【摘要】(一)、回顧1.有理數的加法法則2.小學學過的加法交換律和結合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數加法運算的性質?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數,交
2025-11-29 15:05
【摘要】(1)1.★知識目標:理解有理數加法意義,掌握有理數加法法則,會正確進行有理數加法運算.2.★能力目標:經歷探究有理數有理數加法法則過程,學會與他人交流合作3.★情感目標:培養(yǎng)學生學習數學的興趣一、復習舊知1、正有理數及0的加法運算,小學已經學過,然而實際問題中做加法運算的數有可能超出正數范圍。例如,足球循環(huán)賽中,可以把進球數記
2025-11-29 23:35
【摘要】有理數的減法一、教學目標1、理解有理數減法的意義.2、掌握有理數減法法則.3、熟練進行有理數的減法運算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數減法法則.四、教學難點:熟練進行有理數的減法運算.五、教學過程(一)導入新課北京某天氣溫是-3oC~3oC,這天的溫差是多少攝氏度呢?
2025-11-30 02:22
【摘要】有理數的除法一、教學目標1、理解倒數的概念.2、會求一些有理數的倒數.3、掌握有理數除法法則(二).4、會用有理數除法法則進行計算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數除法法則(二).四、教學難點:用有理數除法法則進行計算.五、教學過程(一)導入新課在以前學習的除法運算中,我們曾運
2025-11-30 14:03
【摘要】有理數的除法一、教學目標1、掌握有理數除法法則(一).2、掌握在不改變分數的值得條件下,分數的分子、分母、分數本身的符號之間的關系.3、會進行有理數的除法運算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數除法法則(一).四、教學難點:在不改變分數的值得條件下,分數的分子、分母、分數本身的符號之間的關系.五、教
【摘要】有理數的加法一、教學目標1、理解有理數加法意義.2、掌握有理數加法法則,會正確進行有理數加法運算.3、會利用有理數加法運算解決簡單的實際問題.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數加法法則.四、教學難點:會利用有理數加法運算解決簡單的實際問題.五、教學過程(一)導入新課看下面的問題:一個物體
2025-11-29 19:37
【摘要】有理數的乘法一、教學目標1、掌握有理數乘法的運算律.2、能用乘法的運算律進行簡單的運算.3、要掌握乘法分配律的逆用.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數乘法的運算律.四、教學難點:用乘法的運算律進行簡單的運算.五、教學過程(一)導入新課我們知道,加法交換律和結合律在有理數的加法運算中依然適用
【摘要】有理數的混合運算(1)【學習目標】理解有理數的混合運算順序,正確熟練地進行有理數的混合運算?!緦W習重點】正確熟練地進行有理數的混合運算?!緦W習重點】有理數的混合運算的過程中,形成對數學整體性的認識?!緦W習過程】『問題情境』已學過的有理數的運算有哪些?你能分別說出有理數的加、減、乘、除、乘方的運算法則嗎
2025-11-10 17:16
【摘要】第一章(第16課時)有理數的混合運算湖南省新邵縣釀溪中學王軍旗教學目標1通過適度的練習,掌握有理數的混合運算。2在運算過程中能合理的運用運算律簡化運算。重點難點重點:有理數的混合運算,難點:符號的處理和順序的確定。教學過程一激情引趣,導入新課1怎樣計算下列算式?(1)??317223
2025-11-26 15:38
【摘要】§有理數的乘方教學目標1.經歷探索乘方意義的過程,在現實背景中了解乘方的意義;2.能結合具體表達式正確的讀、寫及指出底數、指數、冪的意義;3.能根據有理數乘方的意義進行有理數的乘方運算4.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學生的探索精神.重點:有理數的乘方的意義難點:;,初步
2025-11-10 08:36
【摘要】有理數的除法教學目標1.理解有理數除法的意義,熟練掌握有理數除法法則,會進行有理數的除法運算;2.了解倒數概念,會求給定有理數的倒數;3.通過將除法運算轉化為乘法運算,培養(yǎng)學生的轉化的思想;通過有理數的除法運算,培養(yǎng)學生的運算能力。教學建議(一)重點、難點分析重點:熟練進行有理數的除法運算難點:理解有理數的除法法
【摘要】一圓形花壇的半徑為3m,中間雕塑的底面是邊長為,你能用算式表示該花壇的實際種花面積嗎?這個算式有哪幾種運算?應怎樣計算?3cm∏×一般地,有理數混合運算的法則是:先算乘方,再算乘除,最后算加減,如有括號,先進行括號里的運算。有一種“24”的
2025-11-29 13:33
【摘要】隨便抽四張牌,搶算24點,并用算式表示你的計算方法。算式中的運算順序:,再乘除,最后加減;,先算括號內的;小括號大括號中括號有理數的混合運算161)21(9)32(22???)1(844)(16141994???????先算乘方(再算乘除)
2025-11-29 13:14
【摘要】§有理數的加法課題知識目標:1.能說出有理數的加法法則;和的符號與絕對值;;能力目標:;、比較和概括總結知識的思維能力。,滲透化歸、數形結合和分類的思想方法.德育目標:
2025-11-29 15:02
【摘要】字母表示數預習案一、預習目標及范圍1、知道字母表示數的意義.2、能用字母表示一些簡單的量.3、會用含字母的式子表示規(guī)律.范圍:自學課本P70-P72,完成練習.二、預習要點1、用字母表示有理數的加法交換律和結合律:(1)加法交換律:a+b=________.(2)加法結合律:(a+b)+c=___