五年級(jí)書(shū)香班級(jí)建設(shè)規(guī)劃-全文預(yù)覽
【正文】 類讀書(shū)活動(dòng)。（3）明確閱讀要求。（1）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。班級(jí)要有閱讀組織，班主任負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。一、活動(dòng)目標(biāo)1．在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。開(kāi)展其它各類讀書(shū)活動(dòng)。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。3．落實(shí)活動(dòng)。二、活動(dòng)措施1．加強(qiáng)組織?！睘榱藸I(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)閱讀創(chuàng)建“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”，使每個(gè) 師生都成為愛(ài)書(shū)人，讀書(shū)人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色。背誦自己喜歡的名言、佳句、詩(shī)文或精彩斷落。老師只需坐在教室里開(kāi)始閱讀，所期待的現(xiàn)象將隨之而來(lái)。老師對(duì)于書(shū)籍的熱愛(ài)程度、對(duì)于閱讀的投入程度，將影響到孩子對(duì)于書(shū)籍的熱愛(ài)程度、對(duì)于閱讀的投入程度。讀書(shū)，是一個(gè)人一輩子的事情。陽(yáng)光書(shū)友：陳飄逸、郭卉、王旭、譚洋遨游書(shū)海：黃晶、羅佩、王韜、王澳漫步書(shū)林：羅佳鑫、劉檸、羅貝、姜雨欣一路書(shū)香：譚燦、殷佳豪、胡歡、廖攀翰墨飄香：梁振東、胡可、譚麗、張星宇智慧背囊：李佳妮、王云、龍小妹、楊嘉琳、王凡書(shū)海拾貝：王鵬、王志良、胡漫、羅思瑤四、具體操作：（一）讓孩子眼里有“紫丁香”，讓讀書(shū)融入生命“有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就變成那個(gè)東西，那東西就變成了他的一部分。二、讀書(shū)宣言：讓讀書(shū)成為我們的生活方式！三、準(zhǔn)備階段：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。讓讀書(shū)成為孩子的生活方式，讓書(shū)籍去潤(rùn)澤孩子的心靈；讓孩子通過(guò)閱讀去發(fā)現(xiàn)真、善、美，知曉人生主題,實(shí)踐人生主題,最終成為一個(gè)豐富、善良、高貴的人。：組建了班級(jí)的讀書(shū)小組，確定小組讀書(shū)口號(hào)，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，并在小范圍掀起讀書(shū)交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮，做到每個(gè)學(xué)生手中捧的是書(shū)、課間談的是書(shū)、心中時(shí)刻想的也是書(shū)，并鼓勵(lì)他們培養(yǎng)藏書(shū)、換書(shū)、借書(shū)的好習(xí)慣。”高遠(yuǎn)的志向，堅(jiān)持的毅力，做最好的自己，從讀書(shū)開(kāi)始。（四）老師必要的“和孩子一起讀書(shū)”，躬親示范身教甚于言教。什么時(shí)間是最好的示范時(shí)間呢？晚飯后的德育課以前的時(shí)間。（七）背誦經(jīng)典中華經(jīng)典賽詩(shī)會(huì)中國(guó)幾千年的語(yǔ)文明光輝燦爛，精美和詩(shī)詞千古流傳，是民族的寶貴財(cái)富。
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