【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 02:47
【摘要】—認(rèn)識(shí)圖形長方體正方體圓柱球摸一摸,說一說。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動(dòng)四四方方,有6個(gè)平平的面,大小不一樣,無法自由滾動(dòng)圓圓的,在平地上能自由滾動(dòng)
2025-08-05 10:02
【摘要】復(fù)習(xí)立體圖形的認(rèn)識(shí)揚(yáng)州市邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校張斌教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第103-104頁教學(xué)目標(biāo):,深化對相關(guān)立體圖形的認(rèn)識(shí)。、操作等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在三維立體圖形與二維平面圖形之間正確進(jìn)行轉(zhuǎn)換的能力,發(fā)展他們的空間觀念。,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的愿望。教學(xué)重點(diǎn):掌握立
2024-12-08 23:10
【摘要】數(shù)學(xué)運(yùn)用例.四棱柱正視圖俯視圖左視圖(長)(寬)(寬)(高)正左高平齊俯左寬相等正俯長對正(長)(高)正視圖左視圖俯視圖數(shù)學(xué)運(yùn)用例.圓柱正視圖俯視圖左視圖ΦΦ(高)
2025-06-18 12:13
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)立體圖形 《認(rèn)識(shí)立體圖形》教材分析 認(rèn)識(shí)圖形是學(xué)生學(xué)習(xí)“圖形與幾何”的開始,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)立體圖形,是緣于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),生活中常見的物體多數(shù)是立體的,學(xué)生學(xué)習(xí)立體圖形有生活經(jīng)驗(yàn)作保障。在...
2024-10-25 12:17
【摘要】生活中的立體圖形(二)生活中的立體圖形生活中的立體圖形生活中的立體圖形?生活中,哪些物體給你面的形象,哪些是平的?哪些是曲的??生活中,哪些物體給你線的形象,哪些是直的?哪些是曲的?面圍成的,它們都是。個(gè)頂點(diǎn),經(jīng)過每個(gè)頂點(diǎn)有條邊。生活
2024-12-08 14:26
【摘要】大同中學(xué)七年級(jí)(上)數(shù)學(xué)學(xué)科師生共用講學(xué)稿第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形(課時(shí)安排2課時(shí))課題:生活中的立體圖形(第一課時(shí))課型:新課執(zhí)筆人:韋曦審核人:數(shù)學(xué)備課組人們生活的空間存在著大量的圖形,圖形直觀是人們理解自然界和社會(huì)現(xiàn)象的
2024-11-29 12:55
【摘要】《認(rèn)識(shí)立體圖形》碾子山區(qū)第一小學(xué)劉維【教學(xué)內(nèi)容】人教版一年級(jí)上冊第四單元認(rèn)識(shí)圖形(一)?!窘滩暮單觥窟@部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識(shí)的開始,主要從形狀這一角度來使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)物體和圖形的。由于此內(nèi)容比較切合學(xué)生的實(shí)際,學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸了很多圖形,所以在設(shè)計(jì)理念上盡力去按新課標(biāo)的理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。提高學(xué)生對物體的形狀和圖形的感性認(rèn)識(shí),體驗(yàn)圖形的一些特征,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)空
2025-04-17 12:36
【摘要】§畫立體圖形1.由立體圖形到視圖蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。正面看側(cè)面看上面看從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體,描繪成三張所看到
2025-06-12 13:57
【摘要】立體圖形的體積(容積)整理與復(fù)習(xí)薇子物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積,叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方米毫升升下面的圖形是不是柱體?()√(
2024-12-12 19:11
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)立體圖形的認(rèn)識(shí)制作:羅崇金看圖說出下面各圖形的名稱,再說一說圖中各個(gè)字母表示什么。如果把上面的圖形分成兩類,可以怎樣分?為什么?ahbaaa·hoor·o·rho·r每個(gè)
2024-12-11 09:15
【摘要】認(rèn)識(shí)立體圖形小朋友們好!我是機(jī)器人“樂樂”,很高興能和大家一起學(xué)習(xí)。長長方方一物體,平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。猜一猜正正方方6張臉,平平滑滑都一樣。猜一猜上上下下一樣粗,放倒一推就滾動(dòng)。猜一猜圓圓鼓鼓小淘氣,滾動(dòng)起來不費(fèi)力。猜一猜說一說:下面這些物體是什么形狀?
2025-08-01 14:06
【摘要】畫立體圖形由立體圖形到視圖學(xué)習(xí)目標(biāo):物體視圖能正確反映物體各個(gè)方面的形狀。畫出簡單立體圖形的三視圖,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和繪圖能力。下列各圖分別是從三叉管的哪個(gè)方向所看到的圖形?正面?zhèn)让嫔厦嫒晥D法從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不
2025-08-01 17:44
【摘要】.......第四單元認(rèn)識(shí)物體和圖形課題一?認(rèn)識(shí)立體圖形(A)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形,能夠識(shí)別這幾種物體和圖形,初步理解相關(guān)概念的意義。2.使學(xué)生形成一定的觀察能
2025-04-17 08:00