【正文】 路圖可以采用手畫，也可以采用PROTEL或其它軟件工具繪畫，應(yīng)注意元器件符號、參數(shù)標(biāo)注、圖紙頁面的規(guī)范化。對選定的方案中的各功能塊的工作原理也應(yīng)介紹。方案4：采用DDS技術(shù)直接合成采用DDS技術(shù)，將所需生成的波形寫入RAM中，按照相位累加原理合成任意波形。此方法產(chǎn)生的波形的頻率范圍、步進(jìn)值取決于所采用的每個(gè)周期的輸出點(diǎn)數(shù)及單片機(jī)執(zhí)行指令的時(shí)間。應(yīng)注意的是：在總體方案的可行性論證中，應(yīng)提出幾種（2～3種）總體設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析與比較，總體設(shè)計(jì)方案的選擇既要考慮它的先進(jìn)性，又要考慮它的實(shí)現(xiàn)的可能性。.........（第2級）.........（第3級）（1）………（第4級）①.....（第5級）a.......………（第6級）……….....。目錄包括課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的章節(jié)標(biāo)題、附錄的內(nèi)容，以及章節(jié)標(biāo)題、附錄的內(nèi)容所對應(yīng)的頁碼。一般選 3～8個(gè)關(guān)鍵詞。摘要中不應(yīng)出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。物理量及技術(shù)術(shù)語全文統(tǒng)一，要采用國際標(biāo)準(zhǔn)；第三篇：設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告寫作基本要求課程設(shè)計(jì)報(bào)告寫作的內(nèi)容、要求與應(yīng)注意的一些問題 課程設(shè)計(jì)報(bào)告是每個(gè)設(shè)計(jì)小組和個(gè)人都必須提供的文件，課程設(shè)計(jì)報(bào)告中應(yīng)包含以下內(nèi)容：題目名稱是選擇的課程設(shè)計(jì)作品的名稱，如“基于XE1203A 433 MHz / 868 MHz / 915 MHz收發(fā)器電路設(shè)計(jì)”。圖序、圖題（必須有）為小五號宋體，居中排于圖的正下方；表序、表題為小五號黑體，居中排于表的正上方；圖和表中的文字為六號宋體；表格四周封閉，表跨頁時(shí)另起表頭。四級標(biāo)題下的分級標(biāo)題的標(biāo)題字號為五宋。標(biāo)題與題目之間空一個(gè)漢字的空。程序清單要有注釋，總的和分段的功能說明等。應(yīng)注意的是：元器件明細(xì)表的欄目應(yīng)包含有：①序號、②名稱、型號及規(guī)格（例如：177。參考文獻(xiàn)部分應(yīng)列出在設(shè)計(jì)過程中參考的主要書籍、刊物、雜志等。應(yīng)注意的是：要根據(jù)設(shè)計(jì)題目的技術(shù)要求和所制作的作品，正確的選擇測試儀器儀表和測試方法。在理論計(jì)算時(shí)，要注意公式的完整性，參數(shù)和單位的匹配，計(jì)算的正確性；注意計(jì)算值與實(shí)際選擇的元器件參數(shù)值的差別。對選定的方案中的各功能塊的工作原理也應(yīng)介紹。方案4：采用DDS技術(shù)直接合成采用DDS技術(shù)，將所需生成的波形寫入RAM中，按照相位累加原理合成任意波形。此方法產(chǎn)生的波形的頻率范圍、步進(jìn)值取決于所采用的每個(gè)周期的輸出點(diǎn)數(shù)及單片機(jī)執(zhí)行指令的時(shí)間。應(yīng)注意的是：在總體方案的可行性論證中，應(yīng)提出幾種（2～3種）總體設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析與比較，總體設(shè)計(jì)方案的選擇既要考慮它的先進(jìn)性，又要考慮它的實(shí)現(xiàn)的可能性。章節(jié)標(biāo)題的排列建議按如下格式進(jìn)行：......…...（第1級）（字體：小二號黑體）.........（第2級）（字體：三號標(biāo)宋）.........（第3級）（字體：四號黑體）（1）………（第4級）（字體：小四號粗楷體）①............（第5級）（字體：五號宋體）a.......………（第6級）（字體：五號宋體）………............。中文前冠以“關(guān)鍵詞：”，英文前冠以“key words：”。中文摘要前加“摘要：”；英文摘要前加“Abstract：”。摘要是對課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的總結(jié)，摘要一般在300字左右。