北師大版數(shù)學(xué)第七冊探索與發(fā)現(xiàn)四-展示頁
2024-12-20 17:49本頁面
【正文】 掛滿了桃子，桃樹下坐著一群猴子，它們等猴王來分桃子。 在計算中增強(qiáng)學(xué)生用多種策略解決問題的意識，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。 能正確應(yīng)用進(jìn)行計算，并能解決生活中的實際問題。 探索與發(fā)現(xiàn)（ 4）商不變的規(guī)律 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷探索的過程。發(fā)現(xiàn)并掌握商不變的規(guī)律。 能運用商不變的規(guī)律，進(jìn)行一些除法運算的簡便計算。 重點難點： 探索與發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律 教學(xué)過程： 一、探索 創(chuàng)設(shè)情境 錄音播放“猴王分桃”：花果山風(fēng)景秀麗，鳥語花香。猴王準(zhǔn)時來到。”小猴子說：“太少了?！焙锿跽f：“那就給你 60 個桃子，平均分給 30 只猴子，怎么樣？”小猴子得寸進(jìn)尺，撓撓頭皮，試探地說：“大王，請你
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