北師大版數(shù)學(xué)第七冊《路程、時間與速度》說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 度”這個難點也是關(guān)鍵點入手，揭示主題，同時激發(fā)學(xué)生的參與熱情 。 三． 說教學(xué) 流程 根據(jù)以分析，本課的教學(xué)流程分為四個環(huán)節(jié)： ，揭示主題； ，認(rèn)知概念； ，鞏固深化； ，感悟延伸 (一 )創(chuàng)設(shè)情境， 揭示主題 興趣是驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的動力。為豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，提高課堂的時效性，本節(jié)課我主要借助多媒體教學(xué)課件輔助教學(xué)。 說重點、難點 對于小學(xué)生來說，“速度”的概念比較抽象，速度的單位是由路程與時間兩部分組成的，它的表示形式學(xué)生從未見過，學(xué)生在理解時可能存在一定的困難。教材的編排由淺入深，由具體到抽象，充分體現(xiàn)了知識結(jié)構(gòu)的有序性，既符合四年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又突出了本課的教學(xué)重點。首先是說教材。 下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)流程、說板書設(shè)計這四個方面展開。第一層次是創(chuàng)設(shè)情境，揭示主 題，根據(jù) “ 哪輛車 跑得快”這一問題，從“速度”這個難點也是關(guān)鍵點入手，揭示主題 ；第二層次是初步引導(dǎo)，認(rèn)知概念， 初步感知和理解“路程、時間與速度”這三個概念，知道速度與時間、路程有關(guān)
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