公式另行居中，公式末不加標(biāo)點(diǎn)，有編號時(shí)可靠右側(cè)頂邊線；若公式前有文字，如例、解等，文字頂格寫，公式仍居中；公式中的外文字母之間、運(yùn)算符號與各量符號之間應(yīng)空半個(gè)數(shù)字的間距；若對公式有說明，可接排，如：式中，Ａ－ＸＸ（雙字線）；Ｂ－ＸＸ，當(dāng)說明較多時(shí)則另起行頂格寫“式中Ａ－ＸＸ”；回行與Ａ對齊寫“Ｂ－ＸＸ ”；公式中矩陣要居中且行列上下左右對齊。所有文中圖和表要先有說明再有圖表。標(biāo)題與題目之間空一個(gè)漢字的空。二級標(biāo)題：三號標(biāo)宋，居中占三行，標(biāo)題與題目之間空一個(gè)漢字的空。儀器設(shè)備清單的欄目應(yīng)包含有：①序號、②名稱、型號及規(guī)格、③主要技術(shù)指標(biāo)、④數(shù)量、⑤備注（儀器儀表生產(chǎn)廠家）。參考文獻(xiàn)在正文中應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)的引用位置，在引文后的右上角用方括號標(biāo)出。測試的數(shù)據(jù)要以表、圖或者曲線的形式表現(xiàn)出來。如果采用仿真工具進(jìn)行分析，可以將仿真分析結(jié)果表示出來。所選擇的集成電路芯片需要寫出內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理、引腳端功能、主要技術(shù)指標(biāo)、外部元器件選擇、應(yīng)用電路。但實(shí)際中合成的波形與理論有差距。方案3：采用帶存儲電路的單片機(jī)控制方案采用帶存儲電路的單片機(jī)控制方案將波形和頻率數(shù)據(jù)存儲在存儲器中，按要求將存儲器中的數(shù)據(jù)讀至DAC，實(shí)現(xiàn)任意波形的合成，也可以得到較高的頻率分辨率。此方案實(shí)現(xiàn)電路復(fù)雜，難于調(diào)試，實(shí)現(xiàn)合成波形難度大，且要保證技術(shù)要求的指標(biāo)困難，故采用此方案不理想。課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文的主要內(nèi)容包含有：系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)、集成電路、元器件選擇和電路設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)仿真、系統(tǒng)測試、結(jié)論、附錄。目錄包括課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的章節(jié)標(biāo)題、附錄的內(nèi)容，以及章節(jié)標(biāo)題、附錄的內(nèi)容所對應(yīng)的頁碼。一般選 3～8個(gè)關(guān)鍵詞。摘要中不應(yīng)出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。第一篇：電子技術(shù) 課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告寫作基本要求 2課程設(shè)計(jì)報(bào)告寫作的內(nèi)容、要求與應(yīng)注意的一些問題課程設(shè)計(jì)報(bào)告是每個(gè)設(shè)計(jì)小組和個(gè)人都必須提供的文件，課程設(shè)計(jì)報(bào)告中應(yīng)包含以下內(nèi)容：題目名稱是選擇的課程設(shè)計(jì)作品的名稱，如“基于XE1203A 433 MHz / 868 MHz / 915 MHz收發(fā)器電路設(shè)計(jì)”。摘要的內(nèi)容應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，即應(yīng)包含設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)的主要方法和設(shè)計(jì)的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)。關(guān)鍵詞按 GB/T 3860的原則和方法選取。在中文關(guān)鍵詞的下行，按中國圖書館分類法（第四版，1999年3月版）給出本設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的“中圖分類號：”。正文是課程設(shè)計(jì)報(bào)告的核心。例如：波形發(fā)生器方案1：采用集成函數(shù)發(fā)生器產(chǎn)生要求的波形利用函數(shù)發(fā)生器（如ICL8038）產(chǎn)生頻率可變的正弦波、方波、三角波三種周期性波形。此方案的優(yōu)點(diǎn)是硬件電路簡單，所用器件少，且實(shí)現(xiàn)各種波形相對容易，在低頻區(qū)基本上能實(shí)現(xiàn)要求的功能；缺點(diǎn)是控制較復(fù)雜，精度不易滿足，生成波形頻率范圍小，特別是難以生成高頻波形。此方案理論上可得到很高的分頻率的周期波形；也可以合成任意波形。（2）單元電路設(shè)計(jì)與仿真 在單元電路設(shè)計(jì)中不需要進(jìn)行多個(gè)方案