【摘要】《愚公移山》案例展示(1)知識(shí)目標(biāo):積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞,辨析一詞多義;理解課文深刻的寓意。(2)能力目標(biāo):反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力;把握愚公這一人物形象,體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效果。(3)德育目標(biāo):學(xué)習(xí)愚公精神,正視成長道路上的艱難險(xiǎn)阻,勇往直前。(一)媒體輔助,導(dǎo)入新課
2024-11-19 20:33
【摘要】《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿)大峪二中呂寶強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、熟讀背誦課文,掌握文章內(nèi)容。2、了解孔子“大同”社會(huì)的思想意義。教學(xué)重點(diǎn)通過反復(fù)朗誦課文掌握文章內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)掌握文章的內(nèi)容意義,熟練背誦文章。課時(shí)安排一課時(shí)。流程設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入
2024-11-19 22:56
【摘要】智慧表現(xiàn)在下一次該怎么做,美德則表現(xiàn)在行為本身?!s翰遜第17課智取生辰綱(第一課時(shí))[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo)1.鞏固小說的有關(guān)知識(shí):小說的概念及三要素。2.了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標(biāo)1.理清小說的故事情節(jié),分析小說的人物形象。2.學(xué)習(xí)設(shè)置矛盾沖突刻畫人物形象的方法。
【摘要】........《誡子書》教學(xué)設(shè)計(jì)古城區(qū)民族中學(xué)和麗珍教材分析《誡子書》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇文言文。這篇文章是三國時(shí)期著名
2025-04-17 12:38
【摘要】初二《看戲》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:李希國審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記、理解本課的生字詞;2、學(xué)習(xí)本文對(duì)聲音的描寫方法,品味文章優(yōu)美生動(dòng)的語言;3、理解詳寫、略寫學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)記、理解本課的生字詞理解詳寫、略寫學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)1、了解作者;2、注音:
2024-11-19 20:34
【摘要】雨的訴說——怎樣寫景、狀物、抒情山東省兗州市第十一中學(xué)趙海濤【活動(dòng)目標(biāo)】1.豐富學(xué)生的心靈感悟,體驗(yàn)大自然的韻味。2.品讀寫雨的文學(xué)作品,提高文學(xué)鑒賞水平。3.學(xué)習(xí)寫景、狀物、抒情的方法,寫“情景交融”的文章。課前觀賞:播放視頻《雨》:優(yōu)美的音樂,美麗的雨景畫面,把學(xué)生帶進(jìn)美的世界。一
2024-12-05 06:00
【摘要】圓導(dǎo)學(xué)案一.探索與思考:探索(一):車輪為什么是圓形的1)如圖,A、B表示車輪邊緣上的兩點(diǎn),O表示車輪的軸心,A、O之間的距離與B、O之間的距離有什么關(guān)系?2)C是表示車輪邊緣上的任意一點(diǎn),要是車輪能夠平穩(wěn)滾動(dòng),C、O之間的距離與A、O之間的距離應(yīng)滿足什么關(guān)系?3)在車輪的邊緣上到點(diǎn)O的距離與
2024-11-19 23:02
【摘要】《絕唱》說課教案各位老師,大家好,我是威海七中的梁春霞,今天我代表城里學(xué)區(qū)幾位初三級(jí)部的老師來完成《絕唱》這篇課文的說課。我將從學(xué)情分析、教材分析、教法學(xué)法和教學(xué)過程四個(gè)方面進(jìn)行說課。一、學(xué)情分析初三的學(xué)生,思維活躍,好奇心強(qiáng),愿意接受新事物,但仍是喜看表象,難識(shí)本質(zhì);他們有學(xué)習(xí)的愿望,但也有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)理解知識(shí)點(diǎn)和記憶
2024-12-08 20:04
【摘要】第五課孔乙己魯迅開課時(shí)間:2021年9月16日下午第一節(jié)班級(jí):初三(5)班執(zhí)教教師:鄧鷹教學(xué)目的:1、欣賞作品精巧的布局。2、剖析孔乙己這一典型形象。3、品析作品的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫。
【摘要】變色龍》說課稿深圳市南山區(qū)學(xué)府中學(xué)肖薇小說是最能廣泛反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁,小說的內(nèi)容最為豐富,謳歌美好、神圣、莊嚴(yán),鞭撻丑陋、污穢、邪惡。閱讀小說,可以更好的認(rèn)識(shí)社會(huì),品味生活,感悟人生。下面我就從教材特點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思六個(gè)方面談?wù)勑≌f《變色龍》的課堂設(shè)計(jì):(一)教材特點(diǎn)《變
2024-11-19 19:33
【摘要】落葉【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長過程及作者面對(duì)法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味本文生動(dòng)富含哲理的語言?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)托物言志的寫法?!窘虒W(xué)方法】誦讀品味法?!居?jì)劃課時(shí)】一課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】(一)激情導(dǎo)入
【摘要】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長
【摘要】《人生》[同步練習(xí)]福果發(fā)表于-2020-2-211:55:00一、選擇題1.加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.陷阱jǐn瞻望zhān賞心悅yuè目停滯zhìB.攀pān登忙碌lù撒sà旦充沛pèiC.增zēng益
2024-11-16 15:25
【摘要】《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計(jì)文安一中:張曉輝一、教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與能力1.能有感情地誦讀詩歌,感受本詩的節(jié)奏,理解體味本詩的意境和深刻的意蘊(yùn)。2.把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式。◆過程與方法通過朗讀感受詩歌的音韻美與節(jié)奏美,通過小組品讀欣賞詩歌的意境美,通過討論析讀理解詩歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。
【摘要】《蒲柳人家》第一課時(shí)教學(xué)實(shí)錄,請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)。師:今天我來學(xué)習(xí)第六課,題目是(生齊答:《蒲柳人家》)(大屏幕出示劉紹棠照片)師:課文作者就是這位劉紹棠,是我國當(dāng)代鄉(xiāng)土文學(xué)作家。《蒲柳人家》是一篇中篇小說,曾獲得過首屆中篇小說獎(jiǎng)。也是作者的代表作。有沒有預(yù)習(xí)過課文?預(yù)習(xí)過的舉手。(約一半學(xué)生舉手)師:請(qǐng)預(yù)習(xí)過課文的同學(xué)說說,這篇課文著重刻畫了哪幾個(gè)人物
2024-12-05 05:33