高二英語備課組-全文預覽
【正文】 為學生面批試卷，把補差落實到實處，減少了英語學科弱科的學生。四、團結協(xié)作、共同進步、樂于奉獻組內教師虛心學習，取長補短。英語寫作也是中國學生最頭疼的事情，其實老師批改作文時更頭疼。高二我們著重進行了聽力、限時閱讀和寫作訓練。復習時期，全體教師又根據(jù)實際制訂出各自的復習計劃，使復習工作有的放矢。加強僥幸的各個環(huán)節(jié)的力度。現(xiàn)將本學期的工作簡單總結如下：一、加強理論學習，努力提高自身素質。在學校、年級組、學科組的支持和指導下，通過一學期的努力，高二英語教研組的工作得以順利開展，并取得了卓有成效的成績，整個年級英語科的學習呈現(xiàn)出蒸蒸日上，教育教學質量穩(wěn)定快速提高的喜人局面。本學期本組教師每人完成了3套高考題。學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十五分鐘要質量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。繼續(xù)在備課組內加強聽課評課活動。我們“滿堂灌”的授課模式，壓抑了學生的英語的學習興趣，束縛了英語學科的獨特魅力。本學期，備課組協(xié)同學科組積極指導和幫助近40名學生中學生英語閱讀大賽活動。（6）還組織本組教師開展利用空閑時間開展互相聽課活動，本學期每人互聽達4次之多，同時教研組還走出校門，積極參與其他學校的教研活動，吸取其他學校優(yōu)秀的教學資源，為我所用。（2）9月23日組織并開展了田苗老師和周玉琴老師的同課異構活動。堅持集體備課制度，一周至少進行一次集體備課（時間定在每周的下午第三節(jié)課），主要內容是總結反思上一單元教學工作，布置安排下一單元教學工作，并及時交流學生動態(tài)，分析學情，在深刻理解新課程標準的基礎上，分析教學內容，把握教學重難點，設計適當?shù)慕虒W方法，致力于提高課堂教學效率。精講精練，還時間給學生，全方位啟發(fā)和誘導學生勤思妙學。加強對音、體、美特長生的輔導。每周二、四的早讀和年級安排的晚自習下班輔導要按時到位。Recounting detail in )Unit 20:Talking about archaeological discoveries。Making plaints and )Unit 16: Talking about the USA。Expressing intentions and )Unit 12: Talking about science fiction。第二部分主要進行讀、寫的練習，并著重復習該單元的語言材料。三、教材分析：新教材強調以學生為主體，單元整體性強，單元目的明確，沒有明顯的課時安排。今后的改正方向（一）進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式，給教師提供一個更專題，更深入的研究空間。學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十分五鐘要質量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。本學期，我們一如既往，在備課組內開展互相聽課評課活動。充分發(fā)揮備課組的功能重視集體備課。有啟發(fā)學生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩暋５谝黄焊叨⒄Z備課組2016—2017學年度第一學期高二英語備課組工作總結高二英語備課組在學校各級領導的關懷指導下，學期初制定了務實的學期工作計劃，一學期共組織教研活動多次。規(guī)范教學常規(guī)工作為了能更好地提高英語教學質量，備課組老師都是精心設計教案，每課教案都做到“五有”，有明確的教學目的；有具體的教學內容； 有連貫而清晰的教學步驟。我備課組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一復習進度，統(tǒng)一試卷、習題練習及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。在備課組內加強聽課評課活動。把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好英語基礎知識的積累。做到每學期至少進行一次單詞競賽。高二應側重培養(yǎng)寫作能力和閱讀能力，加強聽力和口語練習，培養(yǎng)學生用英語進行交際的能力，并滲透思想教育于課堂之中。第一部分進行說聽能力的培養(yǎng)。四、重點、難點：Functional items:1)Unit 11:Talking about scie
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