北師大版數(shù)學(xué)第七冊《數(shù)一數(shù)》表格-全文預(yù)覽
【正文】 興趣 天津市河西區(qū)華江里小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計 教 學(xué) 過 程 教 師 活 動 學(xué) 生活 動 意 圖 剛才我們通過數(shù)數(shù)，認(rèn)識到十萬，你還知道哪些計數(shù)單位呢？在計數(shù)器上撥出來。一個一萬、二個一萬、三個一萬……九個一萬，十個一萬，按照十進(jìn)制計數(shù)方法，滿十進(jìn)一，這十個一萬，可以寫作十萬，表示一個十萬。我們知道，每個數(shù)都是由若干個這樣的計數(shù)單位組成。 教學(xué)具 準(zhǔn)備 計數(shù)器 教 學(xué) 過 程 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 意 圖 一、導(dǎo)語 同 學(xué)們！你們會數(shù)數(shù)嗎？你最多能數(shù)到幾？將你認(rèn)為最大的數(shù)寫在黑板上？ 二、明確目標(biāo) 明確內(nèi)容，揭示課題 最大的數(shù)是多少，這些數(shù)又怎么讀呢？讓我們帶著這些問題快速的開始今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)吧：數(shù)一數(shù) 交代教學(xué)任務(wù) 誰來說一說這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是什么？ 三、預(yù)習(xí)匯報（按預(yù)習(xí)提綱匯報） （出示情景圖），這是由許多小方塊組成的圖形，數(shù)一數(shù)共有多少個小方塊？并在計數(shù)器上撥出來。 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，并能表述自己數(shù)的方法。 認(rèn)識十萬、百萬、千萬、億等較大的計數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系。 掌握十進(jìn)制計數(shù)法。 二個千，二個百，八個十和三個一組成 一個小方塊表示一個 1，一排小方塊表示一個十，一層小方塊表示一個百，大方塊表示一個千。我們一起在計數(shù)器上撥一撥。 四、研究重點 十萬是個很大的數(shù)，你在學(xué)習(xí)和生活中還見過更大的數(shù)嗎，
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