【摘要】有理數的加法一、教學目標1、理解有理數加法意義.2、掌握有理數加法法則，會正確進行有理數加法運算.3、會利用有理數加法運算解決簡單的實際問題.二、課時安排：1課時.三、教學重點：有理數加法法則.四、教學難點：會利用有理數加法運算解決簡單的實際問題.五、教學過程（一）導入新課看下面的問題：一個物體
2024-12-08 19:37
【摘要】有理數的乘法一、教學目標1、掌握有理數乘法的運算律.2、能用乘法的運算律進行簡單的運算.3、要掌握乘法分配律的逆用.二、課時安排：1課時.三、教學重點：有理數乘法的運算律.四、教學難點：用乘法的運算律進行簡單的運算.五、教學過程（一）導入新課我們知道，加法交換律和結合律在有理數的加法運算中依然適用
【摘要】有理數的加法同步練習班級：________姓名：________一、填空題+0=_______,－m+0=_______,－m+m=_______.+(－8)=_______,(－21)+(－31)=_______.a=－b,則a+b=_______.|a|=2,|b|=5,則|a+b|=______
2024-12-03 06:42
【摘要】有理數的乘方練習第1題.3(______)8??，()416?．答案：22??，第2題.若0na?，(其中n是奇數)，則a()A．一定是正數B．一定是負數C．可正可負D．以上都不對答案：A第3題.4334?3312(1)????
2024-11-15 00:39
【摘要】有理數的乘法隨堂演練哪些運算律：(1)12×25×(－31)×(－501)=［12×(－31)］×［25×(－501)］(2)(72271461??)×(－8)=461×(－8)+(72271?)
【摘要】七年級上冊第～綜合測試題（D）一、填空題（每小題3分，共24分）1、絕對值大于1而小于4的所有整數的積為＿＿＿＿＿。2、若0,0??ba，則)()(ba???＿＿0，若ba??0，則))((abba??＿＿＿0。3、在A為＿＿＿時，等式20082008___2008???[
【摘要】七年級數學上冊第1章水平測試（A）班次：姓名：計分：一、精心選一選（每小題4分，共24分）1．計算1(1)(5)5???????????的結果是（）A．1?B．1C．125?D．25?[2．一個數是
2024-12-05 15:38
【摘要】§有理數的乘方教學目標1.經歷探索乘方意義的過程，在現(xiàn)實背景中了解乘方的意義；2.能結合具體表達式正確的讀、寫及指出底數、指數、冪的意義；3.能根據有理數乘方的意義進行有理數的乘方運算4.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學生的探索精神.重點：有理數的乘方的意義難點：;，初步
2024-11-19 08:36
【摘要】有理數的除法教學目標1．理解有理數除法的意義，熟練掌握有理數除法法則，會進行有理數的除法運算；2．了解倒數概念，會求給定有理數的倒數；3．通過將除法運算轉化為乘法運算，培養(yǎng)學生的轉化的思想；通過有理數的除法運算，培養(yǎng)學生的運算能力。教學建議（一）重點、難點分析重點:熟練進行有理數的除法運算難點:理解有理數的除法法
2024-12-08 23:35
【摘要】字母表示數一、夯實基礎1、原產量n千克增產20%之后的產量應為（）A.（1－20%）n千克B.（1+20%）n千克+20%千克×20%千克2、甲乙兩人歲數的年齡和等于甲乙兩人年齡差的3倍，甲x歲，乙y歲，則他們的年齡和如何用年齡差表示（）A.(x+y)B.(x－
2024-11-14 23:54
【摘要】一圓形花壇的半徑為3m，中間雕塑的底面是邊長為，你能用算式表示該花壇的實際種花面積嗎？這個算式有哪幾種運算？應怎樣計算？3cm∏×一般地，有理數混合運算的法則是：先算乘方，再算乘除，最后算加減，如有括號，先進行括號里的運算。有一種“24”的
2024-12-08 13:33
【摘要】隨便抽四張牌，搶算24點，并用算式表示你的計算方法。算式中的運算順序：，再乘除，最后加減；，先算括號內的；小括號大括號中括號有理數的混合運算161)21(9)32(22???)1(844)(16141994???????先算乘方(再算乘除)
2024-12-08 13:14
【摘要】有理數的運算練習題（六）一、填空1、（－5）7讀作________________，其中底數是______，指數是_______。2、計算：（－1）4=______，－24=_____，（－3）3=______。3、_____的平方是16，_____的立方是8，______的立方是－27
2024-12-05 07:27
【摘要】§有理數的加法課題知識目標：1.能說出有理數的加法法則；和的符號與絕對值；；能力目標：;、比較和概括總結知識的思維能力。，滲透化歸、數形結合和分類的思想方法.德育目標：
2024-12-08 15:02
【摘要】有理數的混合運算一、專心填一填1、平方得9的數有個，分別是；2、某學校有學生2100人，請用科學記數法表示；3、如果一個數與另一個數的和是-50,其中一個數比8的相反數小3,則另一個數是___________.4、若與（）2互為相反數，則（）=；
2024-12-07 19:07
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