【摘要】生活中的立體圖形（一）（二）（三）想一想前面看到的規(guī)則物體各像下面哪種立體圖形？出示導(dǎo)綱學(xué)生自學(xué)：1、常見的立體圖形有哪些？2、柱體包括哪些圖形?這些圖形之間有什么相同的地方和不同的地方？3、錐體包括哪些圖形？這些圖形之間有什么相同地方和不同的地方？4、棱柱按棱數(shù)怎樣分類？棱錐按棱數(shù)怎樣分
2025-06-20 04:35
【摘要】生活中的立體圖形泰姬陵—印度大英博物館—英國水立方白宮—美國觀察我們周圍的世界，就會發(fā)現(xiàn)建筑物的形狀千姿百態(tài)，古埃及的金字塔，大英博物館，美國的白宮，中國的水立方，這些千姿百態(tài)的建筑物美化了我們生活的空間，同時也帶給我們許多遐想：建筑師是怎樣設(shè)計創(chuàng)造的呢？這其中蘊涵著許多有關(guān)圖形的知識本節(jié)我們將認
2025-06-12 13:57
【摘要】立體圖形的表面展開圖展開圓柱棱柱展開長方體展開圓錐(1)(2)(3)做一做,12個大小一樣的正三角形,貼成如圖,你能想象哪一個可折疊成多面體?動手做一做.想一想,拆一拆,下圖是哪些多面體的表面展開圖,你能說出這些多面體的名稱嗎?正方體長方體四棱錐三棱柱
2025-06-18 12:13
【摘要】生活中的一些立體圖形仔細觀察，舉出和這些立體圖形類似的物體。實踐應(yīng)用１．下列圖形中,請同學(xué)找出與下面立體圖形相類似的實物，并用線把它們連起來。思考：比較這些圖形的相同點，試著將它們分類，可怎樣分，為什么相同點概括：（1）
2025-06-21 06:01
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-19 00:39
【摘要】七年級數(shù)學(xué)（華師版）上冊
2025-06-16 08:09
【摘要】問題情境、學(xué)生活動小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●問題情境、學(xué)生活動蚊子●●壁虎●蚊子
2025-06-21 06:05
【摘要】167。畫立體圖形1.由立體圖形到視圖工人在建造房子之前，首先要看房子的圖紙.但在平面上畫空間的物體不是一件簡單的事，因為必須把它畫得從各個方面看都很清楚.為了解決這個問題，創(chuàng)造了三視圖法.就是從三個不同的方向看一個物體，一般是從正面、上面和側(cè)面，然后描繪三張所看到的圖，即視圖.這樣就把一個物體轉(zhuǎn)化
2025-08-16 01:56
【摘要】情景準(zhǔn)備診斷遷延議練示導(dǎo)物體平面圖形返回主頁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。返回主頁定義：從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個
2024-12-13 19:45
2025-06-12 14:04
【摘要】生活中的立體圖形第4章圖形的初步認識線動成面面動成體點動成線生活中你會經(jīng)常看見很多實物，由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒（2）魔方（3）筆筒（4）足球（5）漏斗情景一情景一文具盒能得到長方體.魔方能得到正方體.筆筒能
2025-06-14 20:45
【摘要】第5章 走進圖形世界 主視圖、左視圖、俯視圖 主視圖、左視圖、俯視圖第2課時根據(jù)視圖分析立體圖形目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進圖形世界知識目標(biāo)知識目標(biāo) 主視圖、左視圖、俯視圖知識目標(biāo)知識目標(biāo)1．通過對具體問題的分析，結(jié)合空間想象，能根據(jù)三視圖判斷或畫出簡單的幾何體或組合體．2．通過
2025-06-21 12:21
【摘要】知識回顧:說一說下列立體圖形的名稱:圓柱五棱柱長方體三棱柱圓錐球體三棱錐正方體？．猜想？,你能說出這些多面體的名稱嗎？猜想？展開圓柱探索1展開圓錐探索2展開長方體探索3展開五棱柱探索4
2025-06-17 04:57
【摘要】1生活中的立體圖形第一章豐富的圖形世界第1課時認識生活中的立體圖形知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時認識生活中的立體圖形1．通過從現(xiàn)實世界中抽象出立體圖形的過程，認識常見的幾何體，掌握幾何體的分類方法．2．通過圓柱與六
2025-06-15 00:23
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