【摘要】教學(xué)目標(biāo)::鞏固有理數(shù)的除法運(yùn)算,形成快速準(zhǔn)確的運(yùn)算技能。過程與方法:運(yùn)算法則實(shí)踐運(yùn)算。情感態(tài)度價(jià)值觀;在運(yùn)算過程中培養(yǎng)自己認(rèn)真,仔細(xì),靈活的計(jì)算品質(zhì)。教學(xué)活動重點(diǎn):準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)活動難點(diǎn):靈活簡便的進(jìn)行計(jì)算。例9化簡下列分?jǐn)?shù):312?1245??解:??312???312)(
2024-12-08 15:02
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版上課啦!月球表面白天氣溫可高達(dá)123℃,夜晚可低至-233℃.圖中阿波羅11號的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。上面123℃和-233℃這兩個量分別表示什么嗎?通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了在人類的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生了自然
2024-11-30 05:25
【摘要】課題§有理數(shù)的乘方(一)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程,在現(xiàn)實(shí)背景中了解乘方的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學(xué)生的探索精神.2.能結(jié)合具體表達(dá)式正確的讀、寫及指
2024-12-08 15:05
【摘要】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學(xué)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運(yùn)算的性質(zhì)?計(jì)算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數(shù),交
2024-11-30 08:59
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握去括號法則.2、掌握添括號法則.3、能用去括號和添括號法則解決實(shí)際問題.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):去括號法則和添括號法則四、教學(xué)難點(diǎn):用去括號和添括號法則解決實(shí)際問題.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課有些加減法混合運(yùn)算的算式中是含有括號的,如下面的式子:).387
2024-12-09 02:22
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算的順序.2、能進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算3、運(yùn)算律在有理數(shù)的混合運(yùn)算中仍然成立.范圍:自學(xué)課本P50-P51,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、同級運(yùn)算中應(yīng)按__________的順序進(jìn)行,不同級的運(yùn)算,按“先_____,再_____,最后____
2024-12-09 14:03
【摘要】有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算一、教學(xué)目標(biāo)1、理解加減法統(tǒng)一成加法運(yùn)算的意義.2、理解代數(shù)和的概念.3、會將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運(yùn)算.4、能應(yīng)用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決實(shí)際問題.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):有理數(shù)的加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運(yùn)算.四、教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決實(shí)際
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算,并會用運(yùn)算律簡化運(yùn)算;2.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力及綜合運(yùn)用知識解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算律的運(yùn)用難點(diǎn):靈活運(yùn)用運(yùn)算律及符號的確定.課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題1.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的運(yùn)算順序.2.三分
2024-12-03 06:43
【摘要】有理數(shù)的加法同步練習(xí)班級:________姓名:________一、填空題+0=_______,-m+0=_______,-m+m=_______.+(-8)=_______,(-21)+(-31)=_______.a=-b,則a+b=_______.|a|=2,|b|=5,則|a+b|=______
2024-12-03 06:42
【摘要】有理數(shù)的乘方練習(xí)第1題.3(______)8??,()416?.答案:22??,第2題.若0na?,(其中n是奇數(shù)),則a()A.一定是正數(shù)B.一定是負(fù)數(shù)C.可正可負(fù)D.以上都不對答案:A第3題.4334?3312(1)????
2024-11-15 00:39
【摘要】有理數(shù)的乘法隨堂演練哪些運(yùn)算律:(1)12×25×(-31)×(-501)=[12×(-31)]×[25×(-501)](2)(72271461??)×(-8)=461×(-8)+(72271?)
【摘要】七年級上冊第~綜合測試題(D)一、填空題(每小題3分,共24分)1、絕對值大于1而小于4的所有整數(shù)的積為_____。2、若0,0??ba,則)()(ba???__0,若ba??0,則))((abba??___0。3、在A為___時(shí),等式20082008___2008???[
【摘要】用計(jì)算器做有理數(shù)的混合運(yùn)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)用計(jì)算器計(jì)算:1、(-3)×3+2×6[2、82÷4-5×63、-2+6×(-3)+84、-23-6×7+28÷(-7)二、能力提升用計(jì)算器計(jì)算(精確到):5、×
2024-11-14 23:55
【摘要】下表列出的是某個城市連續(xù)四天的最高和最低氣溫:第一天第二天第三天第四天最高氣溫:+6℃0℃+4℃-2℃最低氣溫:+2℃-5℃
2024-11-19 11:07