少先隊手拉手”活動具體實施方案“手拉手互助活動”在當(dāng)今社會有著豐富的教育內(nèi)涵
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