北師大版數(shù)學(xué)第七冊《探索與發(fā)現(xiàn)四》-全文預(yù)覽
【正文】 師：同學(xué)們，誰的笑是聰明的一笑，為什么？ 學(xué)生討論，教師根據(jù)學(xué)生討論板書： 6247。猴王對小猴子說：“給你 6 只桃子，平均分給 3 只猴子吧。 在計算中增強學(xué)生用多種策略解決問題的意識，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。 探索與發(fā)現(xiàn)（ 4）商不變的規(guī)律 教學(xué)目標： 經(jīng)歷探索的過程。 能運用商不變的規(guī)律，進行一些除法運算的簡便計算。猴王準時來到。”猴王說：“那就給你 60 個桃子，平均分給 30 只猴子，怎么樣？”小猴子得寸進尺，撓撓頭皮，試探地說：“大王，請你開恩，再多給點行不行??？”猴子一拍胸脯說：“那好吧，給你600 個桃子，平均分給 300 只小猴子，這下總該滿意了吧？！”這時，小猴
